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    成長(zhǎng)煩惱的作文

    時(shí)間:2024-01-20 09:59:19 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

    【精品】實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

      作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

      記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。

      眼看,成績(jī)一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了情況的 “危機(jī)” ,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的.熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比!

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱。

      回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們快樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè)很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

      小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的.水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的小上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

      隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

      周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè),多了一些煩惱,多了一些惆悵。

      當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè),有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?

      只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖,多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

      一放學(xué)回到家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),媽媽看到我說(shuō):“今天很自覺(jué)嘛!不用我提醒就寫(xiě)作業(yè)。”我很開(kāi)心,對(duì)媽媽笑一笑,就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

      媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):“坐直了,字寫(xiě)得太不工整了。”我心里很煩,但也只能這樣做。半個(gè)小時(shí)后,我終于寫(xiě)完了所有的作業(yè),準(zhǔn)備去客廳看電視。我現(xiàn)在非常開(kāi)心,媽媽說(shuō):“這些題錯(cuò)的太多了,馬上給我訂正,還要把這些題理解透了,不能馬虎。”我開(kāi)心的心情一下子碎了,如果不按媽媽說(shuō)的做還會(huì)被挨打一頓,還是把題訂正一下最好。我走進(jìn)屋子,用了十分鐘就訂正完了。這時(shí),門(mén)突然被推開(kāi),可怕的媽媽又進(jìn)來(lái)了,瞬間感覺(jué)有一陣狂風(fēng)吹過(guò)。媽媽說(shuō):“訂完了嗎?再寫(xiě)兩頁(yè)閱讀,趕快啊!”說(shuō)完之后立刻轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)出去了。我現(xiàn)在心如亂麻,但仔細(xì)一想媽媽這樣做都是為我好,我就開(kāi)始寫(xiě)了。

      我費(fèi)了九年二虎之力把兩頁(yè)寫(xiě)完了,我趴在床上,心情非常的煩,如果每天都這樣,那我不就被寫(xiě)死了嗎?該吃晚飯了,我看到飯就想吃,可媽媽卻說(shuō)去洗手,我只好去洗手了。

      生活處處是煩惱,但有些事是必須做的。但是也要讓我們休息一下,才能有更好的.心情去做事。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

      人與人互動(dòng),會(huì)一起分享快樂(lè),面對(duì)悲傷,也難免意見(jiàn)不合,最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵;或許戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后你可能贏了,卻失去共同的友誼。回想整個(gè)過(guò)程,是否十分后悔、無(wú)助?

      依稀記起那天,原本是一片歡樂(lè)的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認(rèn)最要好的好朋友,卻因一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)吵,而惡言相向;兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃,從我嘴中襲向?qū)Ψ剑恢皇莻α藢?duì)方,同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里,處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過(guò)后,后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許,最后,放下了自尊,重新?lián)碛辛擞颜x。

      人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí),退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感,就像魚(yú)兒少了水,蜜蜂沒(méi)了蜜,天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問(wèn)題,更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵,更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),那射出去的箭如潑出去的`水,無(wú)法收回,問(wèn)題是:如何解決那個(gè)結(jié)果?只要反省自身的錯(cuò)誤,誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼福熳吡耍禾觳痪徒耍俊胺词 庇肋h(yuǎn)可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。

      爭(zhēng)吵之后,最初使人氣憤,但一冷靜下來(lái),便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,沒(méi)有這一次的爭(zhēng)吵,也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

      成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,她也會(huì)充滿煩惱。

      媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛(ài)的的傾注,但是只要媽媽一說(shuō)話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過(guò)去了。媽媽啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。

      學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的`科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試,一個(gè)接一個(gè)的來(lái),一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。

      自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門(mén)。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

      回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,生活的多么愉快、簡(jiǎn)單、自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是,時(shí)間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我,早已蕩然無(wú)存,我的個(gè)子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。

      在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫(xiě)著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的`家后,還得在書(shū)海中遨游,只有等到夜深人靜的時(shí)候,才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自我,讓自我放松一下,獨(dú)自傾聽(tīng)自我的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來(lái)的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨(dú)自考自我,可答案才不會(huì)那么輕易被我找到?

      正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢?沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練,何來(lái)今后的成功。

      讓我們勇于應(yīng)對(duì)煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自我,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因?yàn)檫@些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

      我的成長(zhǎng)就像一本日記,每一件小事積累到一起就匯成了一本成長(zhǎng)的日記,它是獨(dú)一無(wú)二的,那里記載著我的快樂(lè)和煩惱。

      每個(gè)人都舍不得母親離開(kāi)自己的身邊,當(dāng)然我也不例外,由于一些特殊原因我是奶奶辛辛苦苦帶大的,我很愛(ài)奶奶,但同時(shí)我也十分羨慕那些有媽媽陪伴的孩子。國(guó)慶節(jié)時(shí)媽媽從西安回來(lái)了,我已經(jīng)有兩年多沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了,甚至早都把媽媽的模樣忘記了。放學(xué)后媽媽來(lái)接我了,看到媽媽的那一刻我開(kāi)心極了,我含著眼淚和媽媽擁抱在一起。來(lái)到媽媽家,明明我是很想親近媽媽的,可是心里又覺(jué)得媽媽就是陌生人一樣,無(wú)法接近,可能是時(shí)間久了沒(méi)有見(jiàn)到也沒(méi)有聯(lián)系的原因吧,我每天努力和媽媽親近,幾天過(guò)去了,我和媽媽的感情逐漸融洽了,但一切還是來(lái)的太晚了,因?yàn)槊魈炀鸵险n了,奶奶已經(jīng)來(lái)到樓下接我了,這時(shí)我的心情非常難過(guò),不愿意離開(kāi)媽媽,只想賴在媽媽的身邊,我哭了,而且很傷心的哭了,媽媽沒(méi)有辦法只好說(shuō)帶我出去買(mǎi)好吃的,把我送到了樓下交給了奶奶,我扯著媽媽的衣襟不放,在媽媽和奶奶的苦口婆心的勸說(shuō)下我和奶奶回家了,回家后我還是忘不掉媽媽,每晚我都躲在被窩里偷偷的流眼淚,幾天過(guò)去了,我的心情依然很沉重,可是我又仔細(xì)的想了一下,我都是大姑娘了,如果這樣下去,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶豈不是更傷心嗎?媽媽也不會(huì)喜歡我這個(gè)樣子的,因?yàn)榇笕藗円灿兴麄兊臒o(wú)奈,所以我覺(jué)得我必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要想自己快樂(lè)的成長(zhǎng)就得勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中的`一切煩惱。

      我們的生活充滿著希望和陽(yáng)光,即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,就像成長(zhǎng)中的我們總會(huì)有一些揮之不去的煩惱,但我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。從現(xiàn)在起讓我們一起清除那些煩惱,成為一名陽(yáng)光少年吧!

    成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

      漫步于金色的沙灘,暮然回首,身后留下的是一串金色的腳印,哪知成長(zhǎng)的煩惱已爬上心頭。打開(kāi)記憶的閘門(mén),又回到了那略帶趣味的童年。無(wú)憂無(wú)慮地,擁抱草地,仰望藍(lán)天,體會(huì)生活的美好。漸漸地,步入少年,心中的煩惱接踵而來(lái)。學(xué)習(xí)上的壓力是沉重的,生活中的嘮叨是經(jīng)常的.。有時(shí),我匪夷所思:我還是一個(gè)孩童嗎?不,這是否定的。

      那為什么我還要去聽(tīng)從父母的安排呢?或許:每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),他不能總依靠在爸爸媽媽那結(jié)實(shí)的臂膀下,總有一天,得單飛……我明白爸媽的勸告是對(duì)的,但身處叛逆期的我是不想聽(tīng)的,他們的嘮叨是枯燥乏味,可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么,缺什么,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就去買(mǎi)一些我不要的東西。我想傾訴,卻沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn),只是再聊一些我不感興趣的話題,有時(shí)我會(huì)感覺(jué)于他們?cè)谝黄鹗菬┰甑模种荒苋讨驗(yàn)橹挥羞@樣才能少發(fā)生一些爭(zhēng)吵。

      莫名的我會(huì)想擺脫爸媽的舒服,做一只小鳥(niǎo),一直快樂(lè)的小鳥(niǎo),翱翔于天際,去敞開(kāi)心扉,感受生活,感受自然。迷迷糊糊的在夢(mèng)中,我幻想著一家人的臉上漾起笑容,享受快樂(lè)。可這樣的時(shí)間是短暫的,我有太多太多個(gè)夜晚未眠,太多太多的爭(zhēng)吵發(fā)生。我想,父母與子女之間是沒(méi)有隔閡的。可能,只是我們沒(méi)有用心去溝通,把吵架當(dāng)成一種習(xí)慣,成長(zhǎng)的煩惱纏繞我心頭,我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜,讓我透不過(guò)氣來(lái);我只有用盡全力,奮力爬,這樣方能“喘得過(guò)氣來(lái)”,否則,我將會(huì)“窒息”。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我無(wú)可奈何,它像烏云籠罩我的心頭……

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