生活的需要作文15篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活的需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的需要作文1
生活就像一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個(gè)“五味瓶”中，就需要同學(xué)之間的互助，朋友之間的微笑，親情之間的關(guān)愛(ài)……我覺(jué)得生活更需要掌聲。
記得那還是四年級(jí)的時(shí)候，有一次，黃老師讓作文寫(xiě)得好的同學(xué)到講臺(tái)上讀自己最滿(mǎn)意的作文。前五位同學(xué)都大方、自豪地讀了自己最滿(mǎn)意的作文。當(dāng)輪到戴智宇時(shí)，教室里傳來(lái)了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去，只見(jiàn)戴智宇趴在課桌上哭了起來(lái)，肩膀一聳一聳的，同學(xué)們都呆呆地望著他。
過(guò)了許久，教室里傳來(lái)了細(xì)微地安慰聲，同桌的張珂凡輕輕地拍著他的背，伏在他的耳邊，安慰他。但是，哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的'同學(xué)也都紛紛安慰他，鼓勵(lì)他。不知什么時(shí)候教室里響起了掌聲，同學(xué)們受到了感染，都鼓起掌來(lái)。掌聲越來(lái)越大，終于，戴智宇停止了哭泣，慢慢地抬起頭來(lái)，擦干了眼淚，走上講臺(tái)，他翻開(kāi)作文本，讀起了作文。同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽(tīng)著。戴智宇的聲音剛結(jié)束，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。
通過(guò)這件事，我明白了，有時(shí)，小小的掌聲也是一種鼓勵(lì)。在別人膽怯，沒(méi)有自信的時(shí)候，我們應(yīng)該給予他掌聲。
生活的需要作文2
寒假里，爸爸帶我去了科技館看“話(huà)說(shuō)低碳”的科普展。
什么是低碳呢？低碳其實(shí)就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。但是，人類(lèi)的欲望越來(lái)越大，不斷破壞環(huán)境，使地球不斷出現(xiàn)災(zāi)難性氣候，像龍卷風(fēng)、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、火山爆發(fā)、霧霾等，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的`生存和健康。
我看到漫畫(huà)上一只老鼠說(shuō)：“我不用儲(chǔ)備冬糧了！”一只狗熊說(shuō)：“我無(wú)法冬眠了！”一只北極熊說(shuō)：“我無(wú)處冬泳了！”一只企鵝說(shuō)：“人類(lèi)好自私哦！”原來(lái)人類(lèi)破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害到自己，還會(huì)使大量動(dòng)植物滅絕。
為了保護(hù)我們的地球，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如：不用一次性筷子、一次性杯子，使用小排量汽車(chē)，愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不亂扔垃圾，使用節(jié)能燈等等。
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時(shí)尚。
每天問(wèn)一下自己：“今天我低碳了嗎？”低碳生活從我做起。
生活的需要作文3
如果真的要否認(rèn)，你首先要確定，自己到底有沒(méi)有取得勝算的把握。
還是說(shuō)，這一條路上，不管成功與否，你都是嘗試一番，沒(méi)有人特意為難你，也不會(huì)有人，真的覺(jué)得這一切，讓人難過(guò)，讓人看不透徹，讓人撕心裂肺，聲嘶力竭。
我一邊輸入，一邊輸出。
我知道，很多時(shí)候我們的精力和時(shí)間都是非常有限的，我們只能去選擇，做自己真的喜歡做，覺(jué)得有價(jià)值并且值得的事情，那么多的.亂七八糟，其實(shí)根本就沒(méi)有多大的含義。
如果生活，一直都停留在這里。
如果每一個(gè)人，都用這個(gè)的色彩去看待別人的話(huà)，我們所能夠熟知的一切，似乎也都變成了另外一種不同層次的向往。然而當(dāng)你在的時(shí)候，你就會(huì)真的清楚，愛(ài)情，不過(guò)如此。
甚至，它還沒(méi)有你的生活，重要一點(diǎn)點(diǎn)。
離了他，不是不能活下去。可是，你要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要自由，這些都是更重要的一切。你需要有自己雄厚的物資條件作為基礎(chǔ)，只有這樣，你才有資格，去挑挑揀揀。
家人，管的太嚴(yán)，沒(méi)有空間。外面，沒(méi)有人管，感覺(jué)自己被忽視，內(nèi)心的孤獨(dú)，油然而生。這是兩個(gè)生活的極端。其實(shí)我一直都知道。
生活的需要作文4
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個(gè)，寥寥無(wú)幾!挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者?
我更愿意做強(qiáng)者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒(méi)有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不明白經(jīng)歷了多少的挫折，但她因?yàn)橛绣浂簧岬木瘢运晒α恕?/p>
在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們進(jìn)取的對(duì)待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會(huì)是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，雖這樣說(shuō)，但你做到了嗎。
現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時(shí)那樣，要一刻不停的'奔向前。
相信自我是最優(yōu)秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨(dú)一無(wú)二的。
生活的需要作文5
生活需要陽(yáng)光，給他人溫暖；生活需要陽(yáng)光，給他人幫助；生活需要陽(yáng)光，給小草和樹(shù)木茁壯的成長(zhǎng)。
記得有一次我去醫(yī)院看望表哥，親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當(dāng)我走進(jìn)病房，看見(jiàn)病床上躺著一個(gè)身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽(tīng)旁人說(shuō)：“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了，現(xiàn)在有一個(gè)大她二歲的哥哥和她相依為命，盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的.手術(shù)費(fèi)，但是醫(yī)院血很貴，上哪兒弄那么多錢(qián)呢？”
醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)：“現(xiàn)在只有輸血，才能治好妹妹的病。”
小男孩問(wèn)醫(yī)生：“那我能活多少歲？”
醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你很健康，能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下，最終，還是簽應(yīng)了醫(yī)生的話(huà)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的機(jī)器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進(jìn)行輸血。
輸血時(shí)，小男孩對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲。”
這個(gè)回答，震呆了在場(chǎng)的所有人。
是啊！只要每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。
生活的需要作文6
友情是陽(yáng)光明媚的春天，開(kāi)始它會(huì)讓你感到幸福，友情又是一個(gè)枯燥而又枯萎的冬天，有時(shí)它會(huì)使你感到悲痛萬(wàn)分。那是一個(gè)春天，我的一個(gè)小學(xué)朋友突然從新疆回來(lái)了，我非常高興，朋友和我同村，我倆的關(guān)系非常要好，經(jīng)常在一起玩、一起學(xué)習(xí)。可是三年級(jí)的時(shí)候，他爸、媽因外出打工。家中又沒(méi)有老人，所以就把他一起帶到新疆去了，從此我失去一位知心朋友。如今他又回來(lái)了，說(shuō)仍要在這兒上學(xué)。我非常高興。如今我們又在同一所學(xué)校上學(xué)了。寒假，我們又經(jīng)常在一起捉野兔，還經(jīng)常一起去河里滑冰，弄得衣服全都濕了。在那亮晶冰灘上，我們還經(jīng)常打土牛兒，手里握著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，啪，啪。把土牛兒打的直旋旋，看他那股高興的勁兒，我禁不住笑起來(lái)。在我的記憶里，那個(gè)寒假是我過(guò)的最快樂(lè)的'一個(gè)假期，只可惜好夢(mèng)夜夜不能留人睡。他又要跟著父母去新疆了。我內(nèi)心感到痛苦萬(wàn)分，他臨走的那一天，我去了車(chē)站送他，我們依依不舍的分手了，直到他上了車(chē)，我呆呆地站在原地。看著載著他的汽車(chē)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方消失我的眼淚不禁奪眶而出。
生活往往如此，在你不注意的時(shí)候，時(shí)間悄悄流逝，友情悄悄地離去，剎那間會(huì)使你感覺(jué)到，你已經(jīng)是一個(gè)窮光蛋了。可生活是多么需要友情呀！
生活的需要作文7
生活處處需要微笑。
比如，微笑可以化解尷尬。在一次英語(yǔ)課上，老師找同學(xué)回答問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)正要抬手抓頭，老師認(rèn)為他在舉手，就把他叫了起來(lái)。那位同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有舉手，場(chǎng)面尷尬了，老師微笑了一下，讓那位同學(xué)坐下了。微笑，讓尷尬一帶而過(guò)。
再比如，人在微笑時(shí)心情最好。
有一次，小測(cè)驗(yàn)我考了個(gè)低分。心情很失落，我哭了起來(lái)。同桌看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，在傷心時(shí)也要微笑。”我抬起頭，看著他那燦爛的笑臉，我也笑了。笑完之后，我感覺(jué)心情變好了。
再比如，人在微笑時(shí)最美麗。
有一次，媽媽生氣了，臉陰沉沉的'，十分難看。家里的氣氛也十分壓抑，我想到了同桌對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：不開(kāi)心時(shí)也要微笑。我就走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“不開(kāi)心時(shí)也要微笑！”媽媽說(shuō)不讓我煩她。我就把喜劇片打開(kāi)，放在媽媽的面前，媽媽笑了，笑得十分開(kāi)心，笑得美麗動(dòng)人。與剛才的臉色大不相同。看吧！微笑時(shí)最美麗。
微笑，可以化解尷尬；微笑，可以讓人心情變好；微笑，可以讓人美麗動(dòng)人。
所以，生活需要微笑，記得在生活中多一點(diǎn)微笑哦！
生活的需要作文8
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力的生長(zhǎng)，盡管它們長(zhǎng)得并不茂盛，但是這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢的'面對(duì)，只要我們努力去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。幾天前，我在報(bào)紙上看到，一個(gè)大學(xué)生就家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校里受到一點(diǎn)挫折，就跳樓自殺了。他這樣做，及辜負(fù)了父母的期望，有辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒小小的種子都能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，他怎能就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話(huà)，我會(huì)勇敢地面對(duì)。不是有句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么困難，我們都要勇敢的去面對(duì)。
每當(dāng)我在風(fēng)雨中看見(jiàn)昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，是生命充滿(mǎn)燦爛的光彩！
生活的需要作文9
生活，多么深沉美好的一個(gè)詞。也許有人問(wèn)：生活是什么？它就象三尺長(zhǎng)綾上的山水寫(xiě)意，靜而心如止水；它如同九天瀉下的飛練銀漢，動(dòng)而心潮澎湃。而微笑則是那山水寫(xiě)意中無(wú)奇而又不可缺少的淡墨，也是那飛練銀漢平凡而又缺一不可的流水。
有一次，我的期中考試成績(jī)一落千丈。當(dāng)我接過(guò)那張輕如鴻毛的考卷時(shí)，那兩個(gè)用紅筆勾上的分?jǐn)?shù)卻沉得快將我壓垮了。我的.心就像斷了雙翅的鴻雁直墜深淵，每個(gè)人的眼神在我看來(lái)真是萬(wàn)箭雨下，射得我千瘡百孔，但當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的微笑，她微笑著向我做了一個(gè)“v”的手勢(shì)，示意我堅(jiān)持下去。老師的微笑卻令我精神大振。那微笑如同春日陽(yáng)光，將我心中凍結(jié)已久的寒冰融化。正是微笑帶給我了這重振旗鼓的動(dòng)力。
有時(shí)，你的一個(gè)微笑也會(huì)成為他人心中的陽(yáng)光。有那么一次，馬嘯辰因?yàn)殛J了禍被家人批評(píng)了一頓，一整天陰沉的臉，愁眉緊鎖。我作為馬嘯辰的朋友，應(yīng)該去安慰他。但我明白，老生常談的安慰只會(huì)令他更加不快。于是對(duì)他報(bào)以一個(gè)微笑。果然次日他恢復(fù)了往日的活力。
有了樂(lè)曲，不能沒(méi)有旋律；有了清風(fēng)，不可失了明月；而有了生活，微笑則是最需要的。
生活的需要作文10
生活需要寬容，生活中少不了寬容，因此我就學(xué)會(huì)了寬容，我怎樣學(xué)會(huì)的呢?那還得從上次的鋼筆丟失 的 事說(shuō)起。
我有一個(gè)好朋友名叫孫欣然，她平時(shí)“大大咧咧”的，經(jīng)常丟東西。我有一支藍(lán)色的阿貍鋼筆，上面有許多圖案，比如阿貍和女朋友吃飯的樣子，阿貍的女朋友手里拿著“V”和“5”的牌子，上面還有許多英文字母，比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等，可是我不知道這是什么意思。我的朋友孫欣然也有跟我一模一樣的鋼筆，由于她太粗心了，上午剛買(mǎi)來(lái)就被她自己給弄丟了(鋼筆弄丟)。下午了，我又買(mǎi)了一支藍(lán)色的鋼筆，我剛拿出筆吸好水后，就被孫欣然看到了，她說(shuō)：“殷悅，你為什么又偷我的`鋼筆?”我十分氣憤，可又說(shuō)不清，唉，算我倒霉。
直到現(xiàn)在，我還十分惋惜，孫欣然的筆在哪?對(duì)了，那件事怎樣解決的?那肯定是寬容嘍!
生活的需要作文11
生活需要挫折，才會(huì)變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經(jīng)過(guò)挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅；生活需要挫折……
生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折，有了挫折我們才會(huì)努力，這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了，我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了。回到家，還“夸下海口”這次必須能考一百分。
過(guò)來(lái)幾天，卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時(shí)傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔，后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的`成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住，生活需要挫折!
生活的需要作文12
生活有時(shí)像一道彩虹，一些品質(zhì)感染了你；生活有時(shí)像一片烏云，一些不良行喻為讓你憤怒；生活有時(shí)像一片白云，清清白白做事，堂堂正正做人。也許生活有時(shí)會(huì)讓你憤怒，但生活也是需要美德。
樂(lè)于助人。在生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)讓你覺(jué)得樂(lè)于助人的心最美。有一天，我看見(jiàn)一位老奶奶在馬路中間，有些人視而不見(jiàn)；有些人嘲笑她年齡衰老，沒(méi)有兒女管；有些人連忙跑過(guò)去扶起老奶奶，背上她過(guò)馬路。扶老奶奶過(guò)馬路這樣的小事，讓我覺(jué)得樂(lè)于助人的心最美。
拾金不昧。在生活中，我覺(jué)得拾金不昧的人最美。有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，但我并沒(méi)有去撿，也沒(méi)有把它交給警察叔叔，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)五歲大的小朋友，把它撿起來(lái)并交給了警察叔叔。這時(shí)我的臉通紅如蘋(píng)果，覺(jué)得自己竟然連一個(gè)小朋友都不如，真是臉紅慚愧啊。這樣的小事，讓我覺(jué)得拾金不昧的.人最美。
在生活中，也許你不是最耀眼、最成功的人，但如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去幫助別人，你將會(huì)是最閃耀的那個(gè)人，成為人群中最美的那顆太陽(yáng)。我明白了：美德是一種品質(zhì)，美德也是一種美好的行為，生活需要美德。
生活的需要作文13
“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團(tuán)結(jié)，我們就像一盤(pán)沙子，如果你不團(tuán)結(jié)，風(fēng)一吹就散了。
我們星期四的音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)老師有事，所以是學(xué)校主任來(lái)給我們上課。主任領(lǐng)我們學(xué)的是心理游戲課，課的內(nèi)容和團(tuán)結(jié)有關(guān)。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過(guò)后，我們都選好組了，又選了組長(zhǎng)。我們組的組長(zhǎng)是李思彤，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是“搭高塔”，我們需要用準(zhǔn)備的材料搭一個(gè)塔，塔在沒(méi)有東西幫助下站立30秒即為勝利。游戲開(kāi)始了，因?yàn)槔钏纪鲞^(guò)塔，所以她飛快地告訴我們?cè)摳墒裁词?如果換成我的`話(huà)，我應(yīng)該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長(zhǎng)指揮下，我們幾個(gè)終于在僅剩幾分鐘的時(shí)候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅(jiān)固，但因?yàn)橛薪M長(zhǎng)的帶領(lǐng)和大家的團(tuán)結(jié)，我們的塔搭成功了，大家很開(kāi)心。
只有團(tuán)結(jié)一致才能勝利，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量能讓我們披荊斬棘，取得成功!
生活的需要作文14
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì)無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的'事。這時(shí)，我們就要真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò)、揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
生活的需要作文15
如果有人撐船而沒(méi)人看方向，那么穿永遠(yuǎn)不會(huì)到大型中的目的地。合作，在現(xiàn)代社會(huì)中很重要，成功，永遠(yuǎn)東會(huì)有合作支持。人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一；基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結(jié)果，是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究，那么他將會(huì)因?yàn)闆](méi)及時(shí)研究出資料，那么以前的努力也將白費(fèi)，化為泡影。而全世界的科學(xué)家都投入到此項(xiàng)研究的話(huà)，這艘“船”就會(huì)很快到達(dá)了我們心中的目的地，而合作就是一個(gè)漿。
不僅是在科研中，生活中也少不了合作。書(shū)家里我為了提高數(shù)學(xué)知識(shí)，做奧數(shù)題，有一題我不會(huì)。和媽媽一起做，和快就做了出來(lái)。原來(lái)媽媽也不會(huì)的.題目，竟在半小時(shí)內(nèi)解決了，原來(lái)，我們是分開(kāi)做，有了成果共分享，取給之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，所以做得很快，可見(jiàn)生活中也要合作。
合作是我們生活中不可少的基座，只有有了合作，人類(lèi)的進(jìn)步才會(huì)飛快，只有有了合作，未解之謎才會(huì)揭開(kāi)神秘得面紗。人類(lèi)成功的法寶就是合作，它是人類(lèi)建起文明的地基。
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