(精)夢(mèng)想作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，但是為什么真正成就一件事情的人不多？就像每年考試，一次報(bào)考全科的人很多，但是真正全部通過(guò)的很少，而且有些人雖然報(bào)考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的相關(guān)科目，但是由于各種客觀、主觀原因而導(dǎo)致沒有堅(jiān)持到最后，只通過(guò)了其中少部分科目的考試。甚至有很多人，是每年都報(bào)考，每年都不去參加考試，那么這些究竟是什么原因呢？難道夢(mèng)想真的很難實(shí)現(xiàn)？夢(mèng)想離我們就那么遠(yuǎn)？其實(shí)，夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，主要原因是自己努力不夠，世上無(wú)難事，只怕有心人。
首先，你要找一個(gè)切入點(diǎn)先行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)以后，給自己設(shè)定一個(gè)近期就能達(dá)到的小目標(biāo)，然后再設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)成為不斷推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。
把難以達(dá)成的大目標(biāo)，分割成一個(gè)個(gè)較容易達(dá)成的小目標(biāo)，事情就變得簡(jiǎn)單了，心里也不會(huì)有太大的壓力，比如，這個(gè)周末一定要把這周沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，這就是一個(gè)小目標(biāo)；當(dāng)你用了整整一個(gè)上午把沒有完成的任務(wù)完成以后，看著學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和理解了知識(shí)點(diǎn)，你就會(huì)感到一種成就感，這種成就感會(huì)促使你繼續(xù)做下去。你會(huì)保持這種狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而完成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)。直到最后把整個(gè)科目都學(xué)會(huì)。由此可以看出，一個(gè)小事情就可以給你帶來(lái)行動(dòng)力！但是前提是你要先行動(dòng)起來(lái)。
其次，要善于給自己設(shè)定小目標(biāo)，然后還要善于從小目標(biāo)中得到自信。比如我把注會(huì)6科的學(xué)習(xí)分解成6個(gè)小的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法和稅法我比較有基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)，財(cái)管，審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理我沒多少基礎(chǔ)，因此，我要先學(xué)好會(huì)計(jì)，先打基礎(chǔ)，然后要把學(xué)好會(huì)計(jì)的目標(biāo)再分解成為小目標(biāo)，一個(gè)章節(jié)分成一個(gè)小的目標(biāo)，先聽李老師的會(huì)計(jì)課，做做每日一練的習(xí)題，小目標(biāo)完成了，給自己一點(diǎn)小的獎(jiǎng)勵(lì)，上論壇和學(xué)友們一起討論一下學(xué)習(xí)情況，看看自身還存在哪些不足及問題，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)調(diào)整，也可以看看電視、吃點(diǎn)零食、上網(wǎng)和朋友聊聊天等等。其他科目的學(xué)習(xí)也是如此。
最后，在分解目標(biāo)后，就一定要給自己制定一個(gè)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃去完成。每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要保質(zhì)保量的完成，如果沒有完成，一定要抽出時(shí)間補(bǔ)上，這樣一個(gè)小目標(biāo)一個(gè)小目標(biāo)的克服，就會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)想和總目標(biāo)，可見，目標(biāo)的設(shè)定非常重要，而計(jì)劃比目標(biāo)還要重要。假若沒有好的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)也只是空想而已。只要有效的計(jì)劃重復(fù)大量使用，再以目標(biāo)為導(dǎo)向，不斷地調(diào)整修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么考過(guò)注會(huì)不會(huì)再是夢(mèng)想。其實(shí)：仔細(xì)想想，每天自己的學(xué)習(xí)中，每“翻過(guò)一頁(yè)書，聽過(guò)一遍課，做完一道題目，離自己的夢(mèng)想就進(jìn)了一步，可見，完成一個(gè)小的目標(biāo)，久而久之，也就實(shí)現(xiàn)了大的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰(zhàn)，勇于付出，并堅(jiān)持到底，持之以恒！用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力！從而取得最后的成功！
夢(mèng)想作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為書法家，小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了寫字；當(dāng)許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂趣時(shí)，字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人的字，無(wú)疑是一種享受，能些寫一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種幸福。
我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn)，字的屈折處圓而有力。每當(dāng)有時(shí)間我就會(huì)去欣賞，仿寫顏體字貼。至到現(xiàn)在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。記得我上三年級(jí)的時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我有寫字的興趣，經(jīng)常鼓勵(lì)我好好練字，堅(jiān)持下去。我當(dāng)時(shí)笑咪咪的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我只是隨便涂鴉罷了。”可老師還一定要我堅(jiān)持下去。每次參加寫字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，老師還讓我參加了學(xué)校的書法班，學(xué)校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞臺(tái)。書法老師知道我練過(guò)毛筆，而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看，就選我當(dāng)上了書法班的班長(zhǎng)。回想自己寫字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏!
我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來(lái)，我才定下我的.夢(mèng)想，頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！
有關(guān) 有夢(mèng)想就有希望
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣，它神秘，只有明白了它存在的真諦才能解開它神秘的面紗。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一，從小就有對(duì)音樂的鐘愛之情，他的一生坎坎坷坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年失聰。在封建的年代里，他，堅(jiān)守著“自由，平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂的造詣是無(wú)人能及的，他在樂壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾，但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂家。
雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功，就算沒有成真，但我還是很開心，因?yàn)槲覟榇藠^斗過(guò)，我不會(huì)感到遺憾。
以前的我——過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園時(shí)，特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來(lái)的情景，站在雪中的我很想知道:天上為什么會(huì)下雪？他是哪來(lái)的？所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。如今的我——現(xiàn)在的我
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)。看老師在講臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，放學(xué)后老師是最晚回家的，燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起，我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，挫折不會(huì)少，傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后，那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。
夢(mèng)想作文 篇3
“新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì)讓人們想的自己長(zhǎng)大了，當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自我期許，希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。
但年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，我的希望都沒能達(dá)成，我想要的也沒有得到、我想做的也沒完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也一直認(rèn)為自己很失敗，什么都沒做、什么都沒完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開始有一種感覺，我會(huì)拿“新年”，來(lái)逃避“今年”，我用許多的“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過(guò)什么新愿，設(shè)下什么希望?有多少做到?
自從我開始游泳，一切都都變得不同，我現(xiàn)在的心愿不只要成績(jī)好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí)，一年就會(huì)累積出成就”，我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問題，跟一年成就相比，一天的成績(jī)只是數(shù)字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人，喜歡因?yàn)槿碌拈_始，否定自己早就具有的能力，大多數(shù)人，也希望利用所謂的`“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒有理由每次迎接新年，都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。
我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！
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