小學四年級作文[通用4篇]
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
![小學四年級作文[通用4篇]](/pic/00/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
小學四年級作文 篇1
小時候,幼稚的我經(jīng)常作出一些事情,讓媽媽哭笑不得!
記得有一次,媽媽正在做晚飯,我很無聊。突然,我想起了一個好玩兒的游戲---捉迷藏。于是,我打算悄悄地把自己藏起來。接下來,我把放在電話旁邊的那只用來裝玩具的大箱子打開,縮身進去,和玩具們躺在了一起。
等媽媽做好飯,找不到我,知道我又躲起來了,于是,做出了往門口走的動作,邊跺腳邊說:“要再不出來,我可就要出門了哦!”我在箱子里偷笑,肯定是媽媽找不到我,想嚇唬我。想著想著,竟然不知不覺,伴著黑暗睡著了!
過了一會兒,媽媽找不到我,很著急得大聲喊我,可是 ,我只要一睡著,可沒那么容易就被喊醒!媽媽慌了,樓上樓下,樓下樓上到處找,看不到我的蹤影,急得快要哭了,她打電話找人一起找我的時候,聽到旁邊的箱子里有一點小小的.動靜,于是立刻放下電話,打開箱子,看到我蜷在里面,媽媽一把把我摟在懷里,又是親又是啃,又是輕輕的打我的小屁股。這時候,我醒了,揉著睡眼惺忪的眼睛說:“媽媽,你找到我啦!”媽媽眼睛里閃動著亮晶晶的東西,捧著我的臉蛋兒,笑著說:“是啊,小寶貝!”
長大了,我纏著媽媽給我講我小時候的事情,我搜尋著小時候的記憶,感受著媽媽的愛。媽媽說,我永遠是圓心,媽媽永遠圍繞在我的身邊!我好開心,好幸福!
小學四年級作文 篇2
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到,這可能是我們小學生涯中最后一個藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié),我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題,在扇形的紙上創(chuàng)作,每個同學畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級展一樣,也是古風,只不過,我們是國畫加書法。
今天,小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié),還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術(shù)節(jié),在眾多的家長中,我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯,帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙,排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū),因為,我們知道,集體榮譽最重要。而且,我還不停得對奶奶說:“快投我們班級!快投我的個人展!”
投好票后,我便去觀看別的班級展板了,等我都參觀好后,差不多第一個項目結(jié)束了,在剩余的幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個貼紙……
第二塊內(nèi)容,就是觀看表演了。我們到風雨操場內(nèi),看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺來。四位小主持人說:“現(xiàn)在,小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級組的歌舞表演,第二個是二年級的……
雖然每個表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節(jié)目一開始,向我們展現(xiàn)了我們同學拍照的情景,接著,兩個表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動的`話,還質(zhì)問:“時間都去哪兒了?”在此同時,大屏幕上還放出了我們小學生活的點點滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個情景,就是我們畢業(yè)時,和同學們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤了。
但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
小學四年級作文 篇3
我喜歡各種各樣的水果:有甜蜜蜜的水蜜桃,有香甜可口的香梨,有黃澄澄的桔子,有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。
西瓜有大和小兩種,大的像個充滿氣的籃球,小得像個小皮球,作文老師在課上帶來了一個小皮球那么大的西瓜。西瓜看起來圓滾滾的,皮上有一條條墨綠色的條紋,多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜,汁水溢了出來,西瓜瓤紅艷艷的,看上去像一個大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒,大概有5mm大,像大紅餅上撒著的'芝麻,又像搖藍里有無數(shù)正在睡覺的黑色小娃娃。
老師給每人分了一小塊西瓜,聞起來清香撲鼻,我們迫不及待的想吃,輕輕地咬一口,脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來,汁水順著喉嚨流進心田,真甜!熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少,難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢!
吃了西瓜還想吃,西瓜真好吃啊!
小學四年級作文 篇4
我有一個朋友,它的名字叫創(chuàng)客。你也許會問創(chuàng)客是一個什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧!
創(chuàng)客是一個可以讓你自由發(fā)揮想象力的空間,在那里你可以動手制作你想要的東西。無論你身在何方,只要你想要創(chuàng)造你就可以去找創(chuàng)客,在那里只有想不到?jīng)]有做不到的事物。
創(chuàng)客有一次請我去看了它的展覽會,展覽會上的.東西可真有趣,到處都充滿著科學氣息。在離我不遠的角落有一輛可以依靠電池驅(qū)動的挖土機,這令我大吃一驚,沒想到我的朋友可以創(chuàng)造出這樣一個產(chǎn)品——既不會污染環(huán)境也不會發(fā)出噪音打擾其他居民。展覽會上還有一些其他奇妙的東西,例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同,當我踩在太空瓷磚,就感覺仿佛置身于宇宙當中,十分夢幻。更有趣的是,當我朝這些瓷磚跺腳后,它們就會出現(xiàn)不同的畫面。展出的還有一個新產(chǎn)品叫聚光球,當我把手放上去后,球上就會出現(xiàn)一顆顆的小光粒,等到足夠時間后這些小光粒就會變成紅色,球體仿佛披上了火紅色的外衣,成為了展覽會的“太陽”。
對于我們外行人來說,想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情,但我相信只要我們努力學習,熱愛科學,積極探索,就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學的奧秘,就趕快來找我的朋友創(chuàng)客吧!
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