（精品）敘事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
一路走來，見過很多人流淚，有的是嚎啕大哭，有的是獨自神傷，有的是泣不成聲……淚水是心靈的表達，有時壓抑了許久，實在難以發泄時，便會想到了淚水。
曾經看到過一個父親的淚水。冰天雪地的，他一個人裹著破舊的棉衣，穿著泛白的棉鞋，曲蹲在看守所的門邊，看著過往的行人，他突然老淚眾橫。吧嗒吧嗒的眼淚，仿佛震地有聲，那是一種心疼而又無奈的淚。含辛茹苦養育一個兒子，到頭來卻要在看守所度過下半輩子。這淚都無法表達他此刻的.心情，那淚里的愛太重了。
曾經看到過一個母親的淚水。大過年的，大家都還在走親訪友，她卻狠心的離開自己的女兒，踏上了南下的列車。看著在站頭越來越渺小的女兒，她再也控制不了自己的情緒，任由眼淚劃過臉頰。她是家里的頂梁柱，怎能不出來奮斗？這淚何止是不舍，更是濃濃的無法化解的愛。
曾經看到過一個高考生的淚。那日，她拿到了自己的成績單，考了自己如意的分數，就在大家都為她開心的時候，她卻一個人在那里嚎啕大哭起來。那哭聲，透過心肺傳出來，深深的刺痛了我的心。那是壓抑多久的發泄，那淚縱橫交錯都無法表達此刻的喜悅。
還有很多有關流淚的回憶，每一次都是那么難忘，流的淚何止承受著我們眼前所見，它還蘊含著更深的東西，那是愛。
敘事作文 篇2
今天，是星期五有體育課，真是太好了，因為又可以游泳了，同學們都很興奮。
一經體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會游，只好一個人拿一個救生圈跳進水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠學不會的`。我聽后想起媽媽曾經對我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！
想著想著我取下了救生圈，慢慢學了起來，游了一會我終于學會了一點，我便大膽向深水區游去，可游了一下腳踩不到底兒時心就有些發慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起我，不但沒批評我，還夸我是個勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對老師說：“老師您看我學會了。”老師笑著對我說：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。
下課后，同學們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個道理“努力就會成功”！
敘事作文 篇3
下午，我們一家人乘坐珊阿姨的車向海邊出發了！
來到海邊，只見炎炎赤日下藍藍的海水閃閃發光，本以為我們來得早，但海灘上早已熱火朝天了。我來不及等大家換好泳衣就一手拿起游泳圈一手拉起爸爸往海里趕。
這是我第三次玩海了，也算積累了一些經驗，不會再嗆到海水了。這時，一個浪頭打來，我立刻站穩馬步，一副嚴陣以待的樣子，結果浪花只是輕輕地吻過我的大腿就慢慢地蕩漾開去。原來今天風平浪靜，不像上次一樣脾氣暴躁，害得我連喝了好幾口海水，咸咸的還真不好喝。
爸爸牽著我的'手趟著海水緩緩前進。哇！越走越涼，好不痛快呀！我舉目四望，歡騰的海浪中有無數大大小小的黑點點在緩緩移動，那是歡樂的人們在盡情地玩耍、嬉戲……
爸爸對我說：“別東張西望了，爸爸帶你去玩那邊的浮球怎么樣？”“好啊！”我開心地跟著老爸往前走。水位越來越深，已經到了我的胸口了，爸爸讓我借助游泳圈來一個蛙泳，我兩腿一蹬，身子果然輕輕地浮起來。我在水里自由自在地游啊游，快樂得像一條小魚。
這幾次玩海的經歷，使我懂得了人生就像海浪一樣有起有落，只要我們勇敢地去面對，跟海浪搏斗，最后一定能勝利。
敘事作文 篇4
夕陽的余輝照射在牽牛花上，閃閃發光。曉陽的影子逐漸拉長，他走在回家的路上。對于要參加跑步比賽的他來說，一切都是美好的，花兒有它獨特的美，獨一無二的。老師告訴他：要多鍛煉，得到這次比賽的第一名。賽場上，歡呼聲很大，加油聲更大。
軟綿綿的跑道上，白色的分界線，第四條跑道站著信心滿滿的曉陽。一聲令下，四位選手像離弦的箭，在跑道上飛奔著，完成他們要完成的1000米。比賽更激烈了，各個選手的速度也慢起來了，唯有曉陽和第三跑道的選手還在堅持著。
太陽在悄悄地移動著他的身子，夕陽的余輝照射在曉陽額頭上那密密的像雨一般的汗，閃閃發光。最后的沖刺環節，曉陽使出所有的力氣，向終點沖刺，而第三跑道的選手也沖了上來，終點就在眼前，然后第三跑道的選手沖刺時，不小心的，腳尖碰到曉陽的腳跟，在要滑到之際，曉陽把手一伸，抓住了他的'手，曉陽微笑著，滿滿的都是友誼，汗水滴在了地上，反射出許多小水珠。他卻絲毫沒有感激之情，狠狠地將曉陽推出賽道外，曉陽的左手不小心擦到一塊石頭上，手腕不小心擦傷了，鮮紅的血溢出來，但他依然沒有在意，向終點沖刺，可惜，差那么一點點，他的腿劇烈地疼痛使他摔跤了，擦傷了膝蓋。
比賽結束了，幾乎所有人都沒有注意一二跑道和曉陽，都散了。曉陽獨自一人慢慢的走到校醫室。
回來，老師正在講臺上坐著批改作業，同學們也靜靜地在座位上寫作業，曉陽的報告聲顯得很大。放學老師批評他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失敗只能說他們在臺下沒有準備。曉陽獨自一人，走在回家的路上，夕陽把他的影子拉得很長，他默默地流淚。
假如，再給他一次選擇……
敘事作文 篇5
爸爸十歲，正是國慶三十周年。那時候，十歲的爸爸住簡陋狹窄的土窯洞，睡硬邦邦的土炕；每到冬天的夜晚，寒風透過紙糊的窗戶吹進來，人在被窩里也瑟瑟發抖。
今年我十歲，正是國慶61周年。現在，十歲的我住的是寬敞明亮的樓房，睡的是舒適柔軟的'席夢思大床。冬天在我的感覺里永遠是暖和的。
十歲的爸爸常穿著姑姑穿過的舊衣服，經常得一番縫縫補補，才能保護身體不被暴露。現在的我想想，那服裝如果放到如今，可真是獨特的“時裝”。
十歲的爸爸一年難得吃上幾頓餃子，在現在看來普通的大米白面，那時根本無從享受。十歲的我，幾乎天天吃肉，頓頓米飯；膩了，媽媽還會變著花樣為我改善伙食。這可是十歲的爸爸那代人想都不敢想的事呀！
十歲的爸爸，每每聽到學校要收學費、書費時，就會焦頭爛額，因為家窮，生怕惹家人生氣，磨磨蹭蹭回去，卻怎么也不敢張口；十歲的爸爸，我的奶奶用做剩的布條縫制一個五花十色的書包時，會高興的手舞足蹈。十歲的我很幸運，國家實施了九年義務教育，我根本不用為書費學費發愁，短什么只管向爸媽開口。十歲的我擁有樣式新穎的書包，各種功能的筆類，能看喜歡的各類書籍，玩各種新式玩具，看液晶電視，打電腦游戲。
如今，我坐在漂亮的椅子上，回想我的十歲和爸爸的十歲，心中充滿了感慨。展望未來，我的孩子的十歲，一定會比我的十歲更好。
敘事作文 篇6
好不容易盼到國慶節，上帝卻給我開了個玩笑，莫名其妙的病了，心里非常郁悶、懊惱。
當天傍晚，我一回到家，就感覺手腳冰涼，爸爸一摸我的頭就說：“哎呀！ 不得了！”因為我的頭燒像火爐，爸爸當機立斷，給我量體溫，“38度！”他驚呼道。我也覺得暈頭轉向，只好上床。媽媽又拿來濕毛巾救“火”，可是溫度還是無情的.上升中：38.5、39、39.5。我媽媽焦急的望著體溫計，同時讓我喝下一大杯又一大杯的水。然后命令我去睡覺。
晚上12點，我被一陣吵鬧聲驚醒了，只聽見了一聲驚叫“40度了”！但是，半夢半醒的我，并不明白事態的嚴重性。媽媽使勁掰開了我的嘴巴，灌進幾粒藥丸，并在我的小腿上裹上了兩根熱毛巾。 在他們的討論聲中，我昏昏沉沉的睡著了。
第二天，我的精神好多了。想吃早飯，可才邁出一步就感覺眩暈，只好躺在床上。我嚷嚷要吐，可吐不出來，又非要吐，痛苦不堪。像有一個人在我肚子里打拳擊，一打我就頭暈，一踢我就跌倒。我又捂著肚子跑進廁所，可是走路搖搖晃晃。這一天，我溫度升高又降低，起伏不定，許多活動都被取消，真是不幸啊！
第三天早晨，我終于康復了。
這次發燒令我記憶猶新，想想都后怕，我再也不要經歷這樣的痛苦了！
敘事作文 篇7
花開、花落，春、夏、秋、冬， 歲月如流水，不知不覺之中，我長大了，爺爺卻老了。
藤椅上，爺爺正戴著老花鏡在看書呢！突然，一根根刺目的白發映入我的眼簾，我說：“爺爺，您長白發了！”爺爺說：“人老了，總會有白發的。” 爺爺的白發，它是什么時候長出來的呢？是因為我？是因為整個家？爸爸媽媽都不在家，爺爺又多操了一份心，他除了做其他事情外，晚上還要照看我，于是爺爺又多了一份責任！爺爺為了我們這個家操碎了心，沒有白發才怪呢！ 我走到爺爺面前，輕聲地說：“爺爺，我給你數數有幾根白頭發吧！“行！你數吧！”一根，兩根，三根！我慢慢地數了起來。心里不斷回憶起那歷歷往事：從我記事起，爺爺就用自行車送我上學，記得我上一年級時，一天晚上我從吳明龍們家回來時崴到了腳，當時我就走不好路了，我往回爬，是一位老師看見了，叫我爺爺來把我背回家的。為了這件事爺爺整整為我忙碌了一個多月，他每次都是親自到學校里接我。記得在我上二年級時，爺爺聽說我要寫讀書筆記需要作文書，爺爺親自到新華書店去給買書，記得那次正好下著大雨，雨水把爺爺的衣服都淋濕了，可是給我買的`作文書卻沒有被淋濕，我問：爺爺你的衣服都淋濕了。書怎么沒有淋濕呢？爺爺回答說：“我把書抱在了胸前，并且又朔料袋包著怎么得淋濕呢！”聽爺爺這么一說我全明白了。
最讓爺爺操心的事情，要數我寫讀書筆記的事情了，四年來，每天都是爺爺幫助我選擇材料，也就是選擇好的文章、好的詞句、好的段落，特別是好的開頭和結尾。四年了，整整四年，你說爺爺的頭發能不白嗎？在我向優習這一件事情上，我都是寫的草稿，是爺爺幫助我修改定稿的。夕陽照在爺爺的白發上，更顯得刺眼，我的淚水灑落在了爺爺的白發上了。爺爺看著我，伸手幫我擦去眼淚說：“哭什么？男兒有淚不輕彈！你把書讀好就行了！”
敘事作文 篇8
在暑假里，同學們會得到好多東西，比如玩具、學習用具、知識……可除了這些，我還懂得了一個道理：做人要誠實。
記得從四年級參加奧林匹克數學以來，我就對它產生了濃厚的興趣，成績也一直在中等以上。但是，有一段時間我的成績一直下滑到了中等以下。常有60、70分出現，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，回家怎么向爸爸媽媽交代呀！我的心里像有兩個小人在爭執，一個說：“考得那么差，回去怎么交差呀，還是瞞過去吧！”另一個小人堅決說：“不行，誠實比分數更重要，應該告訴爸爸媽媽！”那時候的我聽了第一個小人的'話。回到家，爸爸問我試卷有沒有發，考了幾分。我就對爸爸說：“老師還沒有批好，以后發。”說完，就一頭鉆進了被窩。
世界上沒有不漏風的墻，這件事到底還是讓爸爸媽媽知道了。
有一天，有個同學到我家來玩，爸爸問他奧林匹克數學的情況。這下我可全露餡了。爸爸媽媽教育我：誠實做人！
今年暑假，我又參加了奧林匹克數學興趣小組班。不同于以前的是，我變成了一個誠實的孩子。
同學們，讓我們與誠實交朋友，告別說謊的行為。誠實做人！
敘事作文 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，這首周華健的《朋友》會讓你想起你最要好的朋友，也會讓你想起最真摯的友誼。我也一樣，一聽到《朋友》這首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年級的時候，我居住在深圳。那時，我認識了一為比我大一年級的大哥哥，他肥肥胖胖的，樣子像個大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很愛笑，很愛吃零食，但更加熱愛學習。所以每當我想他吹牛，說我知道他的某一些事情時，他種是笑著對我說∶“知之為知之，不知為不知，是知也。”當時我不知道他在說什么，可沒次聽到他這么說就會頓時語塞，不知該說什么才好。當我遇到不懂的題時，他會為我一一解答;當一起去游泳是，他便會教我游泳的姿勢;當一起放風箏時，他便會教我放風箏的技巧。我當時與“胖墩哥哥”最要好了。
記得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一個不注意就摔倒在地，留了血，傷心的哭了。“胖墩哥哥”連忙為我包扎，送我回家。當回到家時，媽媽看到我被包扎的`傷口，再看看攙扶著我的“胖墩哥哥”，連忙向他道謝。這時，他的臉就像熟透的紅蘋果似的，說：“沒，沒什么……”
如今，他已經離開深圳，去到別的地方讀書了，雖然很傷心，但也只能在這快樂、美好的友誼畫上圓滿的句號。
如今，我已經讀初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只記得我們一起歡快的走在路上，跑著，跳著。
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