【精華】實(shí)用的敘事的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
回想起以前的同學(xué)，就難免不會(huì)想到我們的母校，那個(gè)在我們眼中，一無是處的母校。華東科技大學(xué)的校長在畢業(yè)典禮上曾說過這么一句話：“什么是母校，就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不允許別人罵的地方”。我身邊有很多的人都在抱怨自己的學(xué)校，同時(shí)又在羨慕別的學(xué)校。我也一樣，老是挑自己學(xué)校的毛病，看到的，也都是母校的缺點(diǎn)。
但是當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我卻又忍不住拿出口袋里的手機(jī)拍這拍那，我都不知道為什么這個(gè)在我眼里一無是處的垃圾學(xué)校有什么值得我拍的'。然而當(dāng)我離開她，到別的地方讀書，感到無聊、寂寞的時(shí)候，我卻又不知不覺地拿起手機(jī)，一張一張地慢慢地、仔細(xì)地瀏覽這些照片的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)所謂我眼中的垃圾學(xué)校，已經(jīng)在我的心里留下了一個(gè)極深的烙印，滲透到我的DNA中，增添了我的一絲回憶。
回到學(xué)校，昔日的一張張美好的畫面像幻燈片一樣在我的腦海中浮現(xiàn)，嘴角不自覺地?fù)P起，童年的氣息彌漫了整座學(xué)校，昔日的歡樂、笑聲填滿了周圍的一切。以前的教室、座位我都一清二楚，輕輕地?fù)崦切┛雌饋矸浅ｊ惻f的課桌，看著桌上那些痕跡，我笑了，笑自己當(dāng)時(shí)是那么的調(diào)皮。那些痕跡，像是我所經(jīng)歷的一部分，記載了我的一部分事跡，承載了我的一部分歡樂，這是我最初的母校——小學(xué)。她是我人生的第一位老師，也是最最重要的老師，她告訴了我什么是童年。
初中，看著那一棟棟白色的建筑，同學(xué)的聲音在我的耳邊想起，那是我們年少無知的見證，我們虛度了兩年的時(shí)光，但我們卻開心快樂。我們明白了什么是友誼，什么是伙伴。不愛學(xué)習(xí)不務(wù)正業(yè)，是我們那時(shí)的標(biāo)志，我們是別人眼中的壞學(xué)生，是老師口中的蛀蟲，我們上課開小差，考試作弊，但我們收獲了樂趣，即使在后來的初三我們醒悟以后，我們也不后悔。人生總得有所收獲，有所歡樂不是嗎，況且我們醒悟的不算晚，所以我們不后悔。這座學(xué)校讓我們的生活充滿了歡樂，充滿了回憶，她告訴我們什么是朋友。
她教會(huì)了我們?cè)鯓釉诔錆M焦慮、緊張的學(xué)習(xí)氛圍中釋放自己的壓力。她就是我的第三所母校，高中。她給我的第一映像就是，大。比我之前的兩所學(xué)校都要大，不僅大，而且要漂亮得多。我們?yōu)榱艘粋�(gè)新的目標(biāo)，高考，而埋頭苦干地學(xué)習(xí)，但高中帶給我們的，不僅僅是高考，我們的一些活動(dòng)也讓我們開心不己，忘乎所以。在那時(shí)，我們忘記了一切，似乎我們來這兒不是為了高考，而是為了娛樂，因?yàn)樗覀冊(cè)谶@段艱苦的學(xué)習(xí)中也增添了一份樂趣，她什么都沒留給我們。如果一定要說有的話，那就是高考，還有娛樂。
我們因?yàn)橛欣硐氩啪奂竭@里，她說有理想的人生才是人生。她是實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)的導(dǎo)師——大學(xué)。我們因?yàn)樗辛死硐耄驗(yàn)樗齺淼竭@個(gè)地方，我們來自不同的地方，但因?yàn)榫壏侄墼诹艘黄稹Ｒ驗(yàn)樗覀儾辉倜つ康剡^日子，她使我們枯燥的大學(xué)生活變得多姿多彩，她告訴了我，她并不是我最后的一位老師，并告訴我將來我還會(huì)有更多的老師。
我愛她們，因?yàn)樗齻兘虝?huì)了我怎樣做人，怎樣開創(chuàng)自己的人生。我因?yàn)樗齻兌昧耸裁词侨松?/p>
人，總有一些東西是值得我們留戀的，因?yàn)槲覀冇懈星椋瑳]有它，我們什么都不是。
敘事的作文 篇2
在我多得數(shù)不清的玩具中，最喜歡的就是在我四歲生日時(shí)媽媽送給我的那個(gè)洋娃娃。
這天是我的四歲生日，我隨媽媽來到商場挑選生日禮物。
我東張西望，尋找著自己想要的東西。我的目光最終落在了玩具架上的一個(gè)漂亮的洋娃娃身上。洋娃娃戴著繡有粉色花邊的小帽子，穿一條綻放花朵的粉色裙子，還穿著粉色加白色的圓頭小鞋。秀氣的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，微翹的鼻子，櫻桃小嘴向上挑著。兩條金黃色的小辮子垂到胸前，可愛極了！我立刻跑上前把洋娃娃抱在懷中，抬起頭滿臉歡喜地說：“媽媽，我想要這個(gè)洋娃娃！”媽媽一口便答應(yīng)了。
售貨員阿姨開了個(gè)收銀條遞給媽媽，然后微笑著說：“這個(gè)小姑娘眼光可真好，這可是我們店新上市的洋娃娃，還會(huì)唱歌呢！”說著，按下了洋娃娃身上的按鈕，洋娃娃開始唱歌了。我沉醉在這悅耳動(dòng)聽的.歌聲中……我們又在商場里逛了一會(huì)兒后，一起離開了商場。
回家的路上，我一直把洋娃娃緊緊抱在懷里。買到了自己夢(mèng)寐以求的玩具，我愛不釋手，高興得只是笑，話都說不出。
這天在幼兒園上課的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)在老師說完話的時(shí)候接了一句話。老師還以為是我接的話，就批評(píng)了我，無論我怎么解釋，老師都不肯相信，也只好自認(rèn)倒霉。
回到家，我就把自己的小書包往床上狠狠一摔，坐在床邊發(fā)呆。“啪嗒”一聲，一滴眼淚落在了地板上的洋娃娃旁。我抱起洋娃娃，開始對(duì)她傾訴衷腸。我不由自主地按下了她身上的按鈕，她唱起了歌。這動(dòng)聽的歌聲成為了對(duì)我最好的安慰，把我心中的不愉快都趕跑了，留下的只是歡樂。
正是嚴(yán)冬，我和媽媽來到了外婆家。
我感到很冷，就到火爐旁烤火。
我看到了依偎在我身邊的洋娃娃，心想：這么冷的天，洋娃娃肯定也很冷吧。就把洋娃娃舉在了火爐的上方。
一股糊味撲鼻而來，仔細(xì)一看，呀，不好啦，洋娃娃的裙子著火啦！我嚇得松開手，洋娃娃掉在了地上。我也坐在了地上，哇哇大哭起來。
媽媽走過來，關(guān)切地問：“怎么哭了？”我一邊抽搭著鼻子一邊說：“洋娃娃……洋娃娃著火啦！”說著，就有大哭起來。
媽媽把火撲滅后，問我：“洋娃娃怎么著火了呢？”我用稚嫩的聲音說：“我怕洋娃娃冷，所以……”媽媽聽了大笑起來：“洋娃娃是不怕冷的，孩子……”我低下頭，看著洋娃娃的裙子上被火燒爛了一小塊，就又流下了淚。媽媽安慰我說：“放心吧，我會(huì)把洋娃娃的裙子補(bǔ)好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便寬心地看著媽媽一針一線把洋娃娃的裙子補(bǔ)好。
直到現(xiàn)在，我還精心的保存著洋娃娃，她給我?guī)砹藴嘏蜔o限的歡樂；還給我留下了兒時(shí)天真無邪的笑；留下了童真童趣的風(fēng)般歲月。
敘事的作文 篇3
已經(jīng)好幾天沒見我的游泳教練韓教練了，這幾天都是總教練鄭教練在代我們班。我問媽媽韓教練去哪了？媽媽說，韓教練這幾天去游泳比賽了，而且今天媽媽還告訴我，韓教練得了第一名。
我聽到這消息，高興得跳了起來，還跟媽媽說我以后也要向韓教練一樣棒！
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