母校的作文(實(shí)用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的母校的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文1
再又回到了闊別已久的母校，未雨綢繆，模糊不定的記憶中，那張老石桌仍佇立在校園的一角。
拂去上面冰冷的雨珠，當(dāng)年與它度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸浮現(xiàn)出腦海。陽(yáng)光照亮了校園，仿佛為這里美麗的一切套上了金色暖和的'外衣。那一排石桌遠(yuǎn)離了喧鬧的操場(chǎng)，靜靜坐落在寧?kù)o的教學(xué)樓旁，外表平凡的它卻能用光滑的表面倒映出藍(lán)天和白云，容下了扎眼的強(qiáng)光，容下了象棋與五子棋。在下課時(shí)不長(zhǎng)的時(shí)光中，我們?nèi)砸槌鰰r(shí)間抱著各種棋類(lèi)玩耍。當(dāng)上面儼然有序的排上象棋時(shí)，這石桌便成了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的審判者，幾條鮮紅的直線不會(huì)因?yàn)槟愕氖д`而隨意彎曲；
當(dāng)上面錯(cuò)落有致的布滿了黑白兩色的五子棋時(shí)，它就成了細(xì)致與謀略的判斷家，每一條交錯(cuò)的紅線都充滿了嚴(yán)謹(jǐn)與精確，一步也不能錯(cuò)，一下都不能多。當(dāng)然，它并不缺少活潑與溫和，每每課外活動(dòng)之時(shí)，嬉戲玩鬧的同學(xué)們?cè)谑乐g來(lái)回穿梭，躲躲藏藏，在陽(yáng)光，天空，鳥(niǎo)語(yǔ)，歡笑的映襯下，石桌在微風(fēng)的吹拂下也充滿了快樂(lè)，帶我走過(guò)了六年的分分秒秒。
雨隨著我的回憶停了，時(shí)間不會(huì)隨著我對(duì)母校的留戀停滯，回首遙望靜靜佇立在夕陽(yáng)下的校園，就像遙望當(dāng)年無(wú)比歡樂(lè)的回憶，石桌的往事，如輕風(fēng)伴我左右，共度長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
母校的作文2
我的母校，是西南中心小學(xué)。這間母校，懷育了我6年時(shí)間。在這6年時(shí)間里，我嘗過(guò)快樂(lè)，開(kāi)心，痛苦，哀傷……母校，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我即將畢業(yè)了。就是要離開(kāi)這里，去新的學(xué)校。如果我去了新的學(xué)校，或許您還記得我，也或許您忘了我，這不重要，重要的是我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一間讓我度過(guò)6年時(shí)間的母校。母校，是您讓我交到46個(gè)朋友，讓我在這6年里沒(méi)有孤單，不寂寞。老師曾說(shuō)過(guò)：”人類(lèi)是群居動(dòng)物。“我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槿绻粋�(gè)人，沒(méi)有了最要好的朋友，你的人生就會(huì)變的孤單、寂寞。如果有一個(gè)你最要好的、不欺騙你的朋友，那你的人生一定會(huì)完美、精彩。因?yàn)槿顺晒Φ谋澈笫且粋�(gè)你非常要好的`朋友。
母校，我們也是1個(gè)最要好的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，一生一世，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我希望母校您越來(lái)越漂亮，您招收的學(xué)生越來(lái)越聰明。
母校的作文3
已是畢業(yè)生的我，將離開(kāi)6年經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨挫折的母校。時(shí)間如梭，飛快的流逝著。小時(shí)候，生長(zhǎng)在母校的花草樹(shù)木曾告訴過(guò)我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木；長(zhǎng)大了，掛在母校偉大領(lǐng)袖毛澤東主席相片曾告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”現(xiàn)在，母校的老師告訴我，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)，做個(gè)國(guó)家棟梁！老師啊，辛勤的園丁在每個(gè)夜晚都會(huì)照料著這美麗的百花園，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我這朵花兒終于面向太陽(yáng)，綻放鮮艷奪目的花瓣。蜜蜂和蝴蝶采做了蘊(yùn)藏在我們身上的花粉，去釀造香甜可口的花蜜。今日，站在母校里，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，閉上雙眼：我感受到了同學(xué)開(kāi)心的笑容；我感受到了對(duì)母校的.戀戀不舍；我感受到了學(xué)習(xí)的熱情；我感受到了無(wú)限的友愛(ài)。在母校，我聞到了梅花的堅(jiān)貞不屈；聽(tīng)到了春蠶的團(tuán)結(jié)友愛(ài)；看到了海鷗的搏擊風(fēng)浪；感受到了小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)；嚼出了書(shū)本的甜美清香。
母校的作文4
新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，最熱鬧的就是春節(jié)過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué)，興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師，學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來(lái)。
這時(shí)，一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的，綠的，五顏六色，真的比過(guò)年還熱鬧。你看，那個(gè)是章魚(yú)，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個(gè)是山羊，羊角看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手；瞧，那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細(xì)看上面寫(xiě)著的是燈謎，那幾個(gè)字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的`毛筆字，別提有多好看了。
燈籠要掛一個(gè)多月，等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。
我最留戀的就是春節(jié)后，走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。
母校的作文5
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開(kāi)著超速電子車(chē)向母校駛?cè)ィ宦飞希瑱C(jī)車(chē)如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大啊！到了學(xué)校門(mén)口，我一按電鈕，車(chē)子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來(lái)探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過(guò)了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。”咦，這聲音從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來(lái)源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛(ài)的`肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開(kāi)心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過(guò)二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
母校的作文6
母校，我想對(duì)您說(shuō)風(fēng)沙無(wú)情的吹老著歲月，但卻吹不走我童年那猶新的記憶是您，是母校您，讓我有了一個(gè)快樂(lè)的，美好的童年。是您讓我度過(guò)了這不平凡的六年時(shí)光。而今。即將畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校您的懷抱，我是多么的舍不得呀！恰好今年是母校您100周年的生日，我真為自己的母校感到驕傲．因?yàn)槟感Ｄ?jīng)走過(guò)了100年的風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了種種困難的考驗(yàn)。
2016年的時(shí)候，我來(lái)到了您的懷抱里。從一位淘氣，頑皮的'小孩變成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在老師們嘔心瀝血的教育下，我懂得了人生的許多道理。因此，我便努力的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。
時(shí)間不饒人地在一分一秒的逝去，我們也漸漸的長(zhǎng)大了，漸漸的走向成熟，走向未來(lái)．而老師們卻顯得不象原先那樣的生氣勃勃．兩鬢又增添了許多銀發(fā)．老師就像蠟燭，默默的為我們?nèi)紵约海蠋熀湍感５亩髑椋怯们а匀f(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完的，用刀割也割不斷的。
在此，我祝母校100周年節(jié)日快樂(lè)，祝老師天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)。
母校的作文7
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校—天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活啦五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校。回想起五年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的.一草一木吸引住啦。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到公因數(shù)和公倍數(shù)，還學(xué)到啦許多科學(xué)知識(shí)。
是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)啦我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊(duì)員、校“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生啦巨大的變化。母校正門(mén)已改成啦自動(dòng)門(mén)，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。
此外，母校在這五年期間獲得啦許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如全州先進(jìn)學(xué)校等獎(jiǎng)項(xiàng)，這些榮譽(yù)使母校成為我心中響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(zhǎng)！
母校的作文8
歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個(gè)春夏秋冬，一千多個(gè)晝夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想聯(lián)翩。
一年級(jí)，懵懂的我?guī)е鴣?lái)到了這美麗的學(xué)校，小腦袋中想：學(xué)習(xí)，是什么呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲，開(kāi)始了小學(xué)生的旅程，見(jiàn)到了老師們和藹可親的面容，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)那親切的`聲音；雖然我和同學(xué)們素不相識(shí)，慢慢地，慢慢地和同學(xué)們和睦相處了
二年級(jí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，開(kāi)始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦，我可是一個(gè)膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽(tīng)不到，但經(jīng)過(guò)老師的一番耐心的輔導(dǎo)后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！開(kāi)始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識(shí)傳于千秋萬(wàn)世的心，我又對(duì)老師油然而生出一種敬佩之情。
還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級(jí)。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難啊！不會(huì)寫(xiě)，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評(píng)，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。
四年級(jí)，就要到了，我覺(jué)得肯定很難，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
母校的作文9
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了，如薄霧，被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。
難忘的母校，是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)谀感Ｖ袊L過(guò)酸、甜、苦、辣。
難忘恩師，是低年級(jí)的老師讓我加入了少先隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師，她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí)，守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進(jìn)了五年級(jí)。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級(jí)，我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方，既慈祥又嚴(yán)格的李老師，幸運(yùn)地遇到英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的姚老師……感謝你們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，你們的給予，才會(huì)有今天的我。六年以來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的`老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”
同學(xué)們的臉上露出純潔，真誠(chéng)，水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情啊！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師，每一位同學(xué)，一草一木，一磚一瓦。
光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國(guó)家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！
母校的作文10
嶄新的一周又開(kāi)始了，今天上課前，班主任來(lái)到教室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，這是你們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一周了，這周過(guò)后你們就要參加中考，升上高中，希望同學(xué)們抓緊最后的這點(diǎn)時(shí)間，加油努力，今天你們以母校為榮，明天讓母校因你們而榮。”聽(tīng)完老師的這些話，原本還鬧哄哄的教室此刻鴉雀無(wú)聲，大家都低下了頭若有所思。
是啊，還有一周就要離開(kāi)這個(gè)相伴三年的學(xué)校了。在這三年里，老師的辛勤教育，讓我們收獲了許多的知識(shí)，每天我們都像生長(zhǎng)中的禾苗一樣，吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的翱翔，有誨人不倦的老師為我們保駕護(hù)航，一路上經(jīng)歷再多的風(fēng)浪也不會(huì)把我們擊垮。在這三年里，原本陌生的同桌，如今已經(jīng)和我成了無(wú)話不談的好朋友、好姐妹，我們相互分享成長(zhǎng)道路上的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相互關(guān)愛(ài)，相互包容，相互鼓勵(lì)。正是在這個(gè)大家庭里，讓我感受到了不一樣的親情。
感謝母校讓我們?cè)谶@里一路成長(zhǎng)，感謝母校包容我們所犯下的那些錯(cuò)誤，感謝母校讓我們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
母校的作文11
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)；長(zhǎng)大了，我們獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)到做人的道理，一切知識(shí)、技能借來(lái)自母中的學(xué)習(xí)。
早晨，初升的太陽(yáng)用那慈愛(ài)的眸子撫愛(ài)著我們母校的大地。我們的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，像嬰兒粉嘟嘟的臉蛋那樣可愛(ài)。高高直立的五星紅旗迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。從一大早開(kāi)始，變能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣勢(shì)昂昂的讀書(shū)聲。校園中央聳立在天的教學(xué)樓，里面生長(zhǎng)著我們祖國(guó)明天成才的希望種子。待到明天，便成為與教學(xué)樓一樣高的棟梁。
教學(xué)樓的兩側(cè)，彌漫著清新的花香，天空中不時(shí)飄著的白云，我們的'母校指引著他們前進(jìn)的方向。
那挺拔的白楊，透漏出我們時(shí)時(shí)刻刻要堅(jiān)強(qiáng)。各個(gè)年級(jí)的墻壁上，有不同的壁畫(huà)。室內(nèi)的名言警句，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
啊，我們親愛(ài)的母校啊，我們要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阕屛覀儫o(wú)比高尚。
母校的作文12
歲月如流水，帶著歡快的笑聲流走。我們的母校是和我們一起長(zhǎng)大的，當(dāng)我們告別母校的`時(shí)候，我們會(huì)依依不舍的離開(kāi)。校園里的每一棵草和樹(shù)，每一塊沙和石頭，每一朵花和每一片草都能喚起我們對(duì)過(guò)去的美好回憶。我們班主任從6歲到13歲一直陪著我，一直陪著我長(zhǎng)大。我們一起玩，一起做作業(yè)……這些場(chǎng)景我們都忘不了。
記得有一次，學(xué)校放寒假，我們還在上學(xué)，幾個(gè)同學(xué)一起玩，我們爬二樓去追。當(dāng)時(shí)和一個(gè)同學(xué)在追。我們爬樓梯，但是不小心，我摔倒了。當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)接的我，就立馬送到學(xué)校辦公室了。我一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任葉老師——。老師，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。如果那天你沒(méi)有救我，我仍然不知道我是否能活在這個(gè)世界上。
我還記得有一次，我們都和你老師玩扔手帕的游戲。輪到我了。我圍著你轉(zhuǎn)了幾圈，把手帕輕輕放在你身后，立馬就跑。當(dāng)你看到我跑的時(shí)候，你轉(zhuǎn)過(guò)身看著它。你找到了，但是發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)在你的深蹲位置了。“哈哈……”不知道誰(shuí)笑了。“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好，好”“…”。
老師，我愛(ài)你，但我還是要感謝母校。如果沒(méi)有母校，我還是不知道我們是否見(jiàn)過(guò)面……老師，我愛(ài)你！
母校的作文13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們學(xué)校大門(mén)前的那棵楓樹(shù)依然枝繁葉荗，郁郁蔥蔥，但我們的童年卻一去不復(fù)返。我們將要告別童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入美好的青年時(shí)代，準(zhǔn)備著到新學(xué)校去迎接國(guó)徽的號(hào)召。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我們從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得更加懂事。今天，我們以您為驕傲，明天您將為我們而自豪!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的基本道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們彼此都把友誼的種子種進(jìn)我們的.心田，你們給我們的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的微笑，我們將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
母校、老師、同學(xué)，再過(guò)一個(gè)月我們就畢業(yè)了，在這里我想對(duì)你們說(shuō)一句話：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
母校的作文14
我們的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹(shù)。這棵松樹(shù)像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著我們的安全，又像我們的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。
接著向前走，又會(huì)看見(jiàn)一座大大的橡膠操場(chǎng)。這操場(chǎng)是為我們?cè)O(shè)計(jì)的.，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間我們可以打籃球。操場(chǎng)上畫(huà)著跑道，是我們來(lái)練習(xí)跑步的。
抬起頭來(lái)，我們看見(jiàn)樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓我們知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，也讓我們感到時(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓我們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)健身的。為了讓我們不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹(shù)用來(lái)遮陰涼。
走上教學(xué)樓，就來(lái)到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助我們學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺(jué)得擁擠，很舒服。
學(xué)校給我們這么好的環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為母校增加一份光彩。
母校的作文15
雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)得懷抱得。向著更高更遠(yuǎn)得地方展翅飛翔。現(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里得一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——
校園得松樹(shù)，你可記得:在那一天，學(xué)校得廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)得歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅得紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我得內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生得種子已經(jīng)萌芽。
這六年得學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛得畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校得大門(mén)，可那時(shí)天真得我還不知道跟您有分離得時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么得高興。可明天，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了得留戀之情。啊!母校，我不想離開(kāi)您!
校園得松樹(shù)，你可知道?幾年得感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切得教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們得精神財(cái)富，我們?cè)跄芡?
再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”
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