飛機作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的飛機作文3篇，希望對大家有所幫助。
飛機作文 篇1
記得那次我們要去一個海邊的城市玩，沒想到我們還可以乘坐飛機回去，這讓我不禁激動起來。
我們收拾好行李，到達了機場后離飛機起飛還有一個小時，我可沒有被眼前的障礙物給吸引住，直奔檢票處才停下，哇，好壯觀的`畫面，我一下子靜下來，慢慢欣賞這個聚科技一體的現代機窩，不能不說這兒已經成為一個高速紐帶了，要不是看到玻璃外還是停機場和飛機，簡直不敢相信自己的眼睛了！
看看停機場上的飛機，好幾架飛機起飛、降落。每次我都在想，這架飛機會不會是我們坐的呢？哎，這架飛機降落，那架飛機又起飛，都不是。走，登記啰！同行的弟弟大聲吆喝。我迫不及待跑下樓梯，以為可以登機，可是卻跟我想的不一樣，還必須乘一輛巴士車到中轉站，在那里才可以登機，上車后這臺擠肉機就開始搖動起來，我都快被擠成了肉餅了。
中轉站到了，穿過通道，眼前出現了我期盼已久的飛機，就座后我呆呆地望著窗外，十分激動，這時飛機起飛了，地面上事物都開始變小，慢慢地，山呀，房子呀小得像一方方盒子，逐漸小得像螞蟻，像沙子，一會兒是一幅全景畫。飛機上了云層，一大朵一大朵美麗而潔白的棉花相聚形成了一個天空之城，于是我放下了小桌板，趴在上面想象著天空之城，不知不覺中睡著了。
1個多小時過去了，親切的服務員為我送上了午餐，可真是體貼，享受完午餐后，窗外風景又跟之前不一樣，這里的云層很薄，可以看見云層下面大片大片綠色的山脈。一會兒，飛機著陸了，放眼望去，全新的海濱城市正熱情地迎接我們！
飛機作文 篇2
期末考完的第二天，奶奶給我買了個玩具 —— 一架遙控直升機，我真高興！
拆開包裝后，我看到：直升機的機身是白藍相間的；駕駛艙安裝著一塊黑色的玻璃；機體的頂部安裝了雙層黑色螺旋槳，如果沒有它，飛機就無法起飛；艙體后面還有一根細長的尾架，它連接著駕駛艙和尾螺旋槳，在飛機升降飛翔時尾螺旋槳對主螺旋槳起著輔助作用。在艙體下面還有支撐架，它是飛機的腳，可以讓飛機平穩降落。還有就是遙控飛機的指揮系統遙控器，它擔負著指揮飛機進行各種飛行的重要任務。
爸爸說：“玩遙控飛機一定要到開闊的'地方，那里沒有樹、沒有障礙物，這樣才安全。”于是我們到樓下的草坪上去玩。我們站在草坪的正中央，爸爸說按鍵的時候要輕起輕落，然后給我示范。我試了試，還真行！不一會兒，我就能熟練地遙控了，能讓飛機作出起飛、轉彎、盤旋、降落等高難度的動作。
我想或許有一天，我能像舒克一樣駕駛著直升機在蔚藍的天空中自由翱翔！
飛機作文 篇3
今天是第二屆小能人科技節。我們五年級的比賽項目是折紙飛機，比滯空能力。
從昨天老師宣布消息時，同學們就開始認真準備了，有些同 學還在網上查了“飛得最遠的飛機”的折法。我也費盡心思，終于創造出了自己的飛機。它的身體細長，機翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機的方法，飛機飛得更遠了。我對下午的`比賽充滿了信心，認為自己一定能拿到獎狀。
誰 知，天有不測風云，下午的比賽內容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰者號”的飛 機一定能成功，后來才發現，“破空挑戰者號”的優勢在于快和遠，滯空飛行根本不是它的強項。我開發了第二代飛機，可還是沒什么大進步。我又開發了第三代、 第四代……
中午，我拿著第五代“破空挑戰者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機翼大小增加到原來的兩倍，機頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長。“看來我要得第一名了——倒數。”我想。
輪到我的破空挑戰者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機往上扔。扔完后我又練習了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。
我把“破空挑戰者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。
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