老師作文（經(jīng)典4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
我們從幼兒園到小學(xué)有一大半時間是生活在學(xué)校里的，在那里我們時而快樂，時而傷心，時而緊張。
冬天，萬物調(diào)零，下著大雪，校園一片白色，同學(xué)們在堆著雪人，打著雪仗，仿佛感覺不到冷，操場邊有一個花園，花園里有兩棵梅花樹，在一片雪白中顯得格外漂亮；
初春，冬天好象還不愿意走下四季的舞臺，用最后一點(diǎn)力吹著冷風(fēng)，籠罩著整個校園。墻角還有一點(diǎn)點(diǎn)殘留的積雪，感覺冷冷的，我用手把雪撥開，發(fā)現(xiàn)有一棵小草探出了腦袋。走進(jìn)教室，聽到一片朗朗的讀書聲，感覺溫暖極了，心潮澎湃；
夏天，太陽象個熱情的快遞員把陽光撒滿大地，學(xué)生們在操場上快樂地玩耍，汗流浹背；
秋天，農(nóng)民伯伯們在田間收獲著水果、蔬菜等，我默默地想，這一年我收獲了什么呢？收獲了很多知識、學(xué)到了幾何圖形、新的生字、畫畫、科學(xué)知識以及做人的道理……
這就是我熱愛的青園小學(xué)，它帶給我許多的快樂、朋友和知識。
如果說青園小學(xué)是一個知識的大門，而青園的老師就是引導(dǎo)我們開啟大門的鑰匙。從我進(jìn)入青園小學(xué)開始，接觸過很多個老師，有和藹知性的王老師，美麗大方的楊老師，兩個美麗可敬的汪老師，嚴(yán)厲的朱老師等等都給我留下了深刻的.印象。
老師們工作很辛苦。早晨，老師早早地來到教室，帶著我們一起讀書，他們會跟我們一起快樂，我們不聽話的時候，他們也會生氣，批評我們。課間，老師象伙伴一樣和我們聊天……
中午，老師和我們一起去食堂吃飯，告訴我們吃飯的時候不能說話，吃完飯還要提醒我們收拾。
下午放學(xué)的時候，老師送我們到校門口，還要去教室管白托生，晚上，校園里一片漆黑，老師的辦公室有一點(diǎn)點(diǎn)燈光，原來是老師在為我們辛勤的改作業(yè)、還要備課。
有時候老師生病了，讓其他老師帶課，我們都很不習(xí)慣，真希望老師快點(diǎn)好起回來，回到教室來。老師就好象黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向。
青園小學(xué)，我愛你！青園老師，我愛你們！
老師作文 篇2
近日來電臺總會播放“燭光里的媽媽”，又是一年的教師節(jié)即將來臨，這首歌是為教師節(jié)的特別獻(xiàn)禮，它代表了一個年代的縮影。
在我們這個年代，我們看不到借著燭光批改作業(yè)的老師，也越來越少見白發(fā)蒼蒼如同奶奶般的老年教師還在堅守崗位，在我的眼里，男老師是英俊的，女老師是漂亮的。學(xué)校的教師隊伍越來越年輕化，這些年輕教師的加入，讓我們學(xué)校的師資注入了新鮮的血液。他們也許缺乏了老教師的教學(xué)經(jīng)驗，他們也許還沒有做父母，缺乏了教育孩子的一些耐心，但他們青春、陽光、向上，可以和比自己小十幾歲的娃娃們一起瘋，一起鬧，甚至一起哭！
還記得上學(xué)期臨近期末的校運(yùn)動會，我們這些學(xué)生在參加比賽的同時，我們的班主任老師也在參加著體育比賽，她的成績絕對是我們努力向前的榜樣，因為她拿到了跑步的第一名；在紅五月歌詠比賽時，又是班主任老師每天陪著我們練和聲、練造型，最終我們以新穎的形象設(shè)計，整齊優(yōu)美的歌聲贏得了評委們的一致好評，榮譽(yù)是老師和同學(xué)們一起努力得來的。我們表現(xiàn)出色的時候她會開心地笑，像個孩子似的和我們一起玩兒；我們有些淘氣的時候，她會很生氣，發(fā)著很大的火怒視著我們；遇到特別頑皮的同學(xué)時，偶爾老師也會象個大孩子一樣被氣哭。
老師在我們心中是什么？其實這種問題自古就有定論“一日為師，終生為父。”這句話早就說明了老師在學(xué)生心目中該有的地位。我們是一張展開的`白紙，老師拿著粉筆在我們身上一筆一劃寫下了無數(shù)道理，日積月累，我們也可以成為老師的鏡子，從我們身上，老師可以看到，您付出的已經(jīng)有了收獲，有些紙上留下的字跡多一些，有些紙上留下的字跡少一些，其實無論留在紙上的字是多還是少，有一個不變的事實，那便是：一日為師，您終生都我們的媽媽！
有時候我們會淘氣，有時候我們會很安靜，有時候我們會迷茫，有時候我們會勇敢，有時候我們也會怯懦，我們是多變的，因為我們還是似懂非懂的年紀(jì)，因為我們還是孩子。老師啊，請您不要為我們一時的淘氣而惱怒，其實我們只是想要表現(xiàn)一下自我；老師啊，請您不要為了那些頑皮的同學(xué)而難過，其實把您氣哭他們早就后悔不已；老師啊，當(dāng)您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的時候，不要忘記自己也有過這樣的年紀(jì)。
我們在一起的時間如指間沙，一粒粒細(xì)細(xì)的沙粒從指縫滑落，又在地面堆積，我們一天天送走了日子，留下了的是日積月累的感情，無論您怎么生過我們的氣，無論我們怎樣的淘氣過，我們依然是師生！依然在一天天的堆積那越來越高的“指間沙”。
老師啊老師，一天天，一月月，時間在流逝，我們的情誼卻只會越久越濃……
老師作文 篇3
我已經(jīng)上五年級了，當(dāng)我學(xué)語文書上第一課《師恩難忘》時，我不由自主地想起幼兒園您對我的教誨，今天我要感謝您——生命中我的第一位恩師：何老師。
我的第一堂“學(xué)會做人”的課時您教我的，叫做：“不能撒謊”。可我上中班時明知故犯，撒謊了，您并沒打我，并沒批評我，卻耐心地指點(diǎn)我教育我，且又給我上了一節(jié)做人課。并且我的“撒謊”的壞朋友也被我趕走了，只是有時會冒出來“撒謊”的`親戚：“善意的謊言”來“拜訪”我，而我時而拒絕時而接受。“善意的謊言”見我有時“拜訪”，有時拒絕也就不來了。從此，“撒謊”風(fēng)暴也就煙消云散了。
還不止這些，您讓我們自己玩的時候，我太累了，就睡著了。到了放學(xué)的時候，您那溫暖的手放在我的肩上，輕輕地拍了拍我，還說：“丁丁，快起來走吧，同學(xué)們都走了，爸爸也來接了！”您那溫柔的聲音就像春風(fēng)吹拂綠草，園丁培育百花那樣那樣柔和，我醒了之后，對老師說了聲再見，那是我大班時第一次說再見。
何老師，我要對您說一聲：“老師，我愛您，您辛苦了！”
老師作文 篇4
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的周老師。
周老師個不高，一頭黑色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神
周老師對待我們就像朋友一樣， 我們對她也十分的'信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了周老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了周老師，她正在休息。周老師見我進(jìn)來便問我有什么事，我說我想找她談心。周老師聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，周老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，周老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要?dú)鈮荆灰倚模瑺幦∠乱淮位卮鹫_。聽了老師的這些話，我真的從此 改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。 而讓我有這么大變化的正是周老師的那些話，我從心底感謝周老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧！
我在心里對老師說：老師，您辛苦了，老師，我不會忘記您的！
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