假文盲的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲的啟示作文，歡迎大家分享。
假文盲的啟示作文1
我看過許多漫畫，什么《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一天，一對(duì)可憐的母子，被四個(gè)身強(qiáng)體壯的人擠在標(biāo)有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個(gè)人都在，卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出，第一個(gè)應(yīng)該是一個(gè)大老板，第二個(gè)挺直的腰板像是一個(gè)退伍軍人，第三個(gè)逼上架著一副金絲眼鏡，像是一個(gè)知識(shí)分子，說不定是個(gè)教授呢，最后那個(gè)人戴著口罩一臉嚴(yán)肅像是一個(gè)醫(yī)生，可他們對(duì)提示牌卻選擇視而不見，仿佛他們都是不識(shí)字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什么都沒有看見。
漫畫中那四個(gè)成年男子？他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，是為了一己私欲而對(duì)社會(huì)公德視而不見的功德盲！而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當(dāng)做沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風(fēng)箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識(shí)字，而是為了自己一時(shí)的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會(huì)公德心的假文盲！
希望我們的`生活中少一些假文盲，多一些有社會(huì)公德心的人，愿我們的社會(huì)更加的文明，更加的和諧！
假文盲的啟示作文2
這天，我看到一副漫畫，在公交車站等車的時(shí)候，眼前的一幕讓我非常氣憤。
現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣很不好，有許多人對(duì)標(biāo)語牌上的字熟視無睹。一個(gè)寒冷的早晨，一位衣著樸素的'母親，抱著一個(gè)正在哭鬧的嬰兒在公交車站等車。她并沒有站在車站那兒，而是被一群年輕的中年小伙子擠到了一個(gè)標(biāo)語牌旁，他們有的還戴著墨鏡，戴著口罩，似乎沒看見牌子上的字。可是牌子上明明寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字呀！呵，都是一群“假文盲”。
生活中像這樣的人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的人，如：明明看見了“不要傷害小草”的標(biāo)語，可又視而不見，在草地上踩、蹦。有人明明看見了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬不要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明、禮貌、有素質(zhì)的人。
有一次，我們?cè)谝患绎堭^吃飯，有幾個(gè)中年男子已經(jīng)吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時(shí)一個(gè)孕婦抱著一個(gè)孩子走進(jìn)門，卻尋不著位置，最后還是一個(gè)婦女給她讓的座。
我想問問那些“假文盲”的人：“你們想過他人的感受嗎？你們的良心不會(huì)痛嗎？”
假文盲的啟示作文3
假期里，我在媽媽的手機(jī)里找到了一條鏈接，叫作《假文盲》。
我很好奇，點(diǎn)了進(jìn)去。原來《假文盲》是一幅漫畫，就畫了一幅圖片。
畫上畫了四個(gè)男人站在“母子上車處”，他們中一個(gè)大腹便便，看起來很有錢；一個(gè)戴著一頂帽子，一看就是一個(gè)上層社會(huì)人；一個(gè)很瘦，穿著皮鞋，顯得文質(zhì)彬彬；還有一個(gè)高個(gè)子，戴著個(gè)口罩，很神秘的樣子。總之，看起來他們都是讀書人。
“母子上車處”的后面站著一對(duì)母子，母親手里抱著孩子，看著就累。我繼續(xù)往下翻，“故事說明”介紹道：一九八四年一月，XXX畫了這么一幅畫：四個(gè)大男人站在“母子上車處”等公交車，而本該站在“母子上車處”的一對(duì)母子卻站在了后面，四個(gè)男人卻絲毫沒有要讓出來的意思，那幾個(gè)男人看起來是文質(zhì)彬彬的讀書人，其實(shí)是個(gè)假文盲……
現(xiàn)在也有這種事情發(fā)生，一些人趁自己強(qiáng)大、有文化就侵奪他人的位置，欺負(fù)別人，這種仗勢(shì)欺人的假文盲在我們的.生活中隨處可見，希望大家別做那樣的人。
這幅漫畫給了我很大的啟示：做人不能做“假文盲”，違反“尊老愛幼”的原則。否則，這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)不文明的社會(huì)！
假文盲的啟示作文4
在一個(gè)冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫中的四個(gè)人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦妫趧e人驚異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的'意思。
在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國(guó)自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ钡奶崾菊Z寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。
在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放！
假文盲的啟示作文5
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個(gè)母親懷抱著一個(gè)嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個(gè)大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老板、有醫(yī)生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字，但就是對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使看見了，也會(huì)為了方便自己上車，而不管那幾個(gè)大字。
其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學(xué)生或其他市民為了讓自己坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請(qǐng)勿踩踏草坪”的.牌子，可還是有人為了拍照，便踩進(jìn)了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來，我想：誰這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標(biāo)語，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息……
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)打造新家園，不讓假文盲出現(xiàn)在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時(shí)刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！
假文盲的啟示作文6
我今天看了一部漫畫，講述的是這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)母子上車處，有四個(gè)男子在那里乘車，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒發(fā)生;一個(gè)身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著眼睛休息;一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著口罩，把頭偏向一邊，若無其事。他們一看就是有文化的人，但卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無睹。
這個(gè)世界上，像他們這樣的人簡(jiǎn)直隨處可見。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫中的四位穿著軍大衣的男人，只為自己的.方便，不管他人感受，那對(duì)母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng)，來感化這個(gè)世界，讓這種不良行為消失。
現(xiàn)在就讓我們來理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長(zhǎng)也不管;在乘坐公交車的時(shí)候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當(dāng)有老人來了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，我們一定要維護(hù)好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會(huì)中。
假文盲的啟示作文7
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的'臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)。可偏偏卻有那么幾個(gè)人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐模袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
假文盲的啟示作文8
我從小就喜歡看漫畫，那些風(fēng)趣幽默的漫畫常常讓我捧腹大笑。可是那天我看到的一副漫畫，卻讓我沉思了許久……
畫面中，一棵瘦小的樹苗被一個(gè)健壯如牛的男生靠著，小樹苗都被壓彎了腰，這時(shí)，一個(gè)擼起袖子的小伙子拿著水壺走了過來，問那個(gè)男生：“你在干什么？”那個(gè)男生理直氣壯地說：“等著乘涼。”世界上總有一些想不勞而獲的人，他們不懂得只有付出才能獲得回報(bào)。事實(shí)上，上天是公平的，一個(gè)不言付出，不勞而獲的人，是不會(huì)得到任何回報(bào)的，是不會(huì)有任何出息的。而那些腳踏實(shí)地，靠著自己努力的人，才會(huì)有大的收獲，最終得到幸福。在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)根本不把心放在學(xué)習(xí)上，總想著偷懶，貪玩，看手機(jī)，買新的'玩具……可一到了考試的時(shí)候，同學(xué)們都在奮筆疾書，認(rèn)真答題，可他呢，卻在那兒抓耳撓腮，左顧右盼，急得面紅耳赤卻什么也不會(huì)，最終沒能取得好的成績(jī)。而那些在學(xué)習(xí)上積極向上，認(rèn)真努力的同學(xué)，最終都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。
同學(xué)們，就讓我們一起努力，一起去拼搏，一起去開創(chuàng)我們自己美好的明天吧！
假文盲的啟示作文9
著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我?guī)須g聲笑語，反而讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)弱小可憐的婦女抱著她的孩子焦急地尋找著母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)有四個(gè)年輕力壯的男人站在牌子下。他們對(duì)牌子上的字視若無睹，對(duì)這對(duì)母子不理不睬，那個(gè)婦女只好無奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的`第一個(gè)人挺著啤酒肚，長(zhǎng)著一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個(gè)人身著貂皮大衣，眼晴微睜著，假裝看不到牌子。第三個(gè)人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個(gè)人戴著口罩，眼睛睜得溜圓，什么地方都看，就是不往牌子處看。這四個(gè)人的衣著考究，他們并不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個(gè)人，我就會(huì)想起我身邊的一些人：他們?cè)诠珗@里無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護(hù)環(huán)境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識(shí)。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但愿人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現(xiàn)象早點(diǎn)從世界上消失！讓這個(gè)世界充滿愛和溫情！
假文盲的啟示作文10
漫畫能讓我們開心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就在課本上看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深刻的思考中。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢?讓我們一起看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)男人站在“母子上車處”，一位衣衫單薄的婦女抱著她的`孩子，站在通道外，一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。
這篇漫畫的可笑之處在于四個(gè)男人霸占了婦女的上車位，而他們卻沒有羞愧之心，似乎不知道這里是“母子上車處”。第一個(gè)男人站得最靠近“母子上車處”的那個(gè)標(biāo)牌處，他最應(yīng)該注意到這個(gè)，可他呢?雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋啊!第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。
在感到漫畫內(nèi)容的可笑之際，也讓我想到了在我們生活當(dāng)中的典型例子：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪的標(biāo)語，卻每天都能看見許多人在草坪上嬉戲打鬧;在街道上，明明寫著不能亂扔垃圾，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶，還是隨處可見。作為一個(gè)接受過文明教育的小學(xué)生，我們一定不能讓這些行為發(fā)生。
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也能帶給我們生活的啟示。
假文盲的啟示作文11
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來到汽車站。她來到母子上車處。她看見四個(gè)人高馬大的男人正站在隊(duì)伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊(duì)伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的牌子，上頭寫著"母子上車處"。他們卻假裝自我已沒有文化，不識(shí)字，好像是向大家宣告自我是文盲似的.。這時(shí)，車來了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開，上了車。
這一漫畫故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現(xiàn)象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒看見，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規(guī)則，不遵守社會(huì)公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規(guī)定抽煙，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會(huì)說：“我抽煙關(guān)你什么事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開車喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì)理直氣壯地說：“我插個(gè)隊(duì)怎樣了，我有急事，你們有意見嗎”……
我期望每一個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德和規(guī)則的人。
假文盲的啟示作文12
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了這幅漫畫，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著眼睛，占了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉(zhuǎn)過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車。看到這兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢，就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位。”在座的'各位先不要顧著說這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車時(shí)，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內(nèi)不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對(duì)此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養(yǎng)，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對(duì)此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲的啟示作文13
一位年輕的母親抱著孩子站在公交站，站在前面的幾個(gè)男子則冷漠無情，他們四個(gè)龐大的身軀把專用車道占的滿滿的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的。看到這里我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會(huì)公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！
現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔卸寄芸匆娨淮笃萜海@些草坪上又插著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對(duì)不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。
如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護(hù)公共安全，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，自覺保護(hù)人類賴以生存的.環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮!
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來。讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護(hù)，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲的啟示作文14
我們的生活中，有文盲，有非文盲，但還有一種人，明明認(rèn)識(shí)字，卻裝不認(rèn)識(shí)，這類人，有一個(gè)統(tǒng)稱，謂之假文盲。漫畫《假文盲》就巧妙詮釋了一切。
這幅漫畫的內(nèi)容是：在寒冷的嚴(yán)冬，一個(gè)公交車站臺(tái)的欄桿外，一對(duì)母子相偎相依，卻還是瑟瑟發(fā)抖。欄桿外的牌子上明明書寫著幾個(gè)醒目的大字：母子上車處，可在欄桿內(nèi)卻是幾個(gè)大男人，他們還對(duì)牌子視而不見。他們當(dāng)中的`一位，衣著華麗講究，顯然一位政府高官。第二位，穿著大衣，戴著棉帽，雖然不如第一位顯赫，卻也閉著眼，不屑一顧。第三位呢，穿著時(shí)髦，戴了眼鏡，皮鞋擦得锃亮，像個(gè)知識(shí)分子。但他卻瞇著眼兒，同樣沒把母子放在眼里。第四位，雖然戴了口罩，卻掩飾不住他的慌張。也許在那口罩下，也是掩飾不住的一張?bào)@惶的面孔吧！他們不僅毫不憐憫那母子，還堂而皇之站在欄內(nèi)。這樣一來，那母子就只能排在最后上車了。唉，難道這些假文盲，同時(shí)連一絲人性也無嗎？！
回想生活，不也有許多假文盲么？高墻下，分明寫著禁止停車、后果自負(fù)，可還斗膽把車停在那里；垃圾桶旁，明明知道垃圾桶外不應(yīng)有垃圾，還是偏要練投籃，把一個(gè)個(gè)垃圾點(diǎn)，變成一個(gè)個(gè)、一座座臭氣熏天的垃圾場(chǎng)，垃圾山。如果人們都不做“假文盲”，城市將會(huì)多么美麗！
假文盲的啟示作文15
一個(gè)頭上裹著毛巾，手中抱著一個(gè)孩子的婦女，正疑惑地看著“母子上車處”，通道那里的四個(gè)壯漢，第一個(gè)挺著個(gè)將軍肚，衣服上的紐扣鑲著鉆石，一副大老板的打扮，第二個(gè)人頭上戴著棉帽，身上穿著棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個(gè)人，一個(gè)人戴眼鏡，一個(gè)衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對(duì)“母子上車處”這個(gè)牌子視而不見。沒錯(cuò)，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權(quán)利、很帥、實(shí)際上沒有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫(yī)院的墻上寫了“請(qǐng)勿大聲喧嘩”，可醫(yī)院里卻熱鬧的像菜市場(chǎng)，嚴(yán)重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能說這些人道德敗壞，但至少他們是嚴(yán)重缺乏公德意識(shí)的`，在一個(gè)文明的社會(huì)里，每個(gè)人的行為也應(yīng)該是文明的，知識(shí)上的文盲當(dāng)然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，愿生活中不會(huì)再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
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