敘事的作文5篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
暑假又熱又無(wú)聊，當(dāng)然要跟水掛鉤。奶奶家有一口冰涼的井，不打它的主意是不可能的啦。正好弟弟也在，不如來(lái)玩一把。
姐弟齊上陣，首先就是要打井水，我們分工明確，他前我后，我只要拉繩就OK了。終于，九牛二虎之力我們拉了上來(lái)。
我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)瓢兒，有著說(shuō)不出的興奮。我勺起一碗水，直接灑向空中，晶瑩的水花在空中呈現(xiàn)出一條美麗的弧線，又很快飛瀉下來(lái)。我拍手大叫：“弟，看你姐多有水平，很美的呦！”我朝他作了“YES”的動(dòng)作，“你不應(yīng)定做的出來(lái)，你的藝術(shù)細(xì)胞朝少的`哦。”“切切切，姐，你少瞧人，看我的飛葉快刀！”說(shuō)著，他迅速勺起一瓢水，以他最快的速度，底下身子擺酷。“不至于吧，你的飛葉快刀只是一個(gè)動(dòng)作吧？！”我笑道，覺(jué)得弟弟是那么的好玩。“認(rèn)真點(diǎn)，這是戰(zhàn)前動(dòng)作。不然不幸負(fù)傷怎么辦？”他反駁，又裝出擺酷的樣子。我不理他，勺起一小碗水，拋向空中，“小雨密下，這個(gè)名字好聽(tīng)吧！叮咚小雨在空中停留，被陽(yáng)光照射，閃閃發(fā)光，不是很漂亮？”我回過(guò)頭看向我弟，見(jiàn)他還在擺酷。“得了吧，擺酷專家，你再怎么擺也好看不到哪里去。”我笑道，不理他，接著勺起一碗水。正當(dāng)我毫無(wú)防備時(shí)，一種短促的疼痛，在我小腿上劃過(guò)，絲絲涼涼。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟就笑嘻嘻的開(kāi)口了：“姐，怎么樣啊，我的飛葉快刀很厲害吧！這可是我的必殺技哦。是不是感覺(jué)有點(diǎn)疼？十分十分涼的的感覺(jué)？嘿嘿，我很厲害吧！”他十分得意，大搖大擺。我不回答他，計(jì)上心頭。就在此刻，我忽然勺起水來(lái)，學(xué)他的“飛葉快刀”：“看招！以牙還牙！”說(shuō)著，在他的衣服上劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，逗得我直笑。“哇呀，看我的，地動(dòng)山搖！”弟弟勺起一碗水，使出他吃奶的力氣，濺了我倆一身。“弟，看來(lái)你那個(gè)造型擺對(duì)了，英勇負(fù)傷！你這個(gè)地動(dòng)山搖把自己也震進(jìn)去嘍！”弟弟不服氣：“哼，姐，那么長(zhǎng)時(shí)間，你才制造出一個(gè)絕超呢！”“你姐是誰(shuí)啊！”“是俞家悅。”“少插話啦，你姐已經(jīng)研制出了兩個(gè)絕招了。”“是什么？”弟弟一邊笑，一邊問(wèn)。“看招，‘水毽子’與‘云霧迷橋’！”說(shuō)著我示范給他看，弟弟稱絕：“水毽子，不一般啊！”
這次，我們玩的很開(kāi)心，
這玩水節(jié)，真有意思！
敘事的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只貓，可愛(ài)極了，它的身體小巧玲瓏，我還知道一個(gè)小秘密,如果它見(jiàn)到討厭的人，那么，它的耳朵就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的。它長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛，在黑夜，就會(huì)發(fā)出兩點(diǎn)綠光，就像微型小電筒似的，雖然光線不太強(qiáng)，但鎮(zhèn)住老鼠足足有余。它的鼻子紅紅的，有點(diǎn)像愛(ài)心形。它很好動(dòng)，好像要把渾身旺盛的生命力展現(xiàn)給大家看，一刻都停不下來(lái)，所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“樂(lè)樂(lè)”。
它也很淘氣。有一次，我在桌子上畫畫，突然，它跳到了桌子上，然后在紙上東踩踩，西踩踩，“喵”了一聲，好像在說(shuō)：“哈哈，活該！”我看著畫紙有些生氣，然后又笑了，它的腳印就像小梅花一樣，我受到了它的.啟發(fā)，改畫梅花了。 你累了的時(shí)候，它就會(huì)去蹭你的腳，或舔你的手，或跳到你腳上，輕輕地抓你的褲子。你一回到家，它就跑到門前迎接你，一不小心，摔了個(gè)大跟頭，看著它那滑稽的樣子，會(huì)逗得你哈哈大笑。
貓的聽(tīng)力十分靈，有一次，我去喝水，看到它在睡覺(jué)，就輕手輕腳地走到它面前，看它睡覺(jué)的模樣，它把兩只前足放在頭的下面，就像枕頭一樣，那模樣真可笑，我忍不住地笑出聲來(lái)了，結(jié)果我把它吵醒了，它的耳朵真靈啊！那么小聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我家的小貓。
敘事的作文 篇3
某天清晨，我在浴室里洗臉，我發(fā)現(xiàn)了，一顆青春痘竟神不知鬼不覺(jué)長(zhǎng)在我稚嫩的臉龐上。我二話不說(shuō)，沖到媽媽房間：“媽！我長(zhǎng)青春痘了！”媽媽欣喜若狂的兩手把我抱起說(shuō)：“我們家的掌上明珠長(zhǎng)大了耶！”我?guī)е?yáng)般羞澀的笑容，迎接今天的到來(lái)。
我最喜歡騎單車，每到周休二日，我就會(huì)不斷的催促爸爸媽媽帶我去石山騎單車，爸媽總是異口同聲說(shuō)：“好！”微風(fēng)徐徐的吹，吹過(guò)我粉嫩的臉頰，讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的好滋味。
我的.個(gè)性，溫柔的時(shí)候像一只乖巧的小綿羊，兇悍的時(shí)候就像虎姑婆一樣的可怕。哥哥和妹妹總是要讓我三分，誰(shuí)叫我是爸媽的掌上明珠呢！
爸媽給我的“工作”就是把書讀好。每當(dāng)月考成績(jī)不好看，媽媽總是會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，不會(huì)像母老虎一樣的責(zé)怪我，我總是被媽媽的鼓勵(lì)感動(dòng)，就好像有太陽(yáng)般的溫 暖在我旁邊呵護(hù)我成長(zhǎng)，不讓我受折磨，讓我不會(huì)垂頭喪氣、奄奄一息，不會(huì)那么的傷心、難過(guò)。媽媽還會(huì)絞盡腦汁，想一些冷笑話，逗得我眉開(kāi)眼笑、手足舞蹈， 讓我忘記不愉快的事，然后重拾書本，繼續(xù)加油。我真羨慕同學(xué)的課業(yè)名列前茅，為什么同學(xué)功課那么好？有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”成就是慢慢累積而成 的，不是一出生什么都會(huì)，所以我也要迎頭趕上。
我喜歡吹豎笛，吹豎笛不但可以紓解壓力，也可以放松心情，使我更快樂(lè)。
我的缺點(diǎn)就是不愛(ài)閱讀，每當(dāng)媽媽說(shuō)：“明慧！去閱讀課外書籍。”我總是愁眉苦臉，嘟著嘴說(shuō)：“不！不！”媽媽很兇狠的對(duì)我說(shuō)：“不讀書以后就考不到好學(xué) 校！”自從媽媽說(shuō)了這句話以后，我就心驚膽跳，很用功讀書了，畢竟前途是自己的。我深切的知道，爸媽對(duì)我深深的期許；我也知道，我是個(gè)幸福的小孩；我更知 道，唯有努力不懈，才能為我自己創(chuàng)造令人刮目相看的榮耀，和成就非凡的“我”！
敘事的作文 篇4
記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開(kāi)啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過(guò)了六個(gè)春秋;是您，教會(huì)了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸?duì)困難臨危不懼;是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游;是您，在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí)，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失敗;是您，在我猶豫不決時(shí)，給了我自信和力量;是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤(rùn)了我們的心田……
依稀記起我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)，曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲(雖然我們的操場(chǎng)不是很寬闊，但我們?cè)谀抢飬s玩得很開(kāi)心)，也曾在一起回家的'小路上跳過(guò)皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn)，將對(duì)方的童年變得七彩般絢麗;我們?cè)谡n堂上為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休;我們被對(duì)方的快樂(lè)所感染，也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過(guò)不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
依稀記得母校墻角的一排桂花樹，那是我們快樂(lè)的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調(diào)皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來(lái)老師實(shí)在心疼了，便搬來(lái)凳子坐在花樹旁，一瞧見(jiàn)我們，便笑著折一段末枝，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，新長(zhǎng)的枝頭折不得，樹也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子，會(huì)心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開(kāi)得金黃，每每一場(chǎng)桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過(guò)這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在，我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會(huì)在心中常常想念你!
敘事的作文 篇5
第一：記憶的小船 駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見(jiàn)了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的.小姐姐看見(jiàn)我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮〗憬惚Ьo了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來(lái)了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說(shuō)："快動(dòng)手吧!"我下不了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過(guò)剪刀，把小貓的胡子剪了。后來(lái)，小姐姐和小貓都搬走了......
真高興，童年真是美好!
第二：炸爆米花 星期六，剛到外婆家，只見(jiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來(lái)是在炸爆米花。
好久沒(méi)嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的隊(duì)伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見(jiàn)師傅左手來(lái)回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動(dòng)作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。
不一會(huì)兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來(lái)，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"
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