老師作文匯編【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
在不經意中發現，與我們在一起時間最長的不是家人，而是老師；我們呼喚最多的不是媽媽，而是老師；我們遇到困難第一想到的不是父親，而是老師。
每個人心里都有一個最美的老師，我也不例外，周老師是我心里最美的老師。周老師并不每天穿著時尚的衣服，并不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
一天中午的午間管理，可周老師遲遲沒有來教室。大家都十分奇怪：周老師今天怎么了？以前上課周老師都早早來到教室，今天怎么這么晚還沒來？
過了好一會兒，周老師趕來了，馬上給我們上課。這節課周老師顯然上得很吃力，感覺疲憊，沒有了以前的活力，但老師聲音很大，怕我們聽不見似的'。
一節漫長的數學課結束了，周老師早早地離開了教室。我們都覺得周老師今天不在狀態，但也沒都說什么。
后來，聽班主任跟我們說了之后，我們才知道：周老師去別的學校聽課，中午才回來，連午飯都沒吃，就趕來給我們上課！聽了之后，我們十分震驚，怪不得周老師上課那么吃力
周老師對我們的教育方法別具一格。每主動舉手發言一次，周老師下課后就會在數學書上蓋一個章，積累到一定的數就可以得到一張喜報。這讓同學們上課努力思考，積極發言，每一節課都十分有活力。
周老師就像蠟燭，照亮了別人，自己留下辛勞的淚水。
我覺得我非常幸運，因為我有周老師這樣一位耐心、嚴格、教導有方的啟蒙老師。周老師是我眼中最美的老師。
老師作文 篇2
雷老師，我們和您相處有一個多學期了，您溫柔的笑容和話語讓我們感到十分得親切，同學們都非常的喜歡您呢！
雷老師，謝謝您那么用心地批改我們的作業，一點錯誤也不漏過。當我們犯了錯誤時，您總是溫柔地教導我們，而不是嚴厲地批評，謝謝您維護著我們的自尊心。是您抽出空余的時間幫我們打掃教室，讓我們有一個干凈舒適的`學習環境，謝謝您！
雷老師，您對我是那么地信任，而我卻對你隱瞞了一件事。每次想向你承認錯誤時，又怕您會對我失望，不再信任我，話到嘴邊又咽回去。這次，我決定一吐為快。
那是上個學期臨近期末的時候，您每天都會不辭辛勞的為我們聽寫詞語。有一次，聽寫時我錯了一個字，可是聽寫如果全對的同學會有綠卡獎勵。我想：反正才錯一個字，改一下別人也不會發現，下次再注意點就可以了，可又覺得對不起您對我的信任；不該吧，又怕其他同學多得綠卡追上我。我猶豫了片刻，最終，欲望還是戰勝了誠實，我趁同學們不注意偷偷把那個字改了過來。那天，我一直過的忐忑不安。這件事一直壓在我心里，我體會到了不誠實的感覺很不好。
雷老師，對不起！您一直教導我們要誠實守信，可我卻對您撒謊了。今天，我終于有勇氣對你說出這件事情，心里感覺輕松多了，希望您能原諒我。
老師作文 篇3
數學老師經常讓我們春風拂面。語文老師雖然偶爾刮龍卷風，但春風也會時常光臨。但我們的體育老師卻不一樣，他的字典里好像只有呼呼的北風。
就拿開學第一堂體育課來說吧。一上課，我們遠遠地就看見陳老師邁著矯健的步伐，面無表情地向我們走來。人還在三米之外，就對著我們刮起了猛烈的北風：“你看看你們班，上課快五分鐘了，才慢悠悠走到操場。你們是來干嘛的`？散步的嗎？快點！圍著五個籃球場跑三圈，跑完了來這里集合！快一點！”我們只好去完成命令。
“呼，呼，呼”伴隨著陣陣沉重的喘氣聲，我們終于到達終點。雖然才是上午九點過，但此時的太陽也不見有一點溫柔，同學們一個個熱得滿臉通紅。陳老師襯衫濕了一片，晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來。我們人剛到齊，陳老師就舉起粗壯的右臂，伸出食指對著我們，扯著嗓門喊：“現在，從第一個籃球場蛙跳到第五個籃球場，跳五次，去呀！”“哇，不會吧！”“這誰跳得了啊！”“我們明天一定會腰酸背痛。”同學們忍不住開始抱怨起來。但“北風老師”的命令，誰敢不執行？心里即使有十萬個不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務。
“萬歲，總算跳完了！”我們高興極了。“叮零零”下課鈴響了。“歐耶！下課了！”“慢著！一班的先回來。我和你們說，整個假期你們太松懈了，必須給我提起精神……”陳老師皺著眉頭，脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學立刻像霜打過的茄子——蔫了，只好乖乖留下聽訓。
回教室的路上，我的腿像灌了千斤重的鉛一般，拼盡全力才能挪動一步。唉，什么時候“北風老師”才能變成“春風老師”呢？
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