夏天的作文合集3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文3篇，歡迎大家分享。
夏天的作文 篇1
春夏秋冬，四個不同季節，四個不一樣的美。
春天像一個和藹可親的老奶奶，夏天像一個活潑的小妹妹，秋天像一個有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個淡潔高雅的姐姐。
雖說春天百花盛開，心透心脾，秋天果實累累，落瑛繽紛；冬天超凡脫俗，玉潔冰清；可我都不太喜歡。我最喜歡夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在小河邊與水親密接觸，與小河里的小魚玩耍，不也是一種（樂趣）享受嗎？
小山村里的夏天，雖然也是又悶又熱，可在小河邊捉魚卻是件又舒服又快樂的事。河水十分淺，也很清澈，可魚卻很多，還有小小的蝦、螃蟹、烏龜和許多不知名奇奇怪怪的小生物呢！
有一次，我和爸爸去河邊捉魚，魚似乎知道自已大禍臨頭似的，我與爸爸一到石頭那里，湊在一起的魚，立即四處逃竄，有的躲進石縫里，有的躲在石頭底下，抓了半天也抓不著，便和爸爸兩個脫了鞋，襪子，踩入水中，別起褲腳，彎下身，兩手幾乎碰到了小面，一直在收索著“目標”。
“蛙蛙魚啊！爸爸！”我興奮的收著。“噓，看小烏龜”爸爸指給我看，“旁邊還有一只蝦呢！小烏龜你盯著我先抓蝦。”
只見爸爸用兩手一步一步把蝦往陷阱里推，慢慢的小蝦，被逼到了絕境，只好無奈的`投降了。爸爸把它放在透明的罐子里給我。小蝦有一寸多長，腹部有幾條小腿，像小槳一樣，在不停地劃動，前面還有一雙一長一短的小爪子，胡亂揮舞，它的尾巴像小扇子，頭上的須子比身子還長。小烏龜穿著一件褐色的格子外衣，油光閃亮，像的將軍身上的鎧甲。外衣上有十幾個格子，近似六角形，可愛極了。夏天時我總會捉到許多小魚小蝦。
好久沒到那小山村去了，不知今年的夏天還有沒有那么多的小東西陪我。
夏天你快快來吧！
夏天的作文 篇2
夏天來了，我和媽媽來到外婆家，外婆家門口的柳樹上，知了高興的唱歌，好像說我們終于可以玩耍了，荷花粉紅粉紅的迎著夏天的到來，青蛙跳來跳去找不到哪片荷葉來避雨。院子里，葵花金黃金黃的，向著太陽微笑呢。外婆看見我們來了，連忙拿出許多瓜果，有又甜又大的西瓜，有黃黃的桃子，還有酸酸的.梅子。我拿起一塊西瓜就吃，吃的開心極了。
夏天的作文 篇3
當世界變成一首無字詩，未來褪作一幅無彩畫，那么生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒!--題記
我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長且艱辛的路途，我站在路的一端，望向遙不可及的盡頭，茫然不敢前行。
我依稀記得昨天自己還是一個可以偷懶可以打鬧的孩子，而今天卻成了一個要靠自己披荊斬棘，在血雨腥風中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的，是我15年來歡聲笑語，還有我遙遠而又迫切的夢。
最愛的詞人說：林花謝了春紅，太匆匆。我已經在躊躇與猶豫中錯過了冬春，難道我還能錯過今夏嗎？
于是我咬緊牙關，從書店捧回來一摞摞的參考書，用堅毅與汗水在矮紙斜行中書寫我人生的希望。靜坐在教室里，電風扇無數次的旋轉，好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風油精的氣味，我義無反顧地跳入冰冷刺骨的書海。我并不想獲取一絲涼爽，而是我別無選擇。對于失敗者，生活不會給他選擇的權利。運動場上從此少了一個奔跑的身影，書架前再沒有了帶著眼鏡的少年，鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月，沾染著快樂與哀愁，飛速離去。
因為一篇《論三國》得到滿分，我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風流人物”讀到“鼎足王國已成夢，后人憑吊空牢騷”；因為一位北大的`學生說張愛玲的書讓他受益匪淺，所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜；因為余敏洪說“得英語者得天下”，于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡，想覓得一條荊棘中的坦途，我不怕別人說我盲從說我俗，我只想抓住我的夢。
就這樣，我走在初三轉瞬即逝的歲月里，走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒徑滿目瘡痍，也許我會精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅實的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝著且行且珍惜。
歌聲不停，青春不止。20xx，我的夏天，夏至為至；20xx，我的人生，觸手可及!
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