關(guān)于成長的故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長的故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長的故事的作文1
成長的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦�？墒牵胪ㄏ虺晒�，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。
那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進(jìn)來了。嘴上還說著：“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點�！敝魅我豢跉饨辛宋辶鶄�名字。此時整個教室格外的安靜，同學(xué)們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳，既期待叫道我，又害怕叫道我。由于我了解，被叫到名字的是去參加了。我想?yún)⒓�，由于我真的算得上“好學(xué)生”，答卷對我來說不成問題。可我又怕去，由于后面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前說話。這時主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好東西走吧。
我們來到四樓的教室，主任左手拿著卷子，右手在不停的發(fā)，還提醒我們：“先做第一題，再寫話。”我拿起鉛筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分!
接下來，可就不那么順利了。朗讀，第二個便是我，我有點底氣不足，心里直打鼓，但還是硬著頭皮上去了。我認(rèn)真地控制著自身，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也是有點顫。讀完了，我迫不急待的想了解自身的'分?jǐn)?shù)，主任說：“讀得不錯，便是有點緊張，九十九分吧!”我高興的差點跳起來。
中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的藍(lán)，樹是那么的綠，鳥叫聲是那么的悅耳，由于從此我再也不怕朗讀了。
關(guān)于成長的故事的作文2
在我成長的過程中經(jīng)歷過許多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨著時間的流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心里，使我至今難忘。
一個風(fēng)和日麗的星期天，我做完作業(yè)，認(rèn)為有點無聊，我看見姐姐漂亮的`自行車，非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車，那該多好啊!于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈，說：“要騎自行車，首先要掌握好方向，保持平衡才行�！�
我一看，原來這么簡單呀!我不用學(xué)便會。我推著自行車，學(xué)者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳更快跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在后邊扶住車座，說：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車把!”我定了定神，按姐姐說的辦法騎了兩圈，我了解姐姐在后邊扶著，因此不擔(dān)心會摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢松開了手。我又騎了一圈兒，忽然感覺胳膊有點酸，車子一歪，就摔了下來，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔著：“我再也不想學(xué)了。”姐姐耐心地勸我：“做任何事情都不能半途而廢，遇到挫折，要勇敢面對!”聽了姐姐的話，我重新站起來，又開始練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，我高興極了，另外我也深切體會到在人生的道路上有很多艱難坎坷，面對各種各樣艱難險阻，只要有恒心、有毅力、堅持不懈地認(rèn)真，就一定能順利根據(jù)
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