捉魚的作文

捉魚的作文[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的捉魚的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

捉魚的作文 篇1

　　今天在課堂上張老師和我們舉行了一個捉魚比賽。同學(xué)們一聽到這個消息就興高采烈，教室里頓時沸騰起來。

　　開始，老師宣布了比賽規(guī)則：一次只能捉一條魚。只能單手捉魚。老師數(shù)30下，誰捉的魚多誰就是勝利者。接著，又提來了一個紅彤彤的桶子，我們伸長了脖子往那里一看，一條條金魚在桶子里，金魚有黑白相間的，還有金黃的'，還長了一雙大大的眼睛，嘴巴在水里一張一合地吐著泡泡。

　　比賽正式開始了。我一上去就有一點點害怕，可是張老師鼓勵了我，讓我勇敢地去抻魚了，我在桶子里亂捉亂摸一條也沒捉到，臺下同學(xué)有的在嘲笑我，有的在為我加油一，還有的為我擰了一把汗。老師悄悄的告訴我正確的方法：先把魚逼到一個角落里用手迅速一撈魚就上來了。我照著老師說的做，一下子就捉到了魚，魚的身子非常滑，抖了抖尾巴就掉了下去。這次比賽的冠軍是李卓立。

　　雖然這次比賽的冠軍不是我，但是我感覺很有趣。

捉魚的作文 篇2

　　一直以來，我都有一個愛好，那就是捕魚。只要爸爸出去釣魚，我就會像小尾巴一樣跟著爸爸。在爸爸釣魚的時候，我要么吵著要拿魚桿釣魚；要么拿著大網(wǎng)東一晃，西一晃，總盼著能撈起一條大魚來，每當(dāng)這個時候我總希望擁有一把屬于自己的小魚網(wǎng)。

　　說來也巧，那天我們正好去迪卡儂玩，無意中發(fā)現(xiàn)了小魚網(wǎng)，我就纏著爸爸幫我買一個。

　　第二天傍晚，夕陽西下，我興沖沖地扛著小魚網(wǎng)，提著水桶，和媽媽來到河邊捕魚。一開始，我覺得捕魚是一件非常簡單的事，就對準(zhǔn)魚群一撈，結(jié)果撲了個空。這時，媽媽告訴我：“這些魚兒可機(jī)靈了，像你這樣捕，是肯定捕不到，只有用守株待兔的'方法：把魚網(wǎng)放在水里，等魚兒游到魚網(wǎng)的上面時，馬上撈起來。”聽完，我立馬行動，果然，我一下了就撈到了3條小魚。過了一會兒，姐姐跑過來，只見她拿著米籃，來到水邊。她彎下腰，把米籃放在水里，隨便一撈，呀！十幾條魚被撈了起來，它們在籃里活潑亂跳，好像高興地在跳舞呢！看見姐一下子撈了這么多條，我趕緊和姐姐一下子交換工具，一撈，呀！竟然撈到了7條小魚。我暗想：這工具看似簡單，其實還挺靈的呀！

　　我和階級忙活了一陣子，一數(shù)，哇，竟有三十多條，它們大大小小，形態(tài)各異。其中，還有兩條彩色的魚呢！

　　也許，正是因為有了這把小魚網(wǎng)，我天天盼著太陽早點下山。

捉魚的作文 篇3

　　童年是多么的豐富多彩，也是多么的樂趣。意趣和傻趣，最有趣的是我和表哥在捉魚的趣事。

　　在一個炎熱的夏天，我和表哥在老家，我對表哥說：“哥，我們?nèi)ズ�邊捉魚吧!”說罷，我和表哥來到湖泊，我一看見湖泊，就跑了過去說：“魚呀!我來捉你咯!”我跳下湖泊，看見一條小魚，我兩手伸進(jìn)水里，不僅沒捉到魚，還把我摔倒在水里。表哥嘲笑我說：“落湯雞。”我不服氣，突然，我想到了一個好辦法。我用手圍住小魚，手一伸，就捉住了小魚。我想：這次你逃不了了吧!我用繩拴住小魚的`尾巴，把小魚放進(jìn)水里，過了一會兒，繩子動了一下，我拿起繩子一看，魚不見了，魚尾巴還拴在繩子上。接著，我又看見一群魚。

　　我跑了過去，用同樣的辦法圍住魚群，雙手一捉，就捉到了兩條魚，一條大的、一條小的。我用手舉起這兩條魚說：“耶!”突然，一條小魚從我手上溜過，我跑了過去說：“小魚別跑。”我把另一條大魚當(dāng)成垃圾扔了。跳進(jìn)水里的那條魚又被我捉了起來，說：“你這條魚真狡猾。”我看了我的手，奇怪地說：“我的大魚逃到哪里去了?”表哥大笑一陣：“哈哈!你不是把它當(dāng)垃圾扔了嗎?”

　　“哈哈!”這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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