夏天作文【經典4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夏天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天作文 篇1
夏天是酷熱的，在很多人的眼里，夏天是最糟糕的季節，但在我眼里，夏天是美麗的。
夏天是一個悠閑的季節。漫長的暑假，我們可以無拘無束地，盡情地玩樂。與父母去游泳。熱了，就吃上一根冰棍或一個雪糕，可以一直涼到心里。
夏天是生命力最旺盛的季節。小草，數目都競相開放。小區的老人們坐在大樹底下乘涼，有的聊天，有的下棋，各種活動都有。
夏天的.雨與其他季節的雨相比是特別的。夏天的雨來得及，去的也快。隨著一陣狂風的到來，豆大的雨點也馬上來到。雨點像斷了線的珠子一般“嘩啦啦”地往下竄，遠遠望去，一片朦朧的感覺。雨點打在窗戶上，門上，屋檐上，發出“啪啪啪”的響聲。沒過一會兒，雨又停了。再次眺望遠處，一片清新的感覺。呼吸一口空氣，感覺多么舒服，讓人神清氣爽。雨后的小草和樹木顯得更加綠了；雨后的花兒顯得更加鮮艷了。雨后的一切都更美好了，一片生機勃勃的景象。
夏天的夜空也是很迷人的。晚上，坐在一棵大樹下乘涼，抬頭遙望天空的繁星，如此美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注視著世界。
我愛夏天，神秘的夏天，美麗的夏天。
初二:小米蝦fly
夏天作文 篇2
一年四季各有特色，溫和的春，熱情的夏，爽朗的秋，含蓄的冬，總有一個會讓人喜愛。可若論最愛，我還是喜歡夏天，愛它的美麗，愛它的斑斕，可也逃不出它的炎熱。
夏天可真熱啊！一大早睜開眼，就是刺眼的陽光。太陽公公像聚集了所有能量，把大地烤得火燙火燙，知了熱得“知了，知了，知了——”的玩命的吵鬧著起來，似是對夏天的'炎熱感到不滿呢！水牛也熱得待在水里再也不肯出來了，只是大口大口地噴著水，仿佛這樣就能涼 快一丟丟，小狗也忍不住了，熱得吐著舌頭哈著氣，躲在樹蔭下聳拉著耳朵昏昏欲睡，小動物們早就急不可耐地把冬天的“大棉襖”給脫了下來。
連路上的行人也早被熱情的太陽嚇得紛紛找地方藏起來了。好像只剩下操勞者，豆大的汗珠沿著黑黝黝的面頰爬成了無數條“汗海”，讓人擦也擦不及。我們卻在涼 爽的空調房間里做作業，不能不贊一句，他們是這夏日中最可愛的一群人。
中午時分，太陽貼在了正當空。熱浪一波一搏地在空氣中翻騰，就連風兒也能把人吹得半熟。陽光大得刺眼，柏油馬路上蒸騰起的熱氣扭曲地舞動著。馬路兩旁的植物都垂直腦袋，綠葉也曬得打卷，偶爾開過的汽車也逃也似的飛馳而去。
人們都盼望著夜晚的到來，當太陽終于落山，晚飯后的人們才又慢慢地恢復了生機，把竹床搬到房頂，涼 風迎面吹來，涼 爽極了。涼 爽的微風就像一位親愛的媽媽，搖著搖籃，知了、蚱蜢、蛐蛐......音樂家演奏起《炎熱的夏天》奏鳴曲把人們送往甜美的夢鄉。
我愛夏天的高溫，也愛昆蟲音樂家的那柔美的樂曲，更愛它的熱情似火！
夏天作文 篇3
鄉下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤著校園，校園里的風扇在不停的`旋轉，同學們在風扇下快樂的學習。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學校增添了幾分風采！
夏天，它為學校增添了活力！它是我們學校的“好助手”，我和學校，和同學們，都喜歡——夏天！
夏天作文 篇4
開啟夏天的大門的是那一聲聲蟬鳴，開啟秋天大門的是蟬已完結的生命。夏天，那樹上的蟬直叫，叫的`是人頭大，好似在告訴人們有它這樣一個生命存在。蟬的生命很短暫，但是自我珍惜與愛惜，提高了它的生命價值。其實我們每個人都有重大的意義，那就是延續下一代。
蟬死后，還有意義，蟬蛻在醫學上有重大的貢獻，對社會也有貢獻。可我們對社會有什么貢獻呢，這是一個令人深思的話題……
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