蝴蝶作文【大全9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的蝴蝶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因為它們都有一雙美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的一個愛好。
我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后，蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩，一會兒摸摸它們的.翅膀，一會兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒，當蝴蝶不動了，我就會把它們從瓶子里取出來，隨便扔在哪里。
媽媽對我說："那么美麗的蝴蝶，你把它們一只只捉進你的瓶子，又把它們一只只捏傷了，難道你就忍心這么傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景而我卻捕捉它們，這確實太不應該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。
明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！
蝴蝶作文 篇2
花開的季節，你帶著花香飄進我的夢里……
冬之雪消融了，春之花萌芽了，你拍打著翅膀飛來了。像一陣風飄來又飄走。
你五彩斑斕的衣裳如我五彩斑斕的夢。在夢里，你帶你的伙伴圍著我和我的伙伴，你們在天空飛舞，我們在草地上起舞；在夢里，媽媽在我的耳邊低語，給我講睡前的故事，講關于蝴蝶的美麗童話，你和你的媽媽也來湊熱鬧，飛來我的身旁，聽我媽媽講故事；在夢里，我們又進入另一個夢里，進入屬于我們的童話世界。突然，風雨驟變，夢醒了，你已飛走了……再見，蝴蝶！
你潔白美麗的衣裳如我純潔的心靈。風吹過，帶來陣陣花香，我奔跑在無盡的草原，看那一望無垠的綠色，臉上泛起一絲紅暈。你飄舞在那綠野上，我奔向你，你怱的飛遠，我便越發想要靠近你。你飛著，我追著，終于，我一把把你抓進手心，以為你從此便會只和我玩耍。可是，你卻是那么不近人情，我喜歡你，你卻以一種病態來告之我你不喜歡我。看到你奄奄一息的樣子，我真的很心痛。我明白了，喜歡不一定是占有，我不能那么自私，我要放開你，還你自由。我松開手，你飛走了，飛向那片屬于你的綠野，再見，蝴蝶！
你粗糙的繭如我經歷的磨難。一個雨夜，雨滴落在葉片上的響聲敲醒了我，我爬起來，看著那份不及格的'考卷，不由得痛心。走出房間，透過窗臺，我看到你安然地躲在你的繭里，不停感慨我所受的痛楚。待到第二天早晨，我再去看你時，你正在掙脫那關著你的繭。你美麗的翅膀終于掙脫出來，再過一會兒，你完全掙脫了，你羽化成蝶了，在歷經磨難之后，你擁有了屬于自己的絢麗，你帶著一絲自豪與驕傲飛走了，你讓我明白了，只有經歷了風雨后才能見彩虹，磨難過后生活會更精彩！謝謝你，蝴蝶，再見蝴蝶！
你就這樣伴隨著我，給了我快樂的童年，給了我純潔的夢，給了我面對困難的勇氣，有你在我的生活更美好。
你像一陣風，飛來又飛走，像夢一般地，歡快，又美麗。再見，蝴蝶，我們還會再見！
蝴蝶作文 篇3
今天早上，我和爸爸去叫王梓凝，我摁了門鈴，可是門鈴壞了，我只能找爸爸幫忙了，爸爸摁了摁就行了，我告訴王梓凝帶上袋子，再拿上小網下來玩。王梓凝下來了，可是我爸爸還沒下來，我只能等我爸爸。
這時，王梓凝爸爸又上去拿東西，他們下來了，我們才開始走。我們到了齊盛賓館就開始抓蝴蝶。（王梓凝）他們抓蝴蝶，我們網蝴蝶。我網的時候一網網了兩只，我真幸運！
蝴蝶作文 篇4
云南被譽為“花都”，因擁有無數美麗的風景同時有25個小數民族而出名，此時我們來到了云南。
我們坐了八個小時的車來到大理，第二天我們去了大理的蝴蝶泉，光聽“蝴蝶泉”這個名字就覺得很吸引人。一到景區門口，我們不禁“哇”的大叫一聲，門口是木制的，左右兩旁長著一雄一雌的大葉青樹，看上去非常氣派。
進了景區，里面是一條長長的道路，據說是白族人找配偶的.地方，路兩旁有許多青色的竹子。走了不久，我們來到蝴蝶大世界，里面有成百上千的枯葉蝶，枯葉蝶大多停在天上，有許多停在籃子里，可好玩啦！
之后我們終于來到了蝴蝶泉，蝴蝶泉的水居然是藍色的。下面有許多像水晶一樣的金屬元素，上面是一個大樹根橫在水上，后面是一個寫著“蝴蝶泉”的石頭。蝴蝶泉的水是那么的清、那么的藍，簡直像一副美麗的畫卷！我們還在蝴蝶泉的洗手臺那兒洗了個桃花運呢。
在湖的旁邊還有個牌子寫著它美麗而憂傷的傳說，傳說古時候有一對戀人，王子愛上了那個女人，但她寧死不屈，王子把他關了起來，晚上那個男的把她救了出來，王子一直追殺他們，一直追殺到了蝴蝶泉，那對戀人雙雙跳入了湖中，最后變成了一對美麗的蝴蝶
要離開蝴蝶泉了，我心想：再見了，美麗的蝴蝶泉。
蝴蝶作文 篇5
今天朱老師給我們上蝶藝課的小朋友每人一只蝴蝶，等我裝到瓶子中的時候，我發現我的蝴蝶是死的，看著其他同學的蝴蝶在瓶中飛來飛去的跳著各種各樣的舞蹈，我非常的羨慕，同時也很難受，覺的老師是不是偏心，把死了的蝴蝶給我，我一直都悶悶不樂，也不想帶回家，放學出了校門的時候，我就哭了，一直哭到回家。
后來我了解到，裝在瓶中的蝴蝶如果不放出去很快就會死亡，看著活生生的蝴蝶就在瓶中死去，那樣也是一件很殘忍的事情，所以如果是活蝴蝶，我就要讓它回到它的家，享受和家人團聚的快樂，否則我就要看著它慢慢的死亡，那也是一件讓我很害怕的事情。
而我的'是死蝴蝶，我不需要為它的生命擔心，心里反而開心又輕松，覺的自己很幸運的擁有了一只沒有生命的蝴蝶的身體。
明天我會把蝴蝶從學校帶回家，好好的珍藏我瓶中的蝴蝶，作為我永遠的回憶。
蝴蝶作文 篇6
一個星期天，我在奶奶的院子里閑逛。
在一面院墻上，我無意中發現了一枚形狀奇怪的灰色“石頭”，我走近仔細查看，原來是一枚灰色的蝴蝶蛹。
我想：院子里風吹日曬，有時還有雪花飄落，這么冷的天，它會不會被凍壞了？
我決定把它帶回家。我小心翼翼地把它從墻上分離下來，捧在手心里拿回了家，又把它安置在陽臺花盆里的一塊鵝卵石上。這樣，蝴蝶蛹就有了一個溫暖的家，我終于可以放心了。
天氣變得暖和起來，整個白天，陽臺都是家里溫度最高的地方，就這樣，我的心也溫暖地期待了十多天。
昨天，我聽到了在陽臺上有悉窸窣窣的聲響。我循聲望去，只見蝴蝶馬上就要破蛹而出了！
只見它的上半身露了出來，前面的兩只翅膀輕輕地撲扇著，后面的翅膀還未完全舒展開來。這是一只長在花椒樹上的下半身的肚子包著灰色的蛹殼的小蝶，殼還未完全脫落。
我湊過細看，只見它的'翅膀上長著漂亮的黑白條紋，應該是花椒樹上常見的一種蝴蝶。可惜它的后兩片翅膀貌似未完全長好，有一部分依然縮在蛹殼里，還和肚子粘在一起。
這種情況正常嗎？我立馬請教“度娘”。原來是家里溫度高，蝴蝶還未發育完全便破蛹而出了。我心里很自責，只擔心我會害了它。
我給蝴蝶準備了糖水，希望它能補充營養，徹底脫繭而出。可是它并不喜歡。
它一次次地拼命扇動翅膀，想要飛起來，卻每次都是摔落在地面上，以失敗告終。一天后，蝴蝶便一動不動地地躺在地上了。
蝴蝶熱愛花朵和陽光，可惜它再也見不到了。是我用自以為是的愛斷送了蝴蝶的性命，真不應該把它帶回家來，剝奪了它在室外自由生長的權利。
蝴蝶作文 篇7
曾經，有一個人為了得到美麗的蝴蝶，邊買了一雙跑鞋、一只網子。穿上運動鞋，奔跑追逐了很久，終于在氣喘吁吁、滿頭大汗中捉到了幾只。可是蝴蝶在網子里恐懼掙扎，絲毫沒有美麗可言。一有機會，蝴蝶就會飛走。這就是“追求”。另一個人也很喜歡蝴蝶，他買了幾盆花放在窗臺上，然后靜靜地坐在沙發上品著茗茶，望著蝴蝶翩翩而來，猶如吸蜜的蝴蝶。這就是“吸引”。
比如很多初入職場的人，不要整天忙著建什么人脈，把你的專業做得精彩是根本，自身要專業能力有專業能力，要素質有素質，自然就有人找你了，你也就有人脈，而不是每天請人吃飯、唱歌就能交到所謂的“朋友”。所謂人脈就是人與人之間的價值交換，沒有價值的人脈是一種短暫的求助關系。在你這里獲得不了價值別人不會跟你保持什么關系。所以不要再去浪費時間浪費金錢去建立自己所認為的人脈。你要做的就是努力提高自己，在對待朋友的真誠上，在業務的專業上，在道德修養的高度上，在對待人生的心態上等等。把買十件衣服的錢拿來買一件，你的衣柜就經典了;把做十件事的精力拿來做一件，你的事業就經典了;把零亂的`情感聚集在一個人身上，你的愛情就經典了;當你足夠優秀的時候，你同樣會吸引優秀的人來到你身邊。
我們生命中的一切所愿，其實不應該用“追求”，而應
該用“吸引”。追求很難得到，吸引不請自來。“追求”，是從自我的角度和需求考慮，忽視了事物內在的微妙規律—實事求是，所以常常事與愿違。“吸引” 則是從完善自我、奉獻自我出發，順應了天理，投其所好，因而皆大歡喜。
你若盛開，蝴蝶自來。所以，經營好自己，從自身看待問題，提高素養，增加吸引魅力，是人生的真諦。
蝴蝶作文 篇8
似蝶非蝶。 ——題記
蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。
蝶兒的經歷，仿佛就像我的經歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。
晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。
窗外生枝進來了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請全神貫注聽我講試卷。”老師嚴厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的神力，但仿佛又是無效的。這張新開學的第一張數學試卷我考得并不理想，甚至老師曾經講過的還 會錯，我居然還 跟自己生悶氣，導致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動著，不仔細觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風搖動的毛令我有些發瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯了，但有些人上課還 是不認真聽講！”我猛地一抬頭，第一時間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發現它出現在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時常受到我的調侃。可能因為那次的不聽講，我也常受到老師的調侃，為此我將老師的話語當做激勵，我的上進也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的蟲兒。我在奮斗的時段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優異的.成績以獲取老師的贊揚，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上。總有一個小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。
我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽光，我是在逐夢，我還 走在逐夢的路上。
那些我所經歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠，但蝶兒在堅持，不會放棄地去拼搏，便是一生。
蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。
逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記
蝴蝶作文 篇9
在幽暗的巷中摸索，在垂暮的夜空前行。“果然要捉住他，并不是件容易的事呢。”這樣想著的我，已經窺見了那盤體上的小房間。我關掉移動電話，擰滅手電，將槍上膛，輕聲繞上盤梯。周圍的黑暗不但吞噬了光，似乎還有別的什么……我將耳貼在門上，任然是那種無邊的寂靜。似乎有一種未知的氣體在空氣中擴散彌漫。就在我的手碰到門把時，一陣勢不可擋的倦意襲來，是墜入片刻睡眠的預兆。
電腦顯示屏的熒光喚醒了我，未寫完的劇本仍發出嘲諷的'嗡嗡聲，不知不覺睡著了嗎？時針指向十二時六分，離交稿時間還有八時五十四分，時間不算寬裕。我從散亂的睡榻上起身，正了正身上的浴衣，重新在電腦上打字。寫了僅一行后，我便感到厭煩，腦海中的夢揮之不去，自然無法寫稿。夢中的我，好像是一個古怪的殺手……是我寫的內容的關系吧，大概。我嘆了口氣，躺下來，靜靜合上眼睛。
冰冷的房間不適合睡眠。我猛地坐起來，緊握手中的槍，一片寂靜。很明顯，方才我不但無端入睡，而且做了古怪的夢，那是一個夢醒卻無心寫稿的劇作家。夢見自己變成了自己的刺殺目標，是想預示什么嗎？我甩甩頭，顯出兇狠的眼神：“只要有錢……別人的不幸，通通與我無關！”我用萬能的鑰匙開門，走進房間。回廊曲折，墻角搭有幾根竹竿，上面有用紙扎的蝶，清一色的白蝶。我突然想起……
那是一個古怪的寓言，說預言也并無不可。內容是莊子在夢中看到自己化為蝴蝶翩然飛舞，夢醒后感慨道：不知是人做夢變為蝴蝶起舞，亦或是蝴蝶做夢變成人而做著化蝶之夢。夢是無機質、無形而無限的，而人所畏懼的亦如此，比如黑暗……“那殺手摸入前廳，站在了劇作家的臥室門前，舉起槍，對準他的脖頸，大量鮮血涌出……”我快速地在電腦上寫著，秒針毫不留情，已經沒有時間了。
一陣困倦席卷而來。
做著蝶夢的人啊，你還會醒來嗎？
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