快樂成長作文4篇【優(yōu)秀】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔，吃著吃著，我忽然哈哈大笑。笑什么呀？你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂的童年趣事才笑的。是什么事呢，請容我慢慢道來。
“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會神、一絲不茍，不過現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個胖乎乎的3歲小孩了！才做父親沒幾年的爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問：“一一，吃那么香，給爸爸吃一點好不好？”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的'我一聽這話，慌了，急急忙忙用雙臂護住海苔，匆匆往嘴里塞，說：“不好不好，爸爸有吃的。”“就吃一點點嘛”爸爸開始討價還價。“娃娃剛才爬樓爬得累死了，要補力氣的。”我撅著嘴，一心守護我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的，”我爸那時在我心中可以算的上是死皮賴臉了：“那么好吃，快給我一點。”“聰明”的我立刻一本正經(jīng)地說：“爸爸，海苔很咸的，你不能吃。”一旁再也憋不住笑的媽媽問：“海苔都咸了一一還吃啊？”“嗯，”我仍是一本正經(jīng)地點點頭：“娃娃不怕咸。”“好······吧。”爸爸無可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。
事后想起來，不僅是忍俊不禁想笑，也覺得小時候挺自私的。不過還好，現(xiàn)在我孝順多了，學會與大人分享了！
我一直都還以為自己是小孩子，但當我打開童年的回憶夾，幸福地會心一笑時，我才偶然發(fā)現(xiàn)：
原來，童年將逝;原來，我已長大……
快樂成長作文 篇2
我們每個人都曾經(jīng)成長過，在成長的過程中，有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個人的童年都不一樣，下面就聽我講講我成長的快樂吧！
自從我升入初中以來，交了不少的好朋友，有周天來、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友，他們讓我體會到不同的友誼，這也許就是成長的快樂吧。
“嘩”的一聲，一個作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的身上，我“呼”的一下站了起來，大聲喊“是誰”。這時，周天來跑了過來，說了幾聲“對不起”就想走，我當然不肯，我們兩個便展開了理論，最后我說服了他。從這件事中，我體會到了成長的快樂。我們已經(jīng)不是小學的`孩子，因為一言不和就打架了。
“走吧，走吧，去上體育課吧！”熟悉我的人應該知道，發(fā)出這個聲音的正是我的好朋友郭宇航。他學習很好，因為我們是好朋友，所以不管做什么事情，我們都一同行動，我們倆個在一起互幫互助，相約一起攀登學習上的高峰。這就是成長的快樂，少了一些傷害友情的爽約，多了一些成長的成熟與穩(wěn)重。這就是成長的快樂，合作互助讓我們更加默契，讓我們的學習提高的更快。
“喂，劉笑源這道題該怎么寫？”這個聲音當然是王文琦，他的IQ沒我的高，遇到不會的題又不好意思問女生，當然就只能問我了，不過經(jīng)常和他探討問題也讓我有了不少的收獲，這就是“幫人等于幫己”“與人玫瑰手有余香”的道理吧。這就是成長的快樂，多了一份溫馨，少了一份孤獨。多了一份忙碌，少了一份閑暇。多了一份愉快，少了一份悲傷。
“嗨，笑源。”“唔，原來是思源啊。”我心不在焉的回了一句。這已經(jīng)是第N次在早上去學校的路上碰上劉思源了。我們早上一般起的都很早，于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我們早上都要去預習今天上的課，這就是成長的快樂，多了一份沉重，少了一份輕松；多了一份學習的快樂，少了一份學習的輕松。
在我們的成長中，有快樂、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長中的快樂數(shù)之不盡，成長的過程本身就是快樂的，我們從無知變成有知，從粗俗變得文雅，從被別人愛變成愛別人，這也許就是成長的快樂吧！
快樂成長作文 篇3
站在青春的路口，回望成長的足跡。在歲月的河流中，每個人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，有快樂的、欣喜的、喜悅的.……然而，所有的經(jīng)歷都如一級級向上的階梯，讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個意義上說，人生的經(jīng)歷十分寶貴，并值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我從天真無邪的小姑娘，變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥脑瓉淼你露疅o知，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，這少不了老師的教導。楊老師是我小學的班主任：個子不高，有點胖，戴著眼鏡，和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師，讓我走向了成熟。
有一次，楊老師讓我一個人獨自策劃一次班會，班里人員任我調(diào)動。因為活動當天，會有許多老師來觀看。為了這次班會，我拼盡了全力，每天放學，我和班委們便留下來討論怎樣把活動辦好。然而，一件壞事降臨到我的頭上，我的方案被老師否定，說沒有意思，這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……
“最后一天了，我該怎么辦？！”我都快崩潰了。好朋友察覺到我的心思便說：“沒事的，我放學留下來陪你一起做，加油！不能辜負了我的一片好意啊！”“是啊！在這關鍵時刻，我怎能逃避呢？”
“放學嘍！回家吃飯嘍！”我望著校門口，也想像他們一樣沖回家，躺在柔軟的床上……可是！我不能這么做，我要堅持下去，讓老師以我為傲，讓同學們羨慕我！我呼出一口濁氣，全心投入到我的“事業(yè)”當中。我冷靜分析，查找方案漏洞，根據(jù)老師提出的建議，進行改正，讓其他干部分別做PPT，寫主持稿，再加以排練，一直做到晚上六七點，老師們都走了，就留下了我們。家長并不擔心，在背后默默支持著。直到離去，我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了，校園里卻留下了我們的討論聲……
活動圓滿結(jié)束，今天超常發(fā)揮，而我在一夜之間變得成熟。走向校門，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空格外的藍……
現(xiàn)在的我是一名中學生，對于初中生來說，人生的大門才剛剛打開，即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會克服它們，一步步走向成功！
快樂成長作文 篇4
人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，在友情、品德、獨立方面都有我成長的足跡。
先說說友情讓我成長的事吧。以前，我學習成績比較好，同學們有不會的題都爭先恐后來問我。我卻氣沖沖的嚷道：“別問我，我不會，去問別人吧！”直到現(xiàn)在，我才對同學轉(zhuǎn)換了另一種態(tài)度。有同學問我問題，我就很熱情的去幫助他們，耐心的講解直到他們弄懂為止。現(xiàn)在，我和同學們的友情比天還高，比地還厚。他們對我的友善，讓我懂得了幫助別人快樂自己的道理。
品德方面的成長，更讓我處處被別人夸獎。上四年級的時候，我自己坐公交車回老家，路上上來一位老奶奶。司機叔叔說：“誰愿意給老奶奶讓個座位？”大家都異口同聲的`說我愿意。我騰地站起來，將老奶奶領過去。最后老奶奶選擇了坐在我的位子上。我暗自開心。我心想：我的品德，又提高了！
獨立，使我有了自己的新想法，不再只是依靠媽媽對我的關心。如果我多獨立一些，這樣，就可以不讓媽媽那么勞累了。以前，我穿個衣服也要讓媽媽拿，并給我穿上。直到我看了“孝經(jīng)”這一本書之后，我才理解了媽媽的辛苦。從此，我改正了自己的壞習慣，養(yǎng)成自己能做的事堅決自己做這個習慣，學會了獨立。
現(xiàn)在的我們，已不再是混沌初開的童年了，但成長的路途 還 非常遙遠。讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長的小船繼續(xù)揚帆起航，讓成長的陽光更燦爛些！
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