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同桌的作文

時(shí)間：2024-01-15 13:57:37 同桌

同桌的作文優(yōu)秀（9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文優(yōu)秀（9篇）

同桌的作文篇1

　　同桌，是人人都會(huì)有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌，但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。

　　我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗，非常陽(yáng)光的男孩。

　　有句名話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對(duì)天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)還會(huì)大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都不記仇，幾天后便和好如初了。

　　有一次，他有一道題不會(huì)。便趁我不注意，拿走我的作業(yè)本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆，他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。

　　第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我把本子翻開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因?yàn)樵诎嗬镏挥兴鸥铱次业腵作業(yè)本。于是下課后，我拿起本子就給他個(gè)當(dāng)頭一棒，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你打我干什么?”我說(shuō)：“你看你干的好事，不但偷看我的作業(yè)本，而且還畫(huà)我的本子，說(shuō)著，我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是偷看，而是借鑒一下。

　　又過(guò)了幾天，老師上體育課時(shí)，看天太熱了，就讓我們?cè)诎嗬锿妫液竺娴耐瑢W(xué)正玩著高興時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，我向前一看，原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打，他生氣的說(shuō)：“你干什么?我也生氣的說(shuō)：你把我的綠茶碰掉了，也不說(shuō)對(duì)不起，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后，他還是給我揀了起來(lái)。

　　現(xiàn)在放暑假了，還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起抱作業(yè)……

同桌的作文篇2

　　吾同桌者，乃王鵬昊也。初見(jiàn)同桌，其印象真真切切讓人難以忘卻也。

　　記得轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí)，我的.心情也不是特高興，也不是特激動(dòng)。只是看著他的樣子，覺(jué)得特好玩兒。小小的腦袋，劉海齊眉，架著一副小眼鏡，像個(gè)小老頭，還挺像“西瓜太郎”。

　　同桌好逗。一天，我問(wèn)他：“哎，下節(jié)上什么課？”他說(shuō)：“嘻嘻，地里干活。”我頓悟，原來(lái)是地理課喲！一天，我抱怨作業(yè)太多，可誰(shuí)知他冷不丁來(lái)一句，并用他的蘭花指頂了一下眼鏡：“哼，小菜一碟！“讓人忍俊不禁。

　　同桌好怪。上地理課時(shí)，他常常專(zhuān)心致志地看著他的地理書(shū)，可是他看的內(nèi)容，離老師講的內(nèi)容，卻有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)也。不過(guò)，每當(dāng)老師叫開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，他便三分鐘搞定，而且題題全對(duì)，讓我目瞪口呆。

　　同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我，這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬(wàn)分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)頂頂眼鏡，將左手靠在桌上思考，等他想到后，便會(huì)大叫：“我知道了。”這個(gè)叫聲，常常會(huì)轟動(dòng)全班。

　　關(guān)于我和我的同桌，還有很多很多，說(shuō)起來(lái)猶如滔滔江水，綿延不絕。這些精彩，還會(huì)一直延續(xù)。

同桌的作文篇3

　　經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的觀(guān)察，第三天，她倆集結(jié)在老地方，看得出，倆人都很興奮，一定有所發(fā)現(xiàn)。

　　"我先說(shuō)！"莫怡搶先道：“我發(fā)現(xiàn)露雅有一個(gè)不正常的天賦，她學(xué)什么，一接觸概念就會(huì)！”回憶第二天的數(shù)學(xué)課，開(kāi)始正式講約分，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有人預(yù)習(xí)了，是否知道什么叫約分，知道的請(qǐng)舉手。

　　“露雅沒(méi)有舉手，那就是沒(méi)有預(yù)習(xí)了。”萊米諾想。她得意地舉起手，老師叫萊米諾回答，她借自己超強(qiáng)的記憶力回答道：“用乘除法將分子分母同時(shí)乘以幾，是其與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，計(jì)算更簡(jiǎn)單。”她說(shuō)完便得意洋洋地坐了下來(lái)。

　　優(yōu)桐老師將問(wèn)題難度升級(jí)，她甩出一顆“重磅炸彈”，她詢(xún)問(wèn)道：“誰(shuí)能舉一個(gè)例子呢？”她以為她的寶貝課代表萊米諾又會(huì)起來(lái)回答，且會(huì)讓聽(tīng)課的評(píng)委老師聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，要知道這節(jié)課對(duì)優(yōu)桐老師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它可是在區(qū)里的公開(kāi)課啊！沒(méi)想到萊米諾讓她失望了。萊米諾沒(méi)有舉手。優(yōu)桐老師緊張極了！她怕除了萊米諾，沒(méi)有人能夠回答這個(gè)問(wèn)題。但露雅舉手了，萊米諾嫉恨地瞪視著她。優(yōu)桐老師期待的目光和評(píng)委狐疑的目光都落在了露雅的身上。

　　“露雅，請(qǐng)你來(lái)舉個(gè)例子吧！”

　　露雅在大家的注視中緩緩站起，用清脆的聲音說(shuō)：“打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，1/2就等于2/4，因?yàn)?和2同時(shí)乘以2后分別等于2和4，所以1/2就等于2/4。”優(yōu)桐老師高興極了，她清楚萊米諾都未必能回答的那么好，她瞥了一眼評(píng)委，只見(jiàn)評(píng)委們臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了贊許……

　　可作為露雅的'同桌兼曾經(jīng)的鄰居，莫怡很清楚露雅根本沒(méi)有做過(guò)一丁點(diǎn)兒的預(yù)習(xí)，難道露雅是天才，觸類(lèi)旁通，一點(diǎn)撥就懂，舉一反三？可根據(jù)露雅和莫怡曾在一起的經(jīng)歷不得不說(shuō)露雅好像真沒(méi)有這個(gè)能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇興奮了……

同桌的作文篇4

　　我們班有個(gè)安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)的人就是——徐紫涵！

　　為什么稱(chēng)徐紫涵是安靜公主？因?yàn)樗龝?huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，她可以說(shuō)是才能俱全了，千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。

　　有一天中午時(shí)分，剛讀完書(shū)，同學(xué)們便鬧了起來(lái)：有的'到處跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái)，原來(lái)書(shū)聲朗朗的教室，突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書(shū)，沒(méi)有參與任何討論話(huà)題，直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。

　　還有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，一起排隊(duì)下樓。大家講話(huà)的講話(huà)，吵的吵，整個(gè)“大部隊(duì)"很鬧，安靜公主卻安安靜靜地走，似乎沉浸在自己的世界中，一聲不響。

　　安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！

同桌的作文篇5

　　我的同桌“獅吼功傳人”周葉是一個(gè)對(duì)說(shuō)話(huà)癡迷的癡情女子。她和秦萌、劉坤一，簡(jiǎn)直是天天說(shuō)，日日說(shuō)，夜夜說(shuō)。

　　她和那些人說(shuō)話(huà)，到了一種忘我的境界，我們說(shuō)起來(lái)她和那些人的品質(zhì)就是“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不懈努力。‘，你知道這是為什么么？因?yàn)樗f(shuō)起話(huà)來(lái)就像狗上的`虱子一樣，你猜怎樣？我好像想不起來(lái)了。再讓我想想……哦，我知道了，狗虱就是一到狗身上

　　就一直吸血，直到吸飽為止，欽此。告訴你，其實(shí)，她一說(shuō)話(huà)就到了忘我的境界，我們能不叫她狗虱么？

　　再說(shuō)了，她還是玩拍手的拍手狂人，同學(xué)都說(shuō)她玩瘋了。快下課的時(shí)候，她就和陳一航和劉志博說(shuō)：“老地方。”起初，我還不知道這是啥意思。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們老在五年級(jí)的走道上拍手，于是，我就決的他們的老地方就在那兒——五年級(jí)的走道

　　她和那些人說(shuō)話(huà)，到了一種忘我的境界，我們說(shuō)起來(lái)她和那些人的品質(zhì)就是”認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不懈努力。’，你知道這是為什么么？因?yàn)樗f(shuō)起話(huà)來(lái)就像狗上的虱子一樣，你猜怎樣？我好像想不起來(lái)了。再讓我想想……哦，我知道了，狗虱就是一到狗身上

　　就一直吸血，直到吸飽為止，欽此。告訴你，其實(shí)，她一說(shuō)話(huà)就到了忘我的境界，我們能不叫她狗虱么？

　　.她就這樣玩著。忘了復(fù)習(xí) 、忘了上課，她有時(shí)候她連上課都玩。所以，她才考了89分。

　　周葉，別再發(fā)狂了，你醒醒吧。

同桌的作文篇6

　　我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

　　他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車(chē)，曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà)，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀(guān)察每一幅畫(huà)的特征，畫(huà)得不好重畫(huà)，再畫(huà)得不好再重畫(huà)，就這樣，畫(huà)了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

　　他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)。

　　比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿(mǎn)頭大汗。

　　星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的`無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下。”說(shuō)完，他先把課桌椅移到門(mén)外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

　　我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！

同桌的作文篇7

　　太陽(yáng)一不小心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，天色就在一眨眼間變的伸手只見(jiàn)三指的境界。

　　我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望明月與群星。雄偉的獅子座；龐大的巨蟹座；彎曲的長(zhǎng)蛇座；還有胖胖的大熊座領(lǐng)著可愛(ài)的小熊座慢慢的。漫步它們?cè)趫A圓的月亮的帶領(lǐng)下，向遙遠(yuǎn)的東方走去。

　　看著這奇幻般的天空。我不由得想起了和藹可親的蘇老師與一群有福同享有難同當(dāng)?shù)?同學(xué)，當(dāng)然也想起了我那可敬又可怕的同桌“貂嬋”了。

　　我本以為“5”是一個(gè)好數(shù)字，可是就在剛上五年級(jí)的第五天的第五節(jié)課時(shí)，我們要換同桌。我以為是身邊坐一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的“大美女”，可是可能是上帝有些耳背，竟把“大美女”聽(tīng)成了“大魔女”，還是一只披著狼皮的羊。

　　與這個(gè)有“美名”“四大魔女”之首的大魔女一起上了幾個(gè)月課后的我，早已是傷痕累累。

　　這一天，我不小心動(dòng)了她一下，說(shuō)是動(dòng)，其實(shí)就連我也不知道怎么回事兒時(shí)，她的眼睛看著我發(fā)電，，不對(duì)吧；發(fā)光，也不對(duì)；發(fā)怒，對(duì)，是在發(fā)怒，眼里一直向遠(yuǎn)處發(fā)火。我自知第五千五百五十五次大戰(zhàn)要開(kāi)始了。我連忙說(shuō)：“老大，我……”“知道錯(cuò)了，是嗎？知錯(cuò)了，也不行！”“我知道，我只是想說(shuō)如果我不幸被你打死了，你給我爸媽點(diǎn)錢(qián)，不然人老了沒(méi)人養(yǎng)。不要太多了，一個(gè)月三四萬(wàn)就行了。還有……”“這還不多？別說(shuō)那么多廢話(huà)了，看爪吧！……“啊！”一聲驚天動(dòng)地的尖叫聲，只見(jiàn)手上四道白痕。哎，又受了“九陰白骨爪”“痛啊”我的同桌不僅很“刁”蠻，還很“饞”呀！

　　我同桌，一吃起來(lái)呀，能讓你吃驚而死呀。只要一放學(xué)，她就往小賣(mài)部跑，果糖、奶糖、棒棒糖，糖糖入口。掛面、炒面、方便面，面面入肚。這就是她的口頭饞。

　　一見(jiàn)這口頭饞，就可以想出她的饞了吧！使你吃驚而死原因是“貂禪”不管吃了多少東西，她的身體就是不胖。也不知吃了多少減肥藥？

　　這就是“貂嬋”，我的同桌。

同桌的作文篇8

　　今天上午，雷老師說(shuō)如果同桌不會(huì)說(shuō)題的意思，另一個(gè)人要一起受罰，偏偏我的同桌就不會(huì)，老師竟然讓我和薛子朝一樣抄三遍題的意思！氣死我了，都怪這個(gè)薛子朝。老師讓她說(shuō)的'這道題昨天就上過(guò)了，她到今天還不會(huì)。正確答案是“有十二米長(zhǎng)的綢帶，平均分成三份，每份四米”，可她說(shuō)的是“有十二個(gè)綢帶分成三個(gè)，每份三個(gè)”。你說(shuō)到底可氣不可氣？

　　我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：“兒子，那你今后要多多幫助她，作為同桌，共同進(jìn)步，才是值得高興的事啊！”我聽(tīng)了覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對(duì)，我不再抱怨了，心想以后課堂上一定要多和同桌交流。

　　“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，只有團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)取得更好的成績(jī)。