我收獲了作文精品8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我收獲了作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了作文 篇1
童年發(fā)生的事猶如那沙漠的沙，出奇的多，永遠(yuǎn)數(shù)不清。收獲的東西比那發(fā)生的故事還要多。而我一直有一件讓我覺得是我童年收獲最大的那就是愛心
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，我手里拿著一塊錢，走在大街上，已被太陽(yáng)照的非常熱。我心想：“天啊！怎么這么熱，太陽(yáng)你不能溫柔一點(diǎn)嗎？”太陽(yáng)越來(lái)越熱，就像在回答我一樣：“不可以，現(xiàn)在是夏天，我還要給植物陽(yáng)光和養(yǎng)分，對(duì)不起�！蔽易叩揭患腋笔车陠枺骸鞍⒁逃斜魡�？”阿姨說：“對(duì)不起我們這里沒有。”我心想：“冰棒你在哪里快出來(lái)被我吃掉！”一棵大樹映入我的.眼簾，我連忙跑過去，好涼快��！心想：“啊！老天爺你總算有點(diǎn)人情，給我一顆大樹，涼快多了！”
突然一陣惡臭傳來(lái)，咦！一個(gè)要錢的小弟弟我看了一下。哦！原來(lái)他是一個(gè)四肢不全的人。我想：“他一定很熱吧！也一定想吃冰棒吧！可他只有五角錢，我要不要把我的一塊錢給他？”過了一會(huì)兒，我想：“還是給他吧。他比我更可憐，希望媽媽回家不會(huì)審問我。”于是我說：“小弟弟給你！”小弟弟說：“謝謝！”回家媽媽還是審問了我，但媽媽說：“你能這樣我為你感到高興�！�
這件事讓我懂得了愛心。
我收獲了作文 篇2
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的'同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌寫作業(yè)來(lái)說吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓我的同桌拿出作業(yè)寫，我去上廁所。但當(dāng)我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學(xué)玩得不亦樂乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊��！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做我的同桌？但沒辦法，我只好盯著她寫作業(yè)。
也許是在我的強(qiáng)壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對(duì)她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓(xùn)了他一通，接著便抓起書包準(zhǔn)備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
我收獲了作文 篇3
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。最終達(dá)到成功的頂峰。
五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我大吃一驚，才考了79分。我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過來(lái)。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺。
下課后，聽到周圍一片譏笑聲。無(wú)意中聽到“也不過如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢！也不過就是79分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，我討厭別人在背后說壞話�？蛇@又是事實(shí)，我的確考得很糟糕。于是我暗下決心，我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”盡管每天都能聽到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤�(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦學(xué)，甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里做數(shù)學(xué)題，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說：“簡(jiǎn)直就是假正經(jīng)，做樣子罷了！”這時(shí)我真的是傷心透了，好希望遇見自己的“伯樂”。這時(shí)的我已不知該如何去做，如何去面對(duì)眼前的這一切。傷心過后，換來(lái)的'是我的勤奮；是我堅(jiān)持不懈地努力；是我超越他人的動(dòng)力。這一刻，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于去面對(duì)人生中的挫折與困難。
期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次那起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起了那79分，于是，我揮動(dòng)起了手中的筆……試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷、憂愁，這一刻我向大家證實(shí)了自己，我不在膽怯與害怕，這時(shí)，我已變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了，我收獲了真正的成功。
挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng)；只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝；只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。
我收獲了作文 篇4
在生活中，我們經(jīng)歷過許多事。大多早已淡忘，但有一件事我至今依舊記憶猶新。
那是一個(gè)假期，我和媽媽去北歐旅行。飛機(jī)晚點(diǎn)了，我和媽媽從瑞典斯德哥爾摩機(jī)場(chǎng)乘坐機(jī)場(chǎng)快線到達(dá)中央火車站時(shí)，已是半夜十二點(diǎn)多了。在這里，我們?nèi)松夭皇�，第一個(gè)難題便是找旅館。
根據(jù)地圖指示，我們訂的旅館應(yīng)該一出火車站就能看見才對(duì)。但是，我們跟著地圖所指示的方向走了老半天，非但沒有找到旅館，還走入了一個(gè)死胡同了。我們只得放棄了地圖。
就在這個(gè)黑暗的時(shí)刻，希望的曙光出現(xiàn)了。對(duì)面走來(lái)兩個(gè)路人，我們趕緊迎了上去，向他們打聽旅館的位置。一開始他們還不太懂，但很快就明白了我們的意思，并為我們指明了方向。
沒想到這個(gè)旅館遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。一出火車站，左邊那棟就是。只不過門在另一邊，所以我們沒發(fā)現(xiàn)。
我心中的一塊石頭終于落了地。我們?nèi)玑屩刎?fù)地走進(jìn)旅館，準(zhǔn)備登記入住時(shí)，前臺(tái)的服務(wù)員卻說，我們?cè)撊胱〉牟皇沁@家旅館。聽到這個(gè)消息，我們心中充滿疑惑，他幫我們一查，原來(lái)這里有兩家名字相同的'旅館，我們訂的是另一家。說完，他就要親自帶我們過去。我們一開始還推辭了一下，但他堅(jiān)持要送我們，見他如此熱情，我們就沒再說什么。跟他一起走了出去。他把我們送到一個(gè)扶梯下面，并指明方位。很快，我們就找到了預(yù)定的旅館。
折騰了一個(gè)晚上，我們終于住上旅館。這里的陌生人用他們的熱情使夜晚的寒風(fēng)也變得溫暖。
我收獲了作文 篇5
俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。今天我更深刻的理解了這句話的意思。
暑假的一天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了小漁村，我看到了波光粼粼的湖面，一陣威風(fēng)吹過，湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過去，看到湖邊的.巖石的壁上�？恐S多活波可愛的小魚、小蝦。它們一會(huì)兒蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒進(jìn)行著游泳比賽，一會(huì)兒又跳起歡快的舞蹈。
突然，我看見周圍有許多人釣魚，我迅速拿出了釣魚竿，放上魚餌，然后輕輕的放入水中，過了幾分鐘，我沒有釣到一條魚，我心里十分著急，急的像熱鍋上的螞蟻，頭上一直冒汗。姐姐看我著急，想要放棄。就對(duì)我說“做事一定要有耐心，再等等魚會(huì)上鉤的”。聽了姐姐的話，我又有了自信心！過了一會(huì)兒終于釣到了一條魚。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，也讓我有了很大的收獲！做事一定要有耐心，有信心，才能收獲成功！
我收獲了作文 篇6
媽媽經(jīng)常背古詩(shī)，她也讓我背古詩(shī)，而爸爸會(huì)的古詩(shī)就不多，媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說：“今天，我們比賽一場(chǎng)，好嗎？”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢，就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問：“比賽什么？”“背古詩(shī)。”爸爸目瞪口呆，驚訝地說：“不會(huì)吧？”媽媽告訴他：“比賽帶‘白’字的詩(shī)�！卑职纸K于松了口氣。
我一馬當(dāng)先，脫口而出地說了“白日依山盡”，媽媽緊隨其后，說“天寒白屋貧”，爸爸也不假思索地說“白發(fā)三千丈”。接下來(lái)，我們分別不甘落后地說出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合，我覺得有些山窮水盡了，但靈機(jī)一動(dòng)，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的'多，然后她胸有成竹地說：“騮馬新跨白玉鞍”，我和爸爸都不會(huì)，被搞得莫名其妙：“咦？這句詩(shī)還從來(lái)沒有聽說過。”媽媽拿出《唐宋詩(shī)選講》，翻開《軍行》給我們看，然后媽媽幸災(zāi)樂禍地說：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩(shī)？”爸爸冥思苦想了一會(huì)，義正詞嚴(yán)地說：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫過那么多詩(shī)，為什么不把自己的名字寫到詩(shī)中？想到這里，頓時(shí)柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說：“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮，嘴里念叨著：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。
背古詩(shī)不但可以觀察生活、抒發(fā)情感，還可以體會(huì)人生，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國(guó)文化的神韻。
媽媽告訴我：“歸納著背誦，比賽著背誦，就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂作舟’了。”
這次比賽，讓我體會(huì)到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的快樂，更讓我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事，而這是一件快樂的事情。
我收獲了作文 篇7
“有耕耘，就有收獲。”大家一定利用暑假嘗試做了一些從來(lái)沒做過的事情，比如去學(xué)自行車，去參加鋼琴比賽……等等，并在其中收獲了什么�，F(xiàn)在我說說我在暑假中的收獲，我收獲了成功與快樂。
那一天，我要參加國(guó)畫考級(jí)。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級(jí)了，如果沒考到十級(jí)，肯定會(huì)被媽媽打的，萬(wàn)一不小心把作品弄臟了，那估計(jì)我就要與明天的太陽(yáng)說再見了。到了目的地。老師讓畫的作品是葡萄和芭蕉。在考級(jí)前，老師先給我們分好墨汁、中國(guó)畫顏料和毛筆等等。一會(huì)兒考級(jí)開始了，我們立刻拿毛筆照著樣畫慢慢地畫了起來(lái)。畫到一半時(shí)，我因?yàn)樘o張都已經(jīng)滿頭大汗，手都發(fā)抖了。不知不覺就已經(jīng)進(jìn)入了第二階段畫芭蕉。開始時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小問題。第一個(gè)芭蕉葉，我畫得好像大了點(diǎn)，第二個(gè)芭蕉不夠畫。時(shí)間快結(jié)束了，老師說在考級(jí)時(shí)間內(nèi)沒有畫好的作品收上來(lái)無(wú)效，而且考級(jí)的'專用紙也不好再要一張重畫，我急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點(diǎn)啟發(fā)吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我一樣把第一個(gè)芭蕉畫大了，第二個(gè)芭蕉不夠畫，但他把第二個(gè)芭蕉畫成了側(cè)面看的形狀，我立刻按著他的方法畫，果然夠畫了。幾天后報(bào)告單下來(lái)了，“考上了十級(jí)，耶！”我看了報(bào)告單興奮地叫著。
在這一次嘗試當(dāng)中，我收獲了成功與快樂！
我收獲了作文 篇8
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識(shí)，有的收獲了豐碩的果實(shí)，還有的收獲了積極向上的.精神……今天，我來(lái)說說我收獲了什么。
在我四、五歲時(shí)，就開始學(xué)習(xí)怎么騎自行車。在一條條傷口上，在那一次次自行車倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓(xùn)中……我終于學(xué)會(huì)了騎帶輔輪的自行車。
在二年級(jí)，我又有了新的追求。每當(dāng)看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車，他們騎車的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài)，似乎與自行車融為了一體，好像自行車就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車，還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪，說那樣容易摔倒，說等爸爸回來(lái)教我騎車。
爸爸從外地回來(lái)了，他把自行車輔輪取了下來(lái)，然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車，然后輕輕地推著我的自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了，我得意洋洋。因?yàn)椴粚Ｐ�，我摔倒了。爬起�?lái)后，我繼續(xù)練，后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我終于明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車，我收獲了背后付出所得到的快樂。
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