抒情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
隨著清脆的鈴聲響起，我們又迎來(lái)了新一天的校園生活。朗朗的讀書聲從教室里傳出，校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園，它既生機(jī)勃勃又安靜祥和。
春天，梧桐樹冒出了綠芽，沒(méi)幾天就長(zhǎng)出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，給平靜的校園增添無(wú)限生機(jī)。
梧桐樹下花壇里的小草，努力地探出頭來(lái)，感受著明媚的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進(jìn)覆蓋了整個(gè)花壇，展示著自己。
夏天到了，這可是榕樹最茂盛的時(shí)候，粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上，像給榕樹蓋上粉紅的毛毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像夕陽(yáng)的晚霞。
秋天時(shí)榕樹結(jié)滿掃帚似的`果實(shí)，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下，撲滿大地。
冬天，雪后枝條會(huì)掛滿積雪，銀白色的，一條條的，同學(xué)們會(huì)抱住樹使勁的搖，雪片落下打在臉上舒服極了。
教室里他們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、仔細(xì)討論，探索著知識(shí)的奧秘。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲，開(kāi)心極了。
在這片枝繁葉茂的樹陰下，在這個(gè)充滿著生機(jī)勃勃的校園里，我們努力發(fā)展著自己，茁壯成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇2
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，楓橋的夜。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩(shī)其實(shí)我在很久以前就已學(xué)過(guò)，當(dāng)初并不覺(jué)得它有什么特別，只隱約知道這是一個(gè)落了榜的酸溜溜的文人寫的。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了蘇州，來(lái)到了楓橋，在導(dǎo)游地解說(shuō)下，我只是默默地注視著它。在無(wú)數(shù)目光地注視下，它安詳?shù)亓⒅坪踝约喝允且磺Ф嗄昵澳且蛔掌胀ㄍǖ臉颉Ｇ懊嬉呀?jīng)提到《楓橋夜泊》這首詩(shī)了，它塑造了楓橋的名氣。
我想，詩(shī)人張繼寫詩(shī)前一定十分的憂郁吧。殘?jiān)挛鞒粒钊藟阂郑粸跆淦喟В呷藴I下；霜華滿天，寒氣逼人。讓人感到孤獨(dú)、迷惘。在一個(gè)落榜的日子，張繼愁思未斷，他來(lái)到了楓橋。夜，張繼獨(dú)自一人躺在船上，難以入眠。深更半夜，月落星稀，暗霜凝結(jié)，更令他倍感凄涼。張繼站起身來(lái)，船漂泊在江湖上，有如置身廣漠無(wú)邊的黑暗，他感到了孤獨(dú)，他無(wú)助，茫然無(wú)從，看不到黎明的希望，走不出心靈的陰影，一顆疲憊的心在生命的大海上漂泊。這一聲又一聲的烏啼回蕩在清凄寂寥的天空，驚醒了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的美夢(mèng)，敲碎了詩(shī)人流浪的心。遠(yuǎn)處岸邊，夜色朦朧，楓影沉沉，近在江中，霧氣茫茫，漁火點(diǎn)點(diǎn)。漁火勾起了周圍昏暗迷蒙背景中的一抹亮色，一縷溫暖，盡管他不可能照亮黑夜，驅(qū)散寒冷，但他畢竟可以給處于沉沉黑夜的張繼一絲希望，一絲安慰。今夜楓橋無(wú)影，月沒(méi)云中，看不到月影與橋影的交映。今夜楓橋無(wú)聲，月亮扯上了黑幕，帶來(lái)了楓橋的'沉默。
今夜的霜天給了楓橋今夜的冷峻，楓橋今夜的冷峻掛滿了楓橋昨日斑駁的橋身。霜夜下的楓橋，楓橋旁的江水，江水上的漁船，漁船中的詩(shī)人，伴著漁火，燒酒，默默……詩(shī)人舉杯步出船艙，眼前是漁火搖曳對(duì)楓橋地呼喚，耳邊是江水對(duì)楓橋的拍打。“呀”，一聲烏啼，打破了楓橋的沉默，詩(shī)人回首，只有鴉聲遠(yuǎn)去。詩(shī)人舉杯欲飲杯中酒，“當(dāng)”，一鐘聲打破了烏啼漣漪。詩(shī)人仰首，無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，他知道這飄來(lái)的是寒山寺的鐘聲。鐘聲陣陣，詩(shī)人默數(shù)，一聲，二聲，三聲……許久，許久。鐘聲早已遠(yuǎn)去，詩(shī)人心中的聲音卻不曾遠(yuǎn)去。聲音是楓橋今夜的唯一。……詩(shī)人將酒喝下，渾身一顫，好冷。詩(shī)人想，楓橋的感覺(jué)也應(yīng)該是這樣吧。冷冷的詩(shī)人，冷冷的楓橋。——流去的江水拍打著詩(shī)人的心，逝去如江水，今夜不回頭。——過(guò)去多少楓橋流水，過(guò)去多少詩(shī)人哀愁，不復(fù)返矣，不復(fù)返矣……夜中，兩行清淚暗流。為多少春秋風(fēng)雨，為多少崎嶇，為這天未白，為這水無(wú)影，為這月無(wú)蹤，為這楓橋，為這流水，為這孤鴉，為這寒山鐘聲。一聲長(zhǎng)嘆：楓橋今夜無(wú)故事。今夜，有詩(shī)為證：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
抒情的作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”隨著春天的到來(lái)，春天的使者也便來(lái)了。春雨悄無(wú)聲息的來(lái)了……
清晨，隨著微涼的春風(fēng)拂面，感受到?jīng)鰶龅挠杲z，便知道那是春雨的信號(hào)燈。此時(shí)，閉上眼睛側(cè)耳傾聽(tīng)你會(huì)察覺(jué)到細(xì)小的“沙沙”的聲音，像是蠶寶寶進(jìn)食樹葉的聲音，其實(shí)那是春天向我們走來(lái)的'聲音，那點(diǎn)點(diǎn)雨點(diǎn)是她給大地的禮物。不由讓人想到：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”更加感受到春雨的可貴和默默奉獻(xiàn)。
看，春雨越下越大，由原先牛毛一樣的細(xì)雨，變成了像斷了線的珍珠一樣。打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)的是徐徐的清風(fēng)帶著陣陣的花香，頓時(shí)令人感到無(wú)比的舒暢，空氣中也夾雜著泥土的清香，令人陶醉在這美妙的場(chǎng)景中。
不著何時(shí)，雨停了。眼前又恢復(fù)了鳥語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處的房子在陽(yáng)光的照耀下更加清晰。腳下的土地濕漉漉的，路邊的植物在春雨的滋潤(rùn)下更加生機(jī)勃勃。春雨就這樣悄悄的來(lái)，又悄悄的離開(kāi)，默默的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
以后我一定要做一個(gè)向春雨一樣的人，默默為這個(gè)國(guó)家和社會(huì)做著奉獻(xiàn)，幫助著他人。啊，春雨，我要歌頌?zāi)愕膫ゴ螅澝乐愕母冻觥?/p>
抒情的作文 篇4
好久沒(méi)有品嘗這醉人的夜了。街市顯得很平靜，偶爾的幾輛汽車的聲音打斷著這寧?kù)o的夜。蒼穹沒(méi)有星星和月亮，仿佛幕布遮蓋的世界一般。多數(shù)的人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，沉沉地睡著。
醉人的夜，可以讓我們的思想自由飄蕩。可以想自己想做的事，可以想過(guò)去和將來(lái)的事。可以美美地感受那種沒(méi)人打攪的境界。可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以做很美的美夢(mèng)。仿佛脫離了羈絆的.馬，在廣漠的草原上馳騁。仿佛脫線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飛翔。仿佛頑劣的孩子，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)和老師的管教，自由浪蕩。
多美的夜啊！無(wú)數(shù)文人用生花的妙筆寫過(guò)贊美您的詩(shī)句，但都不能表達(dá)我此時(shí)的心情。醉人的夜，沒(méi)有萬(wàn)物的聲音，只是很輕微的喘息，只是很微弱的光線，靜是您永恒的主題。
我可以自由發(fā)揮我的想象空間，把您變成一位美女。善良、美麗、賢淑、端莊。您可以是美的化身，您可以是心靈的源泉。我們可以為您頂禮膜拜，可以為您俯首帖耳。我們可以把您捧在手心里，捧在心口上。因?yàn)槟芄剑芴拐\(chéng)。窮人和富人都接受您同樣的憐愛(ài)。您不會(huì)給任何人多一秒鐘的溫暖，也不會(huì)給任何人多一分鐘的冷酷。您讓我們開(kāi)始思索活著的意義，明天的日出月落。想著您，看著您，您不是忐忑的公主，您不是給力的神父。您只是人們生活中平常又普通的一段時(shí)光。
醉人的夜。沒(méi)有人會(huì)記起您的好。沒(méi)有人會(huì)記恨您。您還是像菩薩一樣以仁慈的胸懷給予我們每個(gè)人一份小小的空間，獨(dú)自享受那段美妙與傳奇，獨(dú)自感觸那段孤獨(dú)與寂寞。有人在您的懷抱里取得卓越成就，有人在您的懷抱里產(chǎn)生惡念。什么都不是您的錯(cuò)。萬(wàn)事萬(wàn)物終有歸結(jié)。感覺(jué)您，就想親吻您。因?yàn)槟刻於荚谖业拇睬榜v足、凝望。您的目光永遠(yuǎn)那么犀利，那么楚楚動(dòng)人。我很想看看您真實(shí)的面目，可剛要解開(kāi)您的面紗時(shí)，天已經(jīng)亮了。您消失在茫茫的天際里。
醉人的夜。沒(méi)有什么可打發(fā)的。我只有躺著看書，等待您的光臨，再等著您的離去。您成了我生活中不可或缺的精神力量。您讓我懂得了時(shí)間的重要，人生的意義。
抒情的作文 篇5
凜冽的西北風(fēng)夾著的冰涼的雨點(diǎn)，像無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來(lái)。我裹緊雨衣，隨著前面僅打著一把雨傘的爺爺，一步一滑地蹣跚著朝學(xué)校的方向走去。
今天，我就要離開(kāi)這里去鎮(zhèn)上讀書了，此時(shí)此刻，那雨，那風(fēng)，以及那遠(yuǎn)處渺茫的村莊，在前面走著的爺爺，都使我產(chǎn)生了一種異樣的感覺(jué)，可一時(shí)又說(shuō)不出來(lái)。
前面，一條小河擋住了我們的去路。幾天來(lái)匯聚到河里的'水，把河道都擠滿了，我望著那湍急的河水，呆愣了一會(huì)兒，正要彎腰脫鞋，準(zhǔn)備趟水，卻見(jiàn)爺爺早已將鞋脫下，高高地卷起褲腿，他那雙寬大的，長(zhǎng)滿老繭的腳，踏入了冰涼的河里。
“趴在我背上。”爺爺用那慈祥，疼愛(ài)的目光，親切地對(duì)我說(shuō)。
啊！我再一次愣住了，我已經(jīng)這么大了，個(gè)頭也快趕上您了，您一個(gè)年過(guò)半百的老翁，卻要背我過(guò)河？這刺骨的河水啊！您老人家硬要來(lái)送我，已使我十分內(nèi)疚，現(xiàn)在，又要背我過(guò)河！年邁體衰的爺爺，您萬(wàn)一有什么閃失，那會(huì)令我悔恨一生的呀！我看了一眼爺爺那因常年從事繁重勞動(dòng)而微駝的背，那被歲月染白的銀發(fā)，心里涌起了一股暖流。
在您身邊的那些歲月里，我聽(tīng)您講美麗的神話故事，看您彎著腰在田里辛勤耕耘……您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我對(duì)鄉(xiāng)村那自生的生活充滿了依戀，也使我對(duì)您老人家產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愛(ài)。
可是爺爺，今天，我不能……我要自己趟過(guò)河去。無(wú)意中，我又瞥了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴(yán)厲而堅(jiān)定的目光，我明白了，爺爺是決不會(huì)輕易改變他的的決定的。
我終于無(wú)言地，順從地趴在爺爺那并不寬厚的背上，奪眶而出的淚水我再也阻擋不住。
雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，還在無(wú)羈肆虐，割著人的臉。啊，爺爺，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
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