【優(yōu)】需要的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的需要的作文，希望能夠幫助到大家。
需要的作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同，有的需要鼓勵(lì)有的要挫折，有的人要磨煉……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)需要的是鼓勵(lì)。
記得去年暑假，媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩。因?yàn)槲壹覜](méi)有風(fēng)箏，所以只能自己去買。我走了好幾個(gè)賣風(fēng)箏的小攤，終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏，可是沒(méi)想到，來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”——35元。我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的口舌，他才心不甘，情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我。
買好風(fēng)箏之后，我們帶上烤肉架，醬，盤子和蔬菜。同時(shí)還把自行車也捎上了。我們一起上了車。在車上我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng)。
一下車，我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑，大人們?cè)谂顼埖氖隆Ｎ覌寢屜冉o我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏，按媽媽說(shuō)的去做，剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天，很平穩(wěn)，但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚。像調(diào)皮的'小孩子一樣，東飛飛，西飛飛，一下子就落了下來(lái)。
我掃興得坐在秋千上，媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子，就安慰我說(shuō)：”沒(méi)有事的，失敗乃成功之母，只要多加練習(xí)，就一定能成功的，還有，我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō)。”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習(xí)。果不其然，沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多，一會(huì)兒就飛得很高很高，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(zhǎng)有挫折，但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!
需要的作文2
快要考試了，我拿著十元錢來(lái)到文具店買水筆。我左挑右選，最終挑了三支中意的筆，去收銀臺(tái)付錢。
營(yíng)業(yè)員頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“一共是十一塊。”我心里一驚：還差一元錢。于是，我小聲地說(shuō)道：“我去重新拿一支。”
我邊走邊嘆氣：“還差一塊錢，唉，算了，換一支更便宜的吧！”沒(méi)想到我的自言自語(yǔ)被旁邊一個(gè)十六七歲的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，她徑直向我走來(lái)，問(wèn)我：“小弟弟，是差一塊錢嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將手伸進(jìn)口袋里，掏出了一個(gè)一元硬幣，說(shuō)：“不要因?yàn)樯僖粔K錢就買差的`筆，我看你拿的這三支筆都不錯(cuò)，快去付款吧。”
我怎么能白要陌生人的錢呢？可是，姐姐一個(gè)勁兒地把錢往我被汗浸濕的手里塞，我只好編出一個(gè)善意的謊言：“我已經(jīng)買了四支筆，怕不夠用，所以又折回來(lái)買了三支。其實(shí)，我只要再買兩支就夠了。謝謝你！”
聽(tīng)了我的話，她放心多了：“好，那就好。我先走了，再見(jiàn)！”她揮著手對(duì)我說(shuō)。我也笑著將手中的一支筆放回原處，然后去付了錢。
雖然我拒絕了姐姐的幫助，沒(méi)有買到三支筆，但是我感受到了她的那份善意，心靈得到了極大的滿足。望著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，我心里感慨萬(wàn)千。
我也曾接受過(guò)別人的善意，那份善意不僅溫暖了我的心，還促使我去幫助別人。當(dāng)我需要時(shí)有你，那一刻，我更有信心去迎接明天。
需要的作文3
狄仁杰，生于唐貞觀五年（630年），卒于武則天久視元年九月辛丑（二十六）日（700年11月11日），初任并州都督府法曹，轉(zhuǎn)大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職，官至鳳閣鸞臺(tái)平章事、內(nèi)史。
狄仁杰為官，正如老子所言“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”，為了拯救無(wú)辜，敢于拂逆君主之意，始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢(shì)的本色，始終是居廟堂之上，以民為憂，后人稱之為“唐室砥柱”；他在武則天統(tǒng)治時(shí)期曾擔(dān)任國(guó)家最高司法職務(wù)，判決積案、疑案，糾正冤案、錯(cuò)案、假案；他任掌管刑法的大理丞，到任一年，判決了大量的積壓案件，涉及1。7萬(wàn)人，其中沒(méi)有一人再上訴伸冤，其處事公正可見(jiàn)一斑，是我國(guó)歷史上以廉潔勤政著稱的清官。
久視元年（700年），狄仁杰病故，朝野凄慟，武則天聞?dòng)嵠灾骸俺每找玻 辟?zèng)文昌右相，謚曰文惠；唐中宗繼位，追贈(zèng)司空；唐睿宗即位之后又封之為梁國(guó)公。
狄仁杰的.一生，可以說(shuō)是宦海浮沉，作為一個(gè)封建統(tǒng)治階級(jí)中杰出的政治家，狄仁杰每任一職，都心系民生，政績(jī)卓著。在他身居宰相之位后，輔國(guó)安邦，對(duì)武則天弊政多所匡正，可謂推動(dòng)唐朝走向繁榮的重要功臣之一。我們需要狄仁杰這個(gè)正直無(wú)私的人。
需要的作文4
愛(ài)就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)就像陽(yáng)光，使世間萬(wàn)物得到光明與生機(jī)。
我生活在一個(gè)幸福的大家庭，我的`家庭使我感受到深厚的愛(ài)和溫暖。記得我3歲那年，一直反復(fù)感冒咳嗽，吃了很多藥，始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。有天夜里，咳嗽突然加重，頭很燙，爸媽和奶奶心急如焚，連夜帶我去新華醫(yī)院掛了急診，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)拍片，醫(yī)生確診我肺炎。當(dāng)晚夜里爸媽輪流抱著我檢查、拿報(bào)告、吊針，第二天一早就辦了住院手續(xù)。
我住了2周醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我這次咳嗽引發(fā)的肺炎嚴(yán)重，要求做“霧化“清除肺部濃痰。就這樣，爸媽和奶奶在醫(yī)院里輪流照顧我，每天晚都起夜觀察我，詢問(wèn)值班醫(yī)生。爸媽為此還做了詳細(xì)的筆記，又給我做了“過(guò)敏源測(cè)試“，遵醫(yī)囑，注意生活習(xí)慣和飲食搭配。家人們細(xì)心注意，想辦法提高我的免疫力和自身體質(zhì)！
在我幼小的那幾年，爸媽和奶奶為我付出了很多很多精力和操勞，現(xiàn)在每次回憶這些一幕幕的畫(huà)面，都讓我感到心里無(wú)比感動(dòng)，充滿了親人的愛(ài)和真情流淌。
需要的作文5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好……”聽(tīng)著錄音機(jī)里唱出的歌，我不禁想起了那件事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，我和媽媽從外婆家里出來(lái)，在馬路上等車，可是，等了半天，也沒(méi)來(lái)一輛車。我和媽媽只好一邊朝前走一邊等車。
走著走著，我的身后亮起了兩道白光，我興奮地?fù)]了揮手，那輛車慢慢地停了下來(lái)，開(kāi)車的是一位年輕的叔叔，他問(wèn)道：“你們?nèi)コ抢飭幔俊蔽亿s緊說(shuō)：“對(duì)，我們?nèi)コ抢铮笔迨逭f(shuō)：“那就上車吧！”于是，我和媽媽便欣喜地上了車。
上車后，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏囊磺卸际切碌模臆嚿系腵裝飾，與我們平日搭乘的東方快車截然不同，我突然想到叔叔停車時(shí)猶豫了一下，于是，我就問(wèn)道：“叔叔，你開(kāi)是東方快車嗎？我怎么覺(jué)得這車不是東方快車呢？”叔叔笑了笑，說(shuō)道：“我是開(kāi)長(zhǎng)途的，剛才見(jiàn)你們母女倆在那等車，外面風(fēng)又大，你們一定很冷，所以我才停車送你們一程的。”
叔叔的一席話說(shuō)得我心里暖烘烘的，的確，在社會(huì)生活中，我們不能只考慮自己的利益，而要設(shè)身處地地替別人著想。假使每個(gè)人都能做到這樣，那么這個(gè)社會(huì)就是真正的“大同社會(huì)”了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，來(lái)營(yíng)造美好的大同社會(huì)吧！
需要的作文6
今天，我?guī)Я藘芍Ш每吹墓P去學(xué)校，回來(lái)打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，我非常傷心。那是我很努力才換來(lái)的獎(jiǎng)品。 后來(lái)我又去學(xué)校找了一遍， 教室里面、操場(chǎng)，我都找過(guò)了，可是都沒(méi)有。回來(lái)以后，心里十分難過(guò)，哭著給媽媽打了電話，做作業(yè)也提不起精神。過(guò)了好一會(huì)兒，我才動(dòng)筆寫作業(yè)。外公說(shuō)：“不需要帶的東西，不要帶到學(xué)校去。”我也知道，確實(shí)不用把那兩支筆帶到學(xué)校去。我又在書(shū)包里找了一遍，可還是沒(méi)有。
我明白，這件事情的發(fā)生，主要是我的責(zé)任。以后我要養(yǎng)成把東西管理好的習(xí)慣，不要帶的東西就不用拿到學(xué)校去。避免以后再丟東西。自己覺(jué)得很有收藏的東西，也不能帶到學(xué)校去。因?yàn)閷W(xué)校比較大，人也比較多，自己的.東西很有可能丟。家里比較小，也很容易找到自己丟的東西。而且，自己書(shū)包里的東西太亂，也容易造成東西找不到。另一方面，我也覺(jué)得，這件事情可以找老師求助，請(qǐng)老師幫我問(wèn)一問(wèn)同學(xué)是否看見(jiàn)我的兩只心愛(ài)的筆。還可以自己去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，是否撿到兩只很漂亮的筆。
這件事情，是我遇到的一個(gè)挫折，我覺(jué)得給我的教訓(xùn)很深，從這件事上，我也覺(jué)得收獲很大，我以后會(huì)管好自己的物品。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
需要的作文7
生活需要掌聲。
很多人經(jīng)常感嘆，找知音難。什么是知己？知己不是人生的拍板嗎？
當(dāng)年，于伯禮溫柔地彈奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之大聲叫好，于是鐘子期成了于先生的知音。山河不息，金蘭之交有千年贊歌。但是，水沒(méi)了，人就死了，弦斷了，誰(shuí)聽(tīng)？當(dāng)生活中歡呼的人走了，生活就會(huì)枯萎。
生活就像開(kāi)在農(nóng)村的野花，五彩繽紛，芳香四溢。生活的掌聲如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽(yáng)光，饑寒交迫的人感受到了世界的溫暖。掌聲更重要，精神鼓勵(lì)讓每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人興奮不已。
人生就像一艘在海上顛簸的船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠(yuǎn)處的燈塔，指引你懸掛云帆，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風(fēng)，讓躁動(dòng)不安的人感受到世界的溫暖。掌聲比愛(ài)更重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的`哲學(xué)家。
失意時(shí)，你希望有人給你勇氣；猶豫的時(shí)候，你希望有人給你一個(gè)理解；當(dāng)你情緒低落時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却推矶\愛(ài)情的到來(lái)，但我們總是在尋找精神世界的知心朋友和旅伴。只有這樣，我們才能不絕望，也能像那個(gè)賣藝人一樣流下感激的眼淚。
生活的掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停止。它總是激勵(lì)人們追求靈魂的高尚和完美。掌聲比愛(ài)情和金錢更重要。
讓掌聲響起，生活需要掌聲，讓我們珍惜掌聲。
需要的作文8
別讓我一個(gè)人悄悄難過(guò)，也許，是我有的太多不懂，你說(shuō)過(guò)的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我。看到我你竟然學(xué)會(huì)閃躲，是不是你對(duì)我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過(guò)哭不出來(lái)，想著沒(méi)人明白。
關(guān)了燈房間，沒(méi)有人會(huì)怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開(kāi)始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習(xí)慣一個(gè)人抱著枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的'自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候會(huì)亂想。
如今的自己，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了抽煙，并不是多喜歡，覺(jué)得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習(xí)慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺(jué)得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對(duì)我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說(shuō)，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì)投別人所好，沒(méi)有必要，真的沒(méi)有必要，我就是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南矚g與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)每天想我，已經(jīng)習(xí)慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
需要的作文9
毛澤東說(shuō)過(guò)：“茍有恒，何必三更眠，五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒，也就是告訴我們成功需要堅(jiān)持。當(dāng)一顆種子被種進(jìn)泥土里時(shí)，它就會(huì)奮力成長(zhǎng)欲成為一棵高大的樹(shù)，當(dāng)雄鷹剛出生時(shí)，它就會(huì)努力學(xué)習(xí)飛翔，去追求自由。成功需要堅(jiān)持，我們從始至終都要堅(jiān)持，即便這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。
凡是通過(guò)堅(jiān)持的.人都會(huì)取得成功。電視上常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)名字——黃大發(fā)，他是老黨員，新時(shí)代的楷模，為了發(fā)展產(chǎn)業(yè)、解決民眾的溫飽問(wèn)題，20世紀(jì)60年代起，他帶領(lǐng)群眾歷時(shí)30余年，持之以恒靠著鋤頭、雙手、汗水在絕壁上鑿出了一條長(zhǎng)9400米的生命渠，結(jié)束了貧窮缺水的日子。
又如我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石，多年來(lái)堅(jiān)持每日作畫(huà)，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一年畫(huà)四幅后，又特為昨天補(bǔ)畫(huà)一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫(huà)，今朝特此補(bǔ)之，不教一日閑過(guò)也。”可見(jiàn)，持之以恒才能換來(lái)成功，俗話說(shuō)：“水滴石穿”，若小水滴中只滴一小滴水，石頭會(huì)被滴穿嗎？答案是不會(huì)。看似力量很小的水滴一旦日積月累終有一日會(huì)穿破石頭。
人生路上，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)為夢(mèng)想去拼搏，但又有多少人堅(jiān)持到了最后呢？假如上帝給了你一個(gè)較低的起點(diǎn)，不就是為了讓你加倍的努力，堅(jiān)持的去絕地反擊嗎？荀況曰：“契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們?yōu)榱顺晒Γ瑸榱藝?guó)家美好的未來(lái)，在這充滿荊棘的路上堅(jiān)持吧！
需要的作文10
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌簦】党砷L(zhǎng)。現(xiàn)如今，這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)！
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說(shuō)了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件。一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子，一邊再給人打工。聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑，可笑過(guò)之后是一片寂靜。人們?cè)诔了迹襁@樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)。這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果。溫室里生長(zhǎng)的'花兒固然美麗可愛(ài)，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！
需要的作文11
今天下午我的英語(yǔ)再一次聽(tīng)寫錯(cuò)了，快下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們這些沒(méi)有聽(tīng)寫對(duì)的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺(jué)真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過(guò)臉頰的我，今天站在那兒又有了新的.感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過(guò)我的臉頰，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點(diǎn)下課的我，今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因?yàn)槲抑溃坏┫抡n我就會(huì)被所有同學(xué)看見(jiàn)。但事實(shí)并不如我所愿，它，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲，好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級(jí)走出來(lái)，一個(gè)個(gè)在小聲議論著。我把臉一個(gè)勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué)，生怕別人看見(jiàn)我。那一刻仿佛所有人都在盯著我，都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了，就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。可是，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來(lái)在一起生活的同學(xué)們，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜題名的臉龐。他們并不對(duì)我有任何奢望，只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語(yǔ)的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩，但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)。可是，我知道，我不可能向他們那樣。所以，上課很認(rèn)真的聽(tīng)課，下課不會(huì)做的也會(huì)多多的問(wèn)。那些句子、單詞，我真的很努力的背了。可是為什么每次聽(tīng)寫總是錯(cuò)?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師，我不想再這樣下去了，您快幫幫我吧!
需要的作文12
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞是責(zé)任感，意思是承擔(dān)責(zé)任。長(zhǎng)大后要慢慢培養(yǎng)自己的責(zé)任感，懂得承擔(dān)一些自己必須承擔(dān)的責(zé)任。有責(zé)任心的人就是有責(zé)任心的人。只有負(fù)責(zé)任的人才能成功。
當(dāng)我們年輕的.時(shí)候，我們不需要對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。在那個(gè)時(shí)候，我們往往是別人需要負(fù)責(zé)的事情。我們可能是父母手中的寶貝，父母為我們承擔(dān)了一切責(zé)任。畢竟我們還年輕，即使做了大事，父母也為我們承擔(dān)責(zé)任。但是隨著我們的成長(zhǎng)，我們也要承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，因?yàn)榧词刮覀冞�沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任，我們以后也會(huì)承擔(dān)很大的責(zé)任。
如果你以一種小的方式談?wù)撌虑椋?dāng)你和別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你可以勇敢地站出來(lái)，承擔(dān)你的錯(cuò)誤。這是一種責(zé)任。如果連自己做錯(cuò)的事都不敢承認(rèn)，為什么還敢做錯(cuò)？如果連這個(gè)責(zé)任都沒(méi)有，那你就不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。犯了錯(cuò)就要承擔(dān)。這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。將來(lái)，我們可能會(huì)組成家庭，承擔(dān)更多的責(zé)任。我們可能有很多責(zé)任，但我們?nèi)匀槐仨毘袚?dān)這些責(zé)任。所以，從小就要培養(yǎng)自己承擔(dān)責(zé)任的心理。我們必須有責(zé)任感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng)，這種責(zé)任的聚集不斷擴(kuò)大，這樣我們就有足夠的能力承擔(dān)所有這些責(zé)任。
成長(zhǎng)需要責(zé)任，有責(zé)任的人才算有素質(zhì)的人，才算成功的人。
需要的作文13
我曾走過(guò)一段迷茫的時(shí)光，我曾迷失在那遙遠(yuǎn)的季節(jié)。
那年，我不曾放棄夢(mèng)想‘‘這件小事’’。
‘‘鈴鈴鈴’’下課鈴響了，同學(xué)紛紛走出教室，我依舊站在門前。大家都在用一種譏笑的眼神望向我。‘‘她上課打架了，只不過(guò)是因?yàn)橥瑢W(xué)笑她而已’’，我低下頭，不知道該說(shuō)什么。此后，我一蹶不振。瘋狂的迷戀小說(shuō)，成績(jī)一落千丈，迷戀上網(wǎng)聊天，荒廢了時(shí)間。有一次，偶然進(jìn)入了一個(gè)文字群，群里不知道是在搞什么活動(dòng)，第一句話就是‘‘堅(jiān)信初心方向，我們還在路上’’。對(duì)啊，我為何為此頹廢，為了這些不值一提的話，而擾亂了自己的生活呢？于是我重新拾起行李，心中懷揣著夢(mèng)想‘‘這件小事’’一路前行。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都會(huì)有疤痕，不深不淺，不淡不滅；每個(gè)人都會(huì)有脆弱的一面，不哭不鬧，不言不語(yǔ)。當(dāng)時(shí)一度的抱怨?jié)M心，一時(shí)的迷茫悔恨。別怪，時(shí)光依舊安然。
勇敢向前走，迷路了，停下歇歇腳步；傷心了，蹲下抱抱自己；迷茫了，堅(jiān)信初心方向。我們都在路上，無(wú)論痛苦，還是絕望，我們都在路上，不管前方坎坷曲折，你只需勇敢放下，向前走。
與其說(shuō)我的.努力是為了讓自己改變，不如說(shuō)我的努力只是為了讓自己不變，如果世界開(kāi)始慢慢改變，那我也要給自己力量，讓自己勇敢向前走。
生活還在繼續(xù)，我們還在路上，懷揣著夢(mèng)想，堅(jiān)信初心方向。
需要的作文14
2008年5月12日，舉國(guó)哀悼的一天。這一天，大地震動(dòng)，沉睡已久的巨龍翻身，給中國(guó)人民帶來(lái)了前所未有的災(zāi)難。這一刻，全國(guó)上下一起哀悼。這場(chǎng)災(zāi)難中有無(wú)數(shù)人，69227人遇難，374640人受傷，無(wú)數(shù)人慘遭蹂躪！
這一切都發(fā)生了，我們無(wú)法改變這場(chǎng)災(zāi)難。然而，我們心中有愛(ài)。我們可以用我們的愛(ài)去幫助我們的同胞，用愛(ài)和力量去支持我們受影響的中國(guó)后裔，用愛(ài)和力量去幫助無(wú)家可歸的人，用愛(ài)和力量去幫助那些人重建家園。就算我們每人捐一分錢，也是一種愛(ài)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。”
在這場(chǎng)災(zāi)難中，發(fā)生了無(wú)數(shù)感人的故事。他們都需要關(guān)心，都需要?jiǎng)e人幫他一把，給他愛(ài)，但是沒(méi)有人關(guān)心他，他們會(huì)有多痛苦，不管你的事業(yè)有多輝煌，不管你有多受尊重，在這一刻，如果你不付出愛(ài)，你會(huì)得到全世界的`目光。
愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，取決于你是找到了還是給了別人。他們需要愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)！
世界的“愛(ài)”是永恒的，不可改變的，永恒的。所有神奇的動(dòng)作都有愛(ài)的力量，都是由愛(ài)創(chuàng)造的。沒(méi)有愛(ài)，什么都沒(méi)有。如果一個(gè)人心里有別人，他總能設(shè)身處地為別人著想，給予愛(ài)，那么他就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)的光芒。愿意給社會(huì)真情和愛(ài)的人才是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活，愿意付出的善良的人。
讓我們奉獻(xiàn)每一份愛(ài)，伸出溫暖的手，讓世界充滿愛(ài)，讓我們的生活充滿真善美的花朵。
需要的作文15
親愛(ài)的爸爸媽媽，您知道嗎？您對(duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由啊！我遲遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jī)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下海口，一定是滿分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書(shū)包的手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的`，您氣哼哼地走了 。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門，爸爸也以為我取得了好成績(jī)，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jī)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了，以前充滿歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽，我知道您是為我好，可是，您知道嗎？我需要寬容的愛(ài)！
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