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    讀書的作文

    時(shí)間:2024-01-16 09:27:49 讀書

    讀書的作文15篇(精)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀書的作文15篇(精)

    讀書的作文1

      我叫黃原明,是道清小學(xué)三一班的學(xué)生。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就對(duì)漢字充滿了好奇,產(chǎn)生了濃厚的興趣。凡是我看到的字,都要讓家里人教我認(rèn)。日積月累,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。兩歲多的時(shí)候,我就能讀出很多詞語(yǔ),如:動(dòng)物類、植物類、標(biāo)志類、唐詩(shī)、三字經(jīng)等,識(shí)字量比同齡人多得多。三歲以后,我就能獨(dú)自讀書了,書成了我的好朋友。

      我特別喜歡讀書,爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我去書店買書,家里的書柜里擺滿了各種我喜歡的書。我讀過(guò)的書有:《格林童話》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《宇宙奧秘》等。說(shuō)起讀書,爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“廢寢忘食的小書迷”。每次我看書入迷時(shí),媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn),好不容易去吃飯,結(jié)果是一手拿書,一手拿筷子,為此我可沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。每天晚上該睡覺(jué)了,我還是捧著書如饑似渴地讀著,非得媽媽三番五次地催促才肯上床,躺到床上,腦子里還想著書里的內(nèi)容。不管怎么說(shuō),我就是喜歡讀書。

      書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的'階梯。讀一本本好書,就好像和一位高尚的人談話。讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的世界,與書為伴,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。

    讀書的作文2

      一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,真的很神秘,讓我著迷。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。比如地球的總面積是多少,中國(guó)的地下森林是怎么形成的,什么是隕石…

      有一次玩的時(shí)候,我把椅子上的橡皮筋拉長(zhǎng),用手一勾就發(fā)出美妙的聲音。這聲音是從哪里來(lái)的?我覺(jué)得“十萬(wàn)個(gè)為什么”不是我的“好老師”?“他”讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后告訴我,聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,簧片和鋼絲的振動(dòng)可以發(fā)出聲音,于是樂(lè)器手們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等等。嗷!原來(lái)聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。

      還有一次去老家玩,看到那里的`狗一見(jiàn)主人就搖尾巴。這是什么意思?我無(wú)法理解。想了想,就去了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)是因?yàn)楣房吹娇腿藖?lái)了很興奮,迎接客人的時(shí)候才搖尾巴。我覺(jué)得“十萬(wàn)個(gè)為什么”又幫了我大忙。事實(shí)證明,生活中的許多謎團(tuán)都可以在書中得到解答。

      似乎《十萬(wàn)個(gè)為什么》真的是一本好書,讓我意識(shí)到科學(xué)世界是如此豐富多彩,知識(shí)是如此智慧有趣;它教會(huì)我,科學(xué)是力量,知識(shí)是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。翻開(kāi)書,有趣的知識(shí)故事讓你迷惑。這本書有趣又博學(xué),深深吸引著我。“十萬(wàn)個(gè)為什么”豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,真的是我的“良師益友”!

    讀書的作文3

      有人說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”有人說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲。”還有人說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這些人都在告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我,只有好好學(xué)習(xí),才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好呢?當(dāng)然是多讀書!

      劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)然了,書除了可以消除愚昧以外,還可以為我們的精神世界提供食糧,提高我們的想象力。正因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始“真正”地讀書了。

      小時(shí)候,我只會(huì)跳讀,因?yàn)橹灰拦适碌拇蟾徘楣?jié)就滿足了。現(xiàn)在我會(huì)把每一本書讀上兩三遍,并把每一章的'主要內(nèi)容回顧一下,然后開(kāi)始讀下一章。有時(shí)候我會(huì)讀得特別認(rèn)真,甚至連媽媽叫我做事的時(shí)候都會(huì)隨便地“嗯”一聲應(yīng)付了事,得等她第三次大喊大叫地催逼時(shí),才依依不舍地把書放回去。有時(shí)候我會(huì)在睡夢(mèng)中把讀到的故事繼續(xù)編下去。雖然這種讀書方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書法和侯寶林的“抄錄式”讀書法,但是每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀方法,我覺(jué)得自己的也還不錯(cuò)!

      高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”,莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得書是人類世界最寶貴的財(cái)富,因?yàn)闀鴮?duì)于每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)人在閱讀一本書時(shí),這本書此時(shí)就只屬于自己。它不僅是精神食糧,更是醫(yī)治愚昧的方法。這就是我眼中的書,那你呢?

    讀書的作文4

      我愛(ài)讀書。書能給我更多的知識(shí),也能豐富喔的生活,還會(huì)帶給我很多的快樂(lè)。

      我有兩個(gè)大書櫥:一個(gè)裝著中國(guó)古典文化書籍,例如:《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。雖然有些書,我現(xiàn)在還不能真正體會(huì)到其中的含義和韻味,但是我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我會(huì)逐漸讀懂的';另一個(gè)書櫥里裝著科學(xué)和知識(shí)類的書籍,什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理》、《UFO》……,這都是我所喜歡的,它們?cè)缇统闪宋抑腔鄣膶殠?kù)和最好的朋友。

      每到周末,我都會(huì)用一天的時(shí)間來(lái)讀書。媽媽常說(shuō):“買了書就要讀,否則,就失去了買它的意義,同時(shí)也是一種浪費(fèi)。”說(shuō)實(shí)話,我的確非常喜歡讀書,也很愛(ài)護(hù)書籍。就說(shuō)上一個(gè)星期六吧,我正看書呢,媽媽喊我去吃飯,可我正看到精彩的地方,實(shí)在不忍心就此放下,于是,我拿著書就坐在了餐桌旁,剛要喝水,沒(méi)想到碰翻了杯子,把水潑到了書上,可把我疼壞了,趕緊用最喜愛(ài)的手帕,把書擦干,然后晾在了床上。看著皺巴巴的書頁(yè),我掉下了心疼的眼淚。

      書籍是人類的朋友,也是人類進(jìn)步的階梯。書籍還是人類的精神食糧,它如同一日三餐一樣不可缺少。同學(xué)們,加入讀書的行列中來(lái)吧,相信它會(huì)使你一生受益!

    讀書的作文5

      “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確是這樣,我也讀過(guò)很多書,但我最難忘的還是我的第一次讀書。

      一天,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),我起床上了個(gè)廁所,就看見(jiàn)爸爸媽媽都不在家,我就洗漱了一下,做了會(huì)作業(yè),做完作業(yè)以后,我坐在沙發(fā)上,舒舒服服的躺著,可又感覺(jué)很無(wú)聊,一瞬間,我想到了上次生日收到的一個(gè)禮物,書,我把它拿出來(lái),仔細(xì)一看,封面還是挺有意思的,“安徒生童話?安徒生會(huì)有什么童話呢?”這不禁引起了我的好奇心,忍不住打開(kāi)書,我讀了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事,每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的`道理,我越看越入迷,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我還沉浸在書的海洋里,直到媽媽回來(lái),她驚訝的說(shuō):“喲,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,你居然看起了書。”我才回過(guò)神來(lái),一看外面,下午了,媽媽到廚房給我做了飯,我吃完飯后,又看起了書,媽媽看了我一眼,欣慰的笑了。

      沒(méi)過(guò)幾天,我就把這本書看完了,媽媽見(jiàn)我挺喜歡看童話就給我又買了一些,我越看越喜歡,直到我三年級(jí),媽媽又覺(jué)得我應(yīng)經(jīng)不再適合看童話了,就重新給我買了一類書,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)童話如癡如醉,所以只想看童話,但我還是愿意去嘗試一下的,沒(méi)想到從那時(shí)候起就徹底愛(ài)上了讀書。

      “不讀書思想就會(huì)停止”我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常對(duì)!

    讀書的作文6

      書大家都應(yīng)該見(jiàn)過(guò),對(duì)我而言書是一個(gè)五彩繽紛的世外桃源,讀書現(xiàn)在已成為我主要的生活方式。

      書中知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,古人長(zhǎng)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書就是我的好朋友,是它給了我知識(shí),是它闖進(jìn)了我的生活讓我找到了讀書的樂(lè)趣。它就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讓我百看不厭。它又像一艘微型的輪船,帶著我駕向知識(shí)的海洋。我似乎對(duì)書產(chǎn)生了一種特殊的`感情,此后我的每一天都生活在書的世界里。每天一放學(xué),我就連忙跑回家快速地完成作業(yè),然后就貪婪地讀著那本使我如醉如癡的書。

      在書的陪伴下,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),書現(xiàn)在已成為了我最好的伙伴,它的故事又像磁石一樣吸引著我。有一次,媽媽怕我只管看書耽誤學(xué)習(xí),然后就把我最心愛(ài)的書統(tǒng)統(tǒng)藏了起來(lái),我為了找我的書就像孫悟空一樣的“大鬧天宮,”把家里的每個(gè)角落都翻了一遍,媽媽知道后,無(wú)可奈何地把書歸還給我了。

      我從小到大最喜歡的就是讀書了,我真想走遍天下以書為侶,如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫、一本有趣的書,一個(gè)八音盒還是一只口琴……似乎很難做出選擇。如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書”。

      莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從我開(kāi)始認(rèn)真讀書以來(lái),我的作文水平和閱讀能力飛速提高,不僅如此,我的想象力也大大豐富了。現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。

    讀書的作文7

      我愛(ài)讀書

      “書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開(kāi)卷有益這個(gè)深刻的道理。

      和許許多多同學(xué)一樣,我也愛(ài)讀書,并且讀書的范圍比較廣,可以說(shuō)上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在讀書的過(guò)程中,我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

      當(dāng)我翻開(kāi)一本書時(shí),我會(huì)被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過(guò)去,就會(huì)對(duì)那些難以莫測(cè)的人,花,草,事浮想聯(lián)翩。

      當(dāng)我讀到描寫景的文章時(shí),整個(gè)身心都會(huì)被錦繡山河的.壯觀小橋流水的婉約融化了。讀<<觀潮時(shí)會(huì)為洶涌澎湃的潮水所激動(dòng);讀<<西湖的綠時(shí)會(huì)被西湖那種涼涼的綠所陶醉,時(shí)刻讓我心曠神怡;讀<<燕子時(shí)也會(huì)為光彩奪目的春景所驚嘆!

      當(dāng)我讀小動(dòng)物的文章時(shí),難道你不會(huì)被動(dòng)物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎?讀<<貓時(shí),我多么想也和老舍爺爺一樣養(yǎng)只聰明頑皮的貓兒呀;可是讀了<<雪猴時(shí),我又喜歡雪猴了,它們多么可愛(ài),多么善解人意,羨慕解放軍能和它們做朋友;讀<<鳥(niǎo)情時(shí),我也被小鳥(niǎo)與人和諧相處的情景所感動(dòng)!

      當(dāng)我讀到英雄故事時(shí),我既佩服又不服。<<董存瑞舍身炸碉堡里董存瑞的大義精神是那么令人流下熱淚;<<壯麗的青春里歐陽(yáng)海那不惜犧牲自己是那么不可思議;<<鍘刀里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那么可貴。和自己相比,我是那么渺小!

    讀書的作文8

      總聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我非常調(diào)皮,整天總?cè)ネ饷姣偅幌窀舯诤臀夷昙?jí)差不多的弟弟一樣,整天待在家里讀一些書。媽媽常常氣得火冒三丈,也常對(duì)我說(shuō):"你看看人家比你小,但卻那么愛(ài)讀書,你要是有他的一半那該多好啊!”

      起初我沒(méi)放在心上,但隨著我的頑性越來(lái)越大,媽媽便告訴我,每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書才能出去玩。一開(kāi)始,我便看一會(huì)玩幾十分鐘。但有一次,媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看,本來(lái)我是心不在焉的,但看了一個(gè)故事后,我便被故事中的情節(jié)給吸引住了!

      例如,《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱,只要心中有希望,就能實(shí)現(xiàn)理想;《賣火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦,我們現(xiàn)在的生活是多少美好。有了那次,我以后越來(lái)越喜歡讀書了,因?yàn)闀褪俏业呐笥眩恢痹谖业?身邊陪著我。

      就像“書中自有顏如王,書中自有黃金屋”說(shuō)的一樣,告訴我們讀書的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書”。所以,請(qǐng)你跟著我,一起在書籍和知識(shí)的海洋里盡情邀游吧!

    讀書的作文9

      我是個(gè)非常喜歡讀書的孩子,我愛(ài)讀書,愛(ài)書到了忘我的境界。

      記得有一次,我在讀一本故事書,書中的主人公遇到了難題,我看的太入迷了,以為主人公就在我的身邊,一副愁眉苦臉的樣子,那樣子仿佛在說(shuō):“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧。”我也不知道怎么了,竟然鬼使神差地想了好久,終于想出來(lái)了!但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。

      還記得我上二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期日,媽媽出去買菜,我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書,坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就被書中有趣的`情節(jié)吸引了。我看著看著,就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景,短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩,他們會(huì)吃什么呢?香噴噴的烤雞,熱騰騰的米飯,還是一大桌可口的飯菜?不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭,沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到我的樣子,不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲,我猛然醒悟,也不好意思地笑了。

      書對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!

    讀書的作文10

      讀書是為了增進(jìn)自己的知識(shí)以及增加就業(yè)機(jī)會(huì),雖然把書讀好是每個(gè)父母對(duì)小孩的期望,但,不一定要把讀書做為人生的原則,生活中充滿著許許多多的事更為重要,比起讀書,還是先來(lái)把重要的事完成吧!

      健康,是維持生存的一大關(guān)鍵,有些人因沒(méi)照顧好身體,導(dǎo)致引起疾病,像是躺在醫(yī)院的植物人,終生無(wú)法下床,即便是上個(gè)廁所,也需花費(fèi)甚多的力氣來(lái)完成;還有社會(huì)上得了癌癥的患者,即將面臨死亡的盡頭,這時(shí)倒不如想辦法用盡剩下的歲月挽回自己的人生吧!可見(jiàn)健康是生活的關(guān)鍵,也應(yīng)注意飲食的成分以及空氣中的污染,才能保證健康的安危。

      孝順,是從古到今流傳下來(lái)的習(xí)俗,趁著家人還在時(shí),好好照顧把你辛苦拉拔長(zhǎng)大的父母,盡自己的能力,讓家人享受最好的生活,假日時(shí)陪著他們散散步,增進(jìn)感情,開(kāi)始彌補(bǔ)從小到大父母花費(fèi)的精力,讓他們安心的過(guò)一生,達(dá)到孝順的目的`。

      睡眠,保持良好的精神有助于你完成所有的事情,擁有充足的睡眠,可以提高專注力以及做事的速度,專家說(shuō),小孩維持八小時(shí)的睡眠是最佳狀態(tài),相反的,要是天天熬夜,可能就會(huì)引響你的生活作息,導(dǎo)致精神不濟(jì),免疫系統(tǒng)可能也會(huì)下降,所以最好每天睡足八小時(shí),幫助身體發(fā)展!

      其實(shí)讀書并不是活著的目的,最主要的還是照顧好自己本身,也可以靠著一技之長(zhǎng)來(lái)發(fā)揚(yáng)光大,世界上有許多比讀書更重要的事等著你去完成,讀書之前,先做好應(yīng)該做的事吧!

    讀書的作文11

      為中華之崛起而讀書,是周恩來(lái)在小時(shí)候說(shuō)的,意思是想要國(guó)家富強(qiáng),就要下苦功夫讀書。但我認(rèn)為還是還要為愛(ài)而讀書。

      我奶奶患有頭暈病,沒(méi)發(fā)作的時(shí)候很好,可要一發(fā)作連站都不能站了,同時(shí)也會(huì)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。

      有一次,奶奶剛做完家務(wù)活兒,正準(zhǔn)備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時(shí)腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒(méi)有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的'我被奶奶嚇一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn):“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說(shuō)“還好,還好,就是頭暈病又發(fā)作了,沒(méi)事的,不用擔(dān)心”看著奶奶這痛苦的樣子,我扶著奶奶來(lái)到床上讓他躺下來(lái)歇著,準(zhǔn)備給爸媽打給電話。

      這時(shí),奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來(lái),原來(lái)奶奶睡著感覺(jué)頭暈的更厲害了,說(shuō)天花板都在轉(zhuǎn),床都顛倒了,坐起來(lái)好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說(shuō)這病醫(yī)生也沒(méi)有什么好辦法治愈,只能喝點(diǎn)中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無(wú)奈地說(shuō)。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無(wú)奈地樣子,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,發(fā)明一種治愈頭暈病和預(yù)防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

    讀書的作文12

      我愛(ài)學(xué)習(xí),所以也愛(ài)讀書。我可還沒(méi)有讀書破萬(wàn)卷,因?yàn)闆](méi)有太多富余的時(shí)間。我只把讀書當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,只要能抽出時(shí)間來(lái)讀書,我就高興。在我的書房里,堆滿了各種各樣的書籍,等待著我一一品味。

      晚上,寫完作業(yè)后,在閑暇的時(shí)候,或是在吃飯、上廁所時(shí)抽出一兩本看一看,就會(huì)將煩惱的事情丟在一邊,全身心地投入到書中的情節(jié)和故事中的人物里面去。這種樂(lè)趣往往使我能夠很好地緩解學(xué)習(xí)上的種種壓力。

      上一次,我和爸爸去了書店,我不一會(huì)兒就選了好幾本書要買,爸爸都同意了。我興高采烈地把書捧回了家。回到家,爸爸立刻皺起了眉頭,“天天買書,書架都快放不下了,趕快找?guī)妆緵](méi)用的書賣了吧!”什么?要我賣書,不行不行,書可不能賣了呀,可說(shuō)實(shí)話,家里書真的很多了,有的根本就沒(méi)怎么讀,是時(shí)候“更新?lián)Q代”了。于是我便將一部分舊書整理好,扎成了捆,在扎捆前我又認(rèn)真地瀏覽了一遍他們,直到爸爸催促我時(shí),我才依依不舍地跟我昔日的好朋友道別。

      其實(shí),讀書收獲的不僅僅是樂(lè)趣,更多的'則是知識(shí)。在書中,我明白了許許多多做人的真諦,在書中,我和許多綠林好漢一起行俠仗義,在書中,我與主人公同呼吸,共命運(yùn),與他一起感受冒險(xiǎn)的刺激。就這樣,知識(shí)在我的腦子里潛滋暗長(zhǎng),慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書,愛(ài)上了這文字間的樂(lè)章。

      有喜有憂,有笑有淚,有博有學(xué),有苦有甜,有樂(lè)趣,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書帶給我的。

    讀書的作文13

      我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子,從小到大,書如我的影子,時(shí)時(shí)刻刻陪伴我左右。

      每一次捧起書本,都讓我感到愜意和快樂(lè),就好像是長(zhǎng)久被囚禁在鐵籠中的鳥(niǎo)兒,終于可以展開(kāi)雙翅,自由翱翔于藍(lán)天白云之間。而每次讀書,我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那樣匆匆,身旁的一切是那般靜謐。沒(méi)有人會(huì)明白我手不釋卷時(shí)的那份喜悅,也沒(méi)有人會(huì)體會(huì)到我無(wú)書可讀時(shí)的那份失落。

      書,是我孤獨(dú)時(shí)照亮心房的一縷初陽(yáng);

      書,是我寒冷時(shí)暖意融融的一堆篝火;

      書,是我如饑似渴時(shí)用來(lái)蠶食鯨吞的一頓佳肴;

      書,是我疲憊不堪時(shí)可以精神抖擻的一味良藥。

      書,更像是一個(gè)可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴,再難過(guò)的坎兒我也會(huì)堅(jiān)持,再艱辛的磨難我也會(huì)熬過(guò)。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛!”在書的海洋中,我恣意遨游。太多太多的感動(dòng),太多太多的傷心,太多太多的喜悅……都融進(jìn)這淡淡的'墨香,蕩漾在我的心田。縷縷書香給我的成長(zhǎng)增添了許多色彩,金色的童年,粉色的花季,紅色的喜悅,灰色的憂傷。

      為什么我的青春如此五彩斑斕?因?yàn)椋覑?ài)讀書。

      讀一本好書,仿佛欣賞一幅風(fēng)光旖旎的畫卷,那優(yōu)美的線條讓人如癡如醉;

      讀一本好書,如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶,芳之若飴,沁人心脾;

      讀一本好書,就像聆聽(tīng)一場(chǎng)曼妙悅耳的春雨獨(dú)奏,任其灑落我的心間,撥動(dòng)我的心弦,道出我的心聲:我愛(ài)書,更愛(ài)讀書!

    讀書的作文14

      我從小就樂(lè)于閱讀,前幾天從書柜中翻出了本《漢書》,是西漢時(shí)期班固所著的,記載了從陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義到王莽攝政之間的歷史。對(duì)于歷史方面的書,我一直很喜愛(ài)。翻到扉頁(yè),有些許油墨的清香撲鼻,但翻到第一紀(jì)時(shí),讓我有點(diǎn)為難,文言文!沒(méi)有翻譯,注釋也少得可憐。雖然文言文的題目我再熟悉不過(guò),可整頁(yè)整頁(yè)都是它,使我暈頭轉(zhuǎn)向,不禁有放棄閱讀的念頭。

      不過(guò)這么好的提升文言文水平的機(jī)會(huì)怎么可以放過(guò),況且我還有文言文字典呢。折騰了一下午,遇到了一點(diǎn)問(wèn)題,最終把漢高祖紀(jì)、惠帝紀(jì)和高后紀(jì)讀完了,雖說(shuō)辛苦,但是知道了很多以前不會(huì)的字的意思,還有不知道的`歷史事件,感覺(jué)收獲滿滿,會(huì)繼續(xù)讀下去的。

      之前別人都說(shuō)正史很枯燥,讀了《漢書》后才知道其實(shí)也不是所說(shuō)的那樣。

      最近過(guò)年了,但是為了響應(yīng)過(guò)年不回家,所以就在蘇州過(guò)年了,蘇州一些地方禁止燃放煙花爆竹,沒(méi)有老家的年味,春聯(lián)、福字沒(méi)有貼,馬路上人、車也很少,一家人一起看春晚讓我感到溫馨。

    讀書的作文15

      我是個(gè)“小書迷”,平時(shí)最大的愛(ài)好就是讀書,我家有近百本的課外書,那些書都是我的寶貝。“書是人類進(jìn)步的階梯”這句耳熟能詳?shù)拿裕嵌韲?guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基所說(shuō),他就是一個(gè)熱愛(ài)讀書的人。

      書可以陶冶情操。人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書,但是從書里可以學(xué)到很多很多,它給予我們力量,給予我們知識(shí),給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。

      讀書使人明智。不同內(nèi)容的書,教會(huì)我們不同的.知識(shí),書讀得越多,那么掌握的知識(shí)就越多。通過(guò)讀書,我們可以了解宇宙萬(wàn)物,無(wú)論天文地理、自然歷史,還是生活常識(shí)、做人道理……

      讀書使人富有。據(jù)說(shuō),比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書,長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司,成為世界首富。俗話說(shuō):書中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨,就知道讀書至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后,為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,過(guò)上富足生活,我們要為中華之崛起而讀書,用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。

      啊,讀書對(duì)我們的影響真大呀!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書使人受益無(wú)窮。我們一頁(yè)一頁(yè)地讀書,一步一步地邁向成功……

      我愛(ài)讀書!

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