爺爺作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的爺爺作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文300字 篇1
因?yàn)椴軤敔數(shù)牡絹?lái)，那一天我終生不會(huì)忘記。
隨著我們激烈的掌聲中，曹文軒教授走進(jìn)了階梯教室，同學(xué)們都仔細(xì)的打量著曹爺爺，很快，曹爺爺開(kāi)始了他的講座。
“我送你們的第一句話是：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。”喜歡講故事的曹教授給我們講了巴西作家寫(xiě)的《牧羊少年奇幻之旅》的一段故事，告訴我們，寫(xiě)作最寶貴的財(cái)富來(lái)源于自己。“同學(xué)們寫(xiě)作文最愁的就是沒(méi)什么事可寫(xiě)。我告訴大家，你們的人生經(jīng)歷很豐富，你們其實(shí)有很多故事。想一想，你們已經(jīng)走完了人生的1/8，人生之路不短了。”
“未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的.”、“因?yàn)槲覀兌际侨耍晕覀儜?yīng)當(dāng)擁有兩個(gè)世界”。“好文章離不開(kāi)折騰”隨后，曹爺爺向我們送出了三句“人生格言”。
不知不覺(jué)，講座已進(jìn)行了一個(gè)多鐘頭。最后的簽名環(huán)節(jié)是最擁擠的，都想得到曹教授的簽名。感謝曹爺爺能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校，傳授給我們寫(xiě)作的方法！
爺爺作文300字 篇2
那天我剛上完作文課，像往常一樣在作文老師家等爺爺來(lái)接我。今天的當(dāng)堂作文又被發(fā)表了，每次聽(tīng)到我的作文被老師發(fā)表，爺爺都會(huì)異常的興奮。
可我等了好久，爺爺還沒(méi)來(lái)接我。我心想，反正爺爺以前不是也經(jīng)常這樣嗎？于是，我又繼續(xù)站在門(mén)口等。可又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都要走光了，就連太陽(yáng)也要落山了，爺爺還是遲遲不來(lái)。我心里不由地有些焦急了，難道出了什么意外？還是繼續(xù)等吧！我心想。
可又過(guò)了一會(huì)兒，爺爺還是沒(méi)有來(lái)，算了，既然他不來(lái)，我也不能閑著，我拿出了課外書(shū)看了起來(lái)。看了幾頁(yè)后竟然入了迷，把爺爺遲遲不來(lái)接我的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。當(dāng)我抬頭時(shí)，還是不見(jiàn)爺爺，我頓時(shí)心急如焚，急急忙忙地沖進(jìn)了老師的`辦公室，借了老師的手機(jī)撥通了媽媽的電話。打完電話后我才恍然大悟，原來(lái)爺爺早就跟我約好了在馬路邊等我，但是我卻忘得一干二凈。我趕緊背上書(shū)包，像離弦的箭一般沖到馬路旁，這時(shí)，我看到爺爺也正焦急地邁著大步向我走來(lái)。
哎，因?yàn)槲业慕⊥Φ脿敔斣隈R路邊等了好久，真該對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”！
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺是一個(gè)非常普通的人，他生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣。”
我的爺爺有著一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個(gè)拳頭般大小，而大的與只有一米長(zhǎng)的`床差不多大小。可是爺爺?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我爺爺?shù)哪且浑p手是那么粗糙！那雙靈活的雙手已布滿(mǎn)了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經(jīng)做好了。”后來(lái)我爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我從爺爺?shù)哪且浑p手中接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆?jiàn)我流淚了。
我爺爺?shù)哪且浑p手，曾經(jīng)是多么的柔軟啊，就是爺爺?shù)倪@一雙手給大家提供了方便，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！
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