爸爸的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爸爸的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
爸爸的作文 篇1
生命里，我離不開那雙有力的大手，離不開那雙粗糙的大手。那雙大手就是父親的。
記得那是我4歲的時(shí)候，父親帶我去了游泳館，我第一次看到這么深的水，頓時(shí)就不知所措了。這時(shí)，父親拿出來一個(gè)救生圈，把氣吹滿，套到了我身上，然后，拍拍我的'肩膀說：“好了，你可以下去玩了！”我半信半疑的下了水，果然我下了水后一直浮在水面上，我十分高興，就在水里胡亂撲騰，這一撲騰不要緊，我一下子就從圈里滑到了水中，我連續(xù)強(qiáng)了好幾口水，我在水里大叫著：“爸爸！救我！爸爸……！”這時(shí)，我感覺到有一雙大手把我從水中拖了起來，那一刻我感到安全極了！在我看來，那雙大手是世界上最神奇的大手；是世界上最有力氣的大手。
而今，那雙大手仍然牽著我，在人生的道路上走著。我要感謝那雙大手，是那雙大手幫助我把困難擊退，我要感謝那雙大手。
爸爸的作文 篇2
求職新聞，精彩點(diǎn)評(píng)！這幾天，鄰居一老一少的應(yīng)聘事件，引出了爸爸關(guān)于年輕化的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我既驚嘆不已，同時(shí)更心悅誠(chéng)服。
鄰居一位小伙子，大學(xué)畢業(yè)，整天東奔西跑找工作，卻無(wú)一家聘用。而年過花甲剛剛退休的張大爺家卻門庭若市，奔馳、寶馬、奧迪等名牌驕車來往穿梭，拜訪者用豐厚的`報(bào)酬懇請(qǐng)他出山。對(duì)此，我大為不解，便去請(qǐng)教老爸。
“爸爸，為什么大學(xué)生求職如此艱難，而退休老人卻成為眾多用人單位的搶手貨呢？”
“大學(xué)生雖然年輕，但缺少工作經(jīng)驗(yàn)。在這年月，文憑只是介紹信，能否解決實(shí)際問題才是關(guān)鍵。而張爺爺集多年工作經(jīng)驗(yàn)于一身，是遠(yuǎn)近聞名的技術(shù)骨干，結(jié)果當(dāng)然就不一樣了！”爸爸笑著回答。
“可張爺爺畢竟是老年人，怎么比得上年輕的大學(xué)生呀！”我疑惑不解地問。
“年輕？”爸爸好像沒有聽懂似的重復(fù)了一遍。接著說：“孩子，現(xiàn)在有些觀念要更新了。比如說文盲，過去是指不識(shí)字或識(shí)字不多的人。而現(xiàn)在包括的內(nèi)容更多了，不懂外語(yǔ)，不懂電腦，那都是文盲。同樣道理，張爺爺高超的專業(yè)本領(lǐng)可以很快地為單位提高效益，贏得利潤(rùn)；而小伙子則需要時(shí)間實(shí)習(xí)鍛煉，需要技術(shù)指導(dǎo)。再說有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人才跳槽比較普遍，有誰(shuí)愿意‘賠了夫人又折兵’呢？所以，現(xiàn)有人才成為緊俏商品也就不足為奇了。”
“難道年輕就不是資本嗎？老爺爺和小伙子可相差30多歲哪！”我打破沙鍋問到底。
“孩子！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，那種歲數(shù)小，力氣大，精力充沛的年輕論已經(jīng)過時(shí)了。學(xué)生成績(jī)論，單位效益論，科研成果論，企業(yè)利潤(rùn)論，人才比本領(lǐng)論，比知識(shí)、比效益，光歲數(shù)小對(duì)某些工作崗位已經(jīng)沒有優(yōu)勢(shì)了！”
“這么說，年輕人、老年人要按知識(shí)、本領(lǐng)和工作效益來區(qū)分了？”我步步緊逼。
“對(duì)于用人單位來說，完全可以這樣來理解。因?yàn)橛萌司偷弥v時(shí)間，講效率，求實(shí)績(jī)。孩子，人人都得走向社會(huì)呀！”爸爸不無(wú)感慨地說。
“有技不分年少，無(wú)技空活百歲呀！”
我也學(xué)著爸爸的樣子感嘆起來。我聽出爸爸話語(yǔ)的弦外之音，決心抓住機(jī)遇，努力刻苦，用知識(shí)，用本領(lǐng)‘武裝’自己，讓自己永遠(yuǎn)“年輕”。
爸爸的作文 篇3
人人都說，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。而我家卻完全相反，簡(jiǎn)直是“虎媽貓爸”。我的爸爸對(duì)我很溫柔，而他時(shí)常卻又像個(gè)幼稚的小孩。
讓我最受不了的就是爸爸“施法”的時(shí)候，拿起一根煙，接著一連串的動(dòng)作，家里頓時(shí)煙霧彌漫。爸爸是享受了，可我和媽媽卻嗆得不行。
有時(shí)候爸爸下班，會(huì)突然心血來潮地給我檢查作業(yè)，其他作業(yè)沒問題，可檢查英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，爸爸卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著我的作業(yè)本。我連忙問他怎么了，卻裝作一副要考我的樣子說：“桐桐，這個(gè)單詞是什么意思……”。我偷偷地笑，因?yàn)槲抑溃菈焊床欢?/p>
每當(dāng)媽媽做了我最愛的炸雞翅時(shí)，我都會(huì)大聲歡呼：“耶！媽媽最好了！”可我卻沒注意到一旁黑著臉默默傷心的爸爸。唉，爸爸，我也很愛你的，只可惜你不會(huì)做炸雞翅…
爸爸還記性不好。當(dāng)我和他說我最討厭吃黃瓜和香菜時(shí)。隔天他就給我做了一道拍黃瓜，還撒上了滿當(dāng)當(dāng)?shù)南悴恕５鹊轿曳艑W(xué)回到家時(shí)，他就飛快地將這拍黃瓜端了出來，并一臉“看看爸爸對(duì)你多好”的表情。我無(wú)奈，只好把黃瓜一口一口咽下去，并再一次告訴他：“爸爸，我其實(shí)討厭吃黃瓜！”
讓我最討厭的是，媽媽在我身上玩“一起來找茬”的游戲時(shí)。爸爸總是不幫我，只會(huì)在旁邊：“94！94！”（諧音“就是！就是！”）簡(jiǎn)直是一個(gè)沒有感情的'報(bào)數(shù)機(jī)器！好在爸爸不會(huì)“棍棒教育”，我至今沒有體驗(yàn)過眾多同學(xué)口中的夫妻混合雙打。
不過，爸爸總包容我。在我往他的保溫壺里偷偷放鹽時(shí)；在我交幼兒園作業(yè)把媽媽畫得貌美如花，可把他畫成一個(gè)賊眉鼠眼、頂著個(gè)大大啤酒肚的人時(shí)；在我現(xiàn)在寫作文吐槽他時(shí)……不管我因?yàn)檎{(diào)皮做了什么惡作劇，他都會(huì)包容我。
這就是我可愛又幼稚的爸爸，會(huì)施法還頂著個(gè)啤酒肚的爸爸。
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