比本領童話作文(范例15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的比本領童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比本領童話作文1
有一次，森林里要舉行一個活動，大家都在做準備。小猴非常著急，因為他一樣本領都不會。小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點點地學。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學好，再去學別的。”小猴不以為然，頭也不回就走了。小猴又找小羊學跑步，小猴剛跑一會兒就說：“跑步簡單，我學會了。”第三天，才藝表演開始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學本領，我就不會一事無成了。”小猴低著頭慚愧地回家了。
比本領童話作文2
晴朗的一天，小動物們要比誰的.本領厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說：“要不你和我學寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學寫字。
小熊說：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，于是它拿了一個球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉了起來，小猴玩的很開心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的。
比本領童話作文3
一天，小鴨看到公雞在為人們打鳴，它很想學，可是，它的`叫聲太小太小了，小鴨子又去找其它事情去學了。
它看見小白兔跑得非常快。小鴨請小白兔當老師，小白兔讓小鴨子跟它一起跑，可小鴨子根本追不上小白兔，一會小鴨子就跟丟了，即使小鴨子拼了命去跑，可是連小白兔的影子都沒見著。
小鴨子有些失望，它一邊向前走一邊說：“哎！我怎么這么笨啊，什么也學不會呀。”天漸漸地黑了，小鴨子看到大雁展開翅膀在空中飛翔，小鴨子心想：“我和大雁一樣有翅膀，是不是我也能飛呢？”小鴨子嘗試著先跑起來，然后跳起來開始擺動翅膀，剛剛跳起來，砰的一聲，小鴨子摔在了地上，被磕得鼻青臉腫。
小鴨子第二天在河邊哭，突然白鵝姐姐問小鴨說：“你為什么要哭呀？”小鴨說：“因為我什么都不會。”白鵝姐姐說：“這可不一定，你可以學游泳，我來教你吧”小鴨說：“好哇。”小鴨學的可認真了，又一次小鴨還超過了白鵝姐姐，小鴨學會了游泳之后，開心極了！
比本領童話作文4
有一天，鼻子先生、耳朵先生、眼睛先生發揮的很不錯，他們都說自己本領大，耳朵說：“誰能聽到前面兩個在說什么，就算誰的本領大。”鼻子先生和眼睛先生怎么都沒有聽見他在說什么，耳朵先生說：“他們在說……”
第二天，耳朵先生得意地說：“你們倆還沒敢同我比本領嗎?”鼻子先生說：“你們誰能聞到那朵花朵的味道，就算誰的本領大”。“這有什么樣難的。”耳朵先生說。最后耳朵先生和眼睛先生沒聞出來。鼻子先生得意地說：“香味”!
第三天鼻子先生說：“誰敢同我比本領。”眼睛先生說“你們誰看見那只小鳥眼睛誰的本領大，倆位先生都沒有看到!眼睛先生說：“眼的形狀……”
最后大家都不知道誰的`本領大，嘴巴先生說：“你們本領都很大，但是只要少一樣，都不是一個健康的人。所以，你們要取長補短，好好的為人類服務!大家都是人類不可缺少的朋友。
比本領童話作文5
夜深了，星星困了，轉眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭吵。
鉛筆弟弟說：“我的本領最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對！”橡膠哥哥說。“小主人寫錯別字的時候，他會把我拿出來擦錯別字，所以我的本領最大。”現在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎，我的本領最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥，別妄想了。你寫錯別字的時候，主人已經用我把你寫的字擦掉了！“。
這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的'教訓，文具店很害羞。他們發現一切都不完美，看到自己的缺點，應該發揚別人的優點的道理。(奧賽羅)。
從此，這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。
比本領童話作文6
一天，春光明媚，森林播報員猴子對大家說：“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始，大家一定要好好表現，第一名有‘技能之王’的.稱號哦。”小山雀聽了，決心要學本領。
在路上，小山雀看見了一個靈巧的身影從樹上跑到樹下，近前一看，原來是松鼠老弟，小山雀羨慕了，咧著嘴說：“松鼠老弟，你能不能教我爬樹”，“當然可以”，小松鼠爽快的答應了小山雀爬了一會就爬不動了，小山雀覺得太累了，就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢非常好看，立馬飛了上去，讓大雁姐姐教他飛，可它飛了一會兒就飛不動了，便告別了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的鴨子，便跟著鴨子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了許多，差一點就被淹死在河里，還好鴨子救了他一命，心想：這實在是太難了，我還是不學了吧。最后小麻雀一事無成。
這篇文章讓我想到了一個歇后語：大海撈針——一場空，做一件事只有堅持做到底，才能成功。
比本領童話作文7
有一天，小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領，請小猴做裁判。
他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來。”大象和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說：“啄木鳥的本領真大。”
樹旁有一堆木頭，小猴說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長長的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說：“大象你的本領真大。”
小猴把大家帶到農田里，說：“誰能把農田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。老牛看見，走出來，套上犁，走啊走啊，沒過一會兒，老牛就把農田里的土犁得松松的`。小猴豎起大拇指，說：“老牛你的本領真大。”
最后，大家得出一個結果，那就是，各有各的本領。
比本領童話作文8
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的.理想啊！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：“只有專心地學一樣本領，才會有成就。”
比本領童話作文9
一天，山雀媽媽叫小山雀去森林學本領。
小山雀飛到森林里看見小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上，小山雀飛到小松鼠面前說：“我跟你學本領好嗎？”小松鼠說：“好的。”小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上，小山雀學了五遍覺得太累，就不學了，飛走了。
小山雀看見大雁在天上飛而且還飛得很好，而小山雀飛得搖搖擺擺。它飛到大雁面前說：“大雁，我跟你學飛好嗎？”大雁說：“好的。”小山雀就學大雁飛了。
飛著，飛著，小山雀看見小鴨在游泳，就不學飛了，它飛到小鴨后面說：“小鴨，我要跟你學游泳。”它學了幾次都沒學會，就不學了。
小山雀傷心地告訴媽媽它什么都沒有學會還有學習的.經過。媽媽語重心長地說：“不要沒學完一樣本領就去學別的本領，要認真地學完一樣本領再去學別的本領。”小山雀聽了，慚愧地哭了。
比本領童話作文10
一個安靜的中午，小猴和小鹿爭吵著誰的本領大，聲音越來越大，把在睡午覺的'大象吵醒了。
大象過來說：“你們吵什么呀?”小猴說：“我們在吵誰的本領大。”大象手叉著腰，用它靈活的鼻子指著河對岸的果樹說：“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來，誰的本領就大。”小猴嚇得抓耳撓腮，小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長時間，小猴說：“小鹿，我們團結合作，就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了，點了點頭說：“好呀!好呀!這個辦法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會兒就到了河對岸，小猴從小鹿身上跳了下來，小猴抓著樹干，把一個個水果摘下來接給小鹿，小猴把樹上的果子全部摘了下來，它們回到對岸給大象吃，大象說：“這下你們知道誰的本領大了吧?”小猴和小鹿點點頭說：“知道了。”
比本領童話作文11
夜深了，人們都進入了夢鄉。聽，從玲玲家傳出一陣陣嘈雜的聲音。
“玲玲喜歡吃我!因為我有豐富的維生素VA。小主人吃了我不會出現皮膚粗糙、干眼病等癥狀，而且不會阻礙生長發育呢!”菠菜搶先開了口。
“不，玲玲才不會喜歡吃你這個瘦小子!”花生說道。“玲玲最喜歡吃的`還是我們花生。因為我們香脆可口，而且還很方便，可以帶進帶出。”
“可是，如果吃多了花生，喉嚨就會痛。以前玲玲就是這樣。”胡蘿卜反駁道。“我覺得，吃什么都一樣，就是不能吃得太多。雖然我們身體里有豐富的維生素C，能增加人體的微量元素，增強人體的抵抗力，但我們都不炫耀自己的本領。你們說，對嗎?”
聽完了胡蘿卜的這番話，菠菜和花生慚愧地低下了頭，臉紅得像一個大蘋果。從此以后，玲玲家就再也沒有出現這種聲音了。
比本領童話作文12
一年一度的才藝大賽到了，每個小動物都想得第一名。
小猴也不例外，它想，我要是每場比賽都參加那不是就可以拿更多獎了嗎。
于是，小猴就開始找小兔學書法，但才寫了幾個字，他就不耐煩了，寫字原來這么簡單，不就是隨便寫寫畫畫嗎？我這么聰明，還用學嗎？接著他又跑到天鵝大姐家，想跟她學習唱歌，可是一首樂曲都沒學完，小猴就覺得唱歌不就是聲音大點就行了。
最后，小猴又來到了梅花鹿家，跟它學跳舞，可是小猴只學了一小會兒，感覺我天生就會跳舞，不用學就會。
很快比賽開始了，小猴看見，小兔的字寫的工工整整，就是妙筆生花，小動物們都對小兔露出羨慕的'眼神。接著，又聽見天鵝姐姐唱出美妙的歌聲，把小動物們都陶醉了。最后，梅花鹿又跳出了優美的舞姿，這時，小猴才知道臺下一分鐘，臺上十年功的道理。
小猴后悔萬分，決定以后做事一定要，認認真真，腳踏實地，再也不自高自大了。
比本領童話作文13
有一天，鴨子媽媽對小鴨子說：“孩子，你已經長大了，找個老師去學本領吧。”小鴨子高高興興的走出了門。
小鴨子看到了一只猴子，想像他一樣在樹上蕩秋千，心想：我的手掌比他大，肯定比他蕩得高。但是，小鴨子的`翅膀特別光滑，蕩秋千的時候總是會從樹上摔下來，跌個狗啃泥。“嘎嘎嘎，不學了！”
小鴨子看見一只變色龍在捉蟲子，也想學，心想：我的嘴巴比他大，到時候一定比他捉得多。可是，小鴨子沒有長長的舌頭，即便有扁扁的嘴巴，也捉不到一只蟲子。“嘎嘎嘎，不學了！”
小鴨子看見小青蛙想在跳遠，和想他一起學，心想：我的腳比他大，肯定比他跳得遠。可是，小鴨子每次跳出去的時候，都會因為自己重心不穩，跌個倒栽蔥。“嘎嘎嘎，不學了！”
小鴨子又怕苦又怕累，什么也學不會。到最后，他還是什么也不會。
比本領童話作文14
風和日麗的`早上，將要舉行才藝比賽。小猴的媽媽說：“孩子，你已經長大了，你應該學習本領。”
小猴看見小兔在教室里寫作文，小猴說：“小兔，小兔，快教教我。”小兔說：“好!但是寫作文要認認真真地寫。”小兔還說：“我長大要當作家。”小猴說：“我也想當作家。”小猴心不在焉地寫著，它一個字都寫不出來，它就亂七八糟地寫。
小猴聽到喜鵲吹著喇叭，非常好聽。小猴拿起喇叭吹，吹得都像椅子“吱扭吱扭”的噪音，使森林里的所有動物都捂著耳朵逃跑了。
小鹿跑得非常快，小鹿說：“你還是跟我學跑步吧。”小鹿認真地跑著，而小猴很快就累了，它左看看又看看。最后，小猴沒有跑過小鹿。
比賽結束，小兔是作文冠軍，喜鵲是音樂冠軍，小鹿是跑步冠軍，它們樂滋滋地。小猴卻什么也沒得到，心里很難過。
小猴學習本領的故事，告訴我們：要做一件事，就要堅持做完，不能三心二意。
比本領童話作文15
有一天，青蛙和小鳥碰到了一起。小鳥就對青蛙說：“我的本領比你的`大，我可以在天空中飛翔，還可以自己搭窩呢。”青蛙說：“我是蛙泳健將，我還可以幫助農民伯伯捉害蟲，農民伯伯可喜歡我了。”
它們倆爭論不休，這時，小鳥提議到：我們來比飛行吧，誰飛得高，就算誰的本領大。說完，小鳥“嗖”地一聲飛上了天空，青蛙只能蹲在荷葉上，呆呆地看著小鳥越飛越高。
第二天，他們又碰到了一起。小鳥說：“青蛙先生，您還敢和我比本領嗎？”青蛙說：”當然敢，我們來比游泳，誰游得快，就算誰的本領大。”話音剛落，青蛙縱身一跳，在小河里游了一圈又一圈。小鳥只能在天空中傻傻地看著青蛙。一會兒小鳥開口了：“青蛙先生，您的本領也不小啊！”
這時，河里游來一條小魚，小魚說：“你們都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處比。”
小鳥和小青蛙聽了，慚愧地點了點頭。
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