【實(shí)用】特別的禮物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的特別的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
特別的禮物作文 篇1
記得上次的母親節(jié)，我送給媽媽我親手用彩紙制作的項(xiàng)鏈、手鏈和戒指，媽媽收到禮物后很高興，她一直愛不釋手，時(shí)不時(shí)地把它們戴上，并且滿臉幸福地說：“咱們琛寶親手做的禮物比外面買的要好一百倍呢！”這份禮物媽媽至今還一直珍藏著呢。
今年的母親節(jié)馬上就要到了，開動(dòng)腦筋想想，這次該送媽媽什么禮物呢？對(duì)了，我突然想起媽媽之前說過自己親手做的禮物比外面買的還要好，于是我頭腦里蹦出了一個(gè)這樣的念頭：媽媽是個(gè)愛吃美食的“美食家”，要不我就為媽媽做一道簡單而美味的美食吧！媽媽的皮膚比較粗糙，而黃瓜有美容養(yǎng)顏的功效，并且媽媽也喜歡吃黃瓜，要不我就給媽媽做“拍黃瓜”吧。
母親節(jié)的清晨，趁媽媽還沒起床的時(shí)候，我偷偷溜到廚房開始了緊張忙碌的“工作”。我先把黃瓜洗干凈，之后我用刀背使勁地往黃瓜上拍，“啪、啪、啪”，拍黃瓜的聲音在寧靜的早晨顯得格外響亮，我十分擔(dān)心這聲音會(huì)把媽媽吵醒，果真，媽媽被吵醒了。就在我即將完成“拍黃瓜”之際，“得、得、得”媽媽的腳步聲在一步步向我逼近，當(dāng)媽媽的.身影出現(xiàn)在我視野里的時(shí)候，我就一邊將新鮮出爐的“拍黃瓜”獻(xiàn)給媽媽，一邊說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽迫不及待地夾了一塊放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來，接著她向我豎起了大拇指：“我們家的‘小神廚’啊，不僅廚藝高超，而且還有一顆愛母之心。”“哈哈哈……”我們母女倆歡快的笑聲在整個(gè)屋子里蕩漾……
特別的禮物作文 篇2
說到禮物，大家一定都不陌生，禮物，也就是一個(gè)小擺件啦，文具了等等。但是在我的人生中，那些只不過是天空飄過的浮云罷了。
巴掌
媽媽的一巴掌，就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一開始學(xué)的時(shí)候，我非常厭煩這件事，除了寫還是寫。我把它視為我的眼中釘，肉中刺，把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。常常在老師布置時(shí)，我只記流水賬，只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評(píng)，自從那天之后。
一天，我去上課，因?yàn)槠匠５牟徽J(rèn)真，不積極，我在考試中考了個(gè)低分，太突然了，如同晴天霹靂一般重重的打在我的身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉，一句話也不說，安靜得出奇。我仔細(xì)地看著媽媽，她低著頭，靜靜的沉思著，好像在措辭如何罵我，批評(píng)我。我看到這一幕心里很難受，好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓，我都可以暢快許多許多。其實(shí)我自己也心知肚明，這正如暴風(fēng)雨來臨的請(qǐng)走一樣安靜，但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。
一回到家，換了鞋，媽媽就開始訓(xùn)斥我，把我罵的'狗血淋頭，還打了我一巴掌。等我訂正錯(cuò)誤后又把我趕出了門外，任憑我怎眼哭喊，媽媽也不肯開門。直到爸爸加班回來后，開了門，我才得以進(jìn)去。
暴風(fēng)雨平靜了，我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將當(dāng)成了娛樂，使我的成績直線上升，還獲了獎(jiǎng)。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌，使我勇往直前！
魔筆
一次重要的英語考試，我沒帶魔筆，擦不了字，寫錯(cuò)了也么法。周圍也沒賣的，而且時(shí)間要到了，也沒法再買，我只得硬著頭皮進(jìn)了考場。心想著：不寫錯(cuò)就好了。
一開始還挺順利，只是遇到了一個(gè)造句題，把字母寫錯(cuò)了，急需魔筆！但是此時(shí)的我哪有啊？只得在考場里把頭像沒頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過來，是一個(gè)和我從不相識(shí)的人滑過來的，那一刻，我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他，他則急急忙忙的走了，雖然嘴上沒說，但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。
父母的批評(píng)伴我們成長，是他們?cè)谝淮未闻u(píng)中將我們拉向正軌；別人的幫助送我們高飛，是他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)來了一場‘及時(shí)雨’；這樣善意的批評(píng)和熱心腸的幫助，又何嘗不是另一種禮物。
特別的禮物作文 篇3
很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，蛤蟆聽說青蛙馬上要過生日了，就心想：青蛙過生日了，我應(yīng)該送什么樣的禮物給它呢?不如親手一件衣服吧!于是，它動(dòng)手開始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把禮物剪破了!對(duì)了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改變成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并沒有灰心。又把背心改變成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它還是沒有灰心。最終，把帽子改變成了手帕。
蛤蟆來到青蛙家門前，敲了敲門，門開了，青蛙熱情地說：“哦，是蛤蟆啊，愣著干什么，快進(jìn)屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙請(qǐng)進(jìn)屋坐在沙發(fā)上，青蛙好奇地問：“今天你來找我是有什么事嗎?”蛤蟆紅著臉，害羞地說：“我是來給你送禮物的。”青蛙特別開心，說：“真的'嗎，還不趕緊拿出來看看!”蛤蟆又害羞地說：“我本來想送你一剪衣服的，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一個(gè)洞，我又把它改成了一頂帽子，可是，帽子又被我弄出了一個(gè)洞，我只好把它改成了一塊小手帕了。”蛤蟆說得很仔細(xì)，青蛙聽的很認(rèn)真。聽了蛤蟆的解釋，青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀，說：“兄弟，別灰心，只要你是真心誠意的，我就喜歡。”蛤蟆聽了：“鼓著大眼睛笑了。”
好朋友之間是需要相互鼓勵(lì)，不需要計(jì)較太多，只要陪伴在身邊，真誠相待，就一定能建立長遠(yuǎn)的友誼。
特別的禮物作文 篇4
今天，我去小桔燈學(xué)作文。
上課前，老師興高采烈地對(duì)我們說：“如果你們今天表現(xiàn)好，我就會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)禮物。”我們很好奇。
課上，老師正在給我們講怎么寫童話故事，我們都聽得津津有味。突然有人大喊：“禮物！”此時(shí)，我們看見了一個(gè)姐姐在往教室里搬禮物，同學(xué)們更加專心致志地聽課了，生怕收不到禮物。
終于要發(fā)禮物了，我們都迫不及待地要去搶。老師笑著說：“不要搶，你們今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，每人一個(gè)小桔燈的書包，希望你們能更加好好表現(xiàn)！組長上來領(lǐng)書包。”發(fā)到手，我迫不及待地拆開包裝袋，只見一個(gè)橙灰相見的單肩書包，上面寫著“小桔燈作文”幾個(gè)大字。我們開心極了！
從那以后，每次去上學(xué)，我總是把小書包裝得滿滿的。看著小書包，它好像在對(duì)我說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”這是我收到最好的'禮物！
特別的禮物作文 篇5
雨越下越大，我打著傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學(xué)生幾乎是每人手里捧著一束花，我又想起自己做的教師節(jié)禮物：一張印著自認(rèn)為寫得不錯(cuò)的“三句半”與一個(gè)掛件，忽然感覺老師會(huì)嫌我的禮物不夠豐厚。
隱約聽見后面有人在叫我名字，原來是邱俊皓，我忙問他：“你給張老師什么禮物啦？”“什么禮物啊？”“你別裝傻啦，當(dāng)然是教師節(jié)禮物！”“啊！今天是教師節(jié)？我媽沒告訴我耶。”我頓時(shí)感到無語，心想：這小子連教師節(jié)也忘了，他能記什么呀？不過也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒準(zhǔn)備好。我頓時(shí)安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學(xué)校跑去……
進(jìn)了教室，見老師不在，連忙又問了幾個(gè)同學(xué)，他們不是搖頭，就是說：“慘了！我沒帶！”又有些則理直氣壯地說：“沒帶有什么關(guān)系，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。
課后，我把自己準(zhǔn)備的那份禮物給了老師，老師謝過我之后，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來的。我便說是自己想的，老師居然高興地說：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里卻是異常興奮……
原來，老師看重的`不是禮物的貴重與否，而是真心呀！
特別的禮物作文 篇6
上小學(xué)那一年，我過生日，爸爸對(duì)我說：“兒子，爸爸送你一份禮物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的長方形禮物盒說：“是一個(gè)鉛筆盒?”“不對(duì)!”“是一個(gè)筆筒嗎?”“也不對(duì)。”“那，難道是一個(gè)變形金剛?”“都猜錯(cuò)了，這個(gè)東西可是你很想要的哦。”“呀，我知道了，是個(gè)鬧鐘，對(duì)吧?”爸爸遞過來禮物說：“對(duì)了，就是鬧鐘，希望你能珍惜時(shí)間。”
我打開包裝盒，只見是一個(gè)奧特曼形狀的`鬧鐘，可愛極了。我把它放在床頭柜上，聽著它“嘀嗒嘀嗒”的聲音，心里想：我以后再也不會(huì)遲到了。每天早上到了六點(diǎn)鐘，小鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。到了晚上，它又會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺。
自從有了這個(gè)小鬧鐘，我上學(xué)再也沒有遲到過，至今，這只小鬧鐘已經(jīng)陪伴我四年時(shí)間了，它已經(jīng)是我生活中最真實(shí)、最不可缺少的朋友了。
我愛我的小鬧鐘。
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