葉子作文300字(精品9篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的葉子作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文300字 篇1
一天，我在一品教育的院子里發現了一束薄荷葉，我可喜歡他了。
薄荷葉的顏色是翠綠的，看起來就給人一種神清氣爽的感覺，它的形狀是披針形的，整個葉子由寬變尖很奇特。葉子上有許多被蟲子咬過的'小洞，每一個小洞都是一個美麗的圖案。葉子的邊緣是些鋸齒形狀，就好像是些鋒利的小鋸條，我順著葉子摸了摸，還有些扎手。我拿起一片葉子聞了聞，有一股淡淡的薄荷清香味，很誘人。一陣風吹來，葉子隨風飄動，發出“沙沙”的響聲，好像在跟我說，“我可香了，快來嘗嘗我呀！”我忍不住用舌頭舔了舔，頓時像吃了風油精一樣，神清氣爽。葉子上還有些殘缺的口子，這些都是蟲子小鬼的杰作，薄荷把自己的葉子肉都無私奉獻給了蟲子，卻犧牲了自己的容貌，他們仍然無怨無悔。
我真的很喜歡這可愛的薄荷葉，有著無私奉獻的精神，卻不失自己的高雅和美觀。
葉子作文300字 篇2
葉子因大樹而獲得生命，因此葉子從發芽、蔥綠到變黃，一生都在為大樹輸送營養的乳汁，默默地奉獻著，死后也要葉落歸根。大樹正因為有了葉子的無私奉獻，而越發茁壯、美麗。
我是一片葉子，父母就是我的大樹。是他們給了我生命，在他們無微不至的關懷下我漸漸地長大。我愛我的父母，我要報答他們。在他們下班回到家時，遞上一杯水;在他們疲憊不堪時，給他們捶捶背;在他們傷心難過時，替他們擦擦淚;在他們擔心著急時，捧回一張獎狀……我要做一片最美的葉子，讓我的父母最幸福!
我是一片葉子，老師就是我的大樹。她不僅帶著我在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我怎么做人，讓我學會了感恩。感恩老師，我要從日常生活中的點點滴滴做起。早晨，早早到校，把講臺收拾的干干凈凈;課堂上，專心聽講，積極發言，作業工整、漂亮;下課后，看到了老師，鞠個躬，問聲 “老師好”……我要做片最美的葉子，讓我的老師最欣慰!
我是一片葉子，祖國就是我的`大樹。在祖國的懷抱中，我健康快樂地成長。感謝我的祖國，我要做一片最美的葉子，從現在開始，我要更加勤奮努力地學習，成為祖國的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的一份力。
我一定會做一片最美的葉子!
葉子作文300字 篇3
我以前的家門前有一棵小巧玲瓏的仙人掌，那是鄰居種下去的。仙人掌下面的刺很尖，摸上去很疼，最上面，也就是長嫩芽的地方很柔軟，摸上去一點也不疼。那時小小的我只知道幾乎所有植物都會長出綠油油的葉子，為什么仙人掌就沒有綠油油的大葉子，卻有那見了就讓人想起刺猬那在背上的可怕刺呢？但那時年幼無知的我認為這就是仙人掌的獨特之處，不然怎么會叫“仙人掌”呢。而我也不知仙人掌的老家是那白茫茫、一望無際的沙漠。
上幼兒園后，我知道仙人掌老家是沙漠，那里非常熱，很少有下雨這回事�？墒且灿兄参锬苣褪睿簩毷�、胡楊樹……它們有大大的葉子，寶石花的大葉子里有一個“小水庫”，當水份不足時，便會吧水庫打開。仙人掌也可以像寶石花一樣，可它只有小尖刺。
后來我在《科學探索號》這一雜志中發現了答案：生活在沙漠的植物，為了使自己活過來，葉子漸漸變小，有的.甚至變成了小尖刺，這樣葉子需要的水分少了，這正好適應惡劣的生活環境，所以仙人掌一直這樣生活下去了。
沈石溪曾經說過：動物在面對危險時，表現出極大的生存智慧。我也可以說：植物在面對惡劣的環境中，能表現出極大的生存智慧，讓自己活下去。
葉子作文300字 篇4
空中飄下幾片樹葉，有的像迎風飛舞的蝴蝶，有的像迎風飛行的飛機，有的像從天而落的石子等等。
這些樹葉有是久聞未見的櫻樹葉，有未聽說過的女貞，有像大爪子一樣的龍爪槐，有像扇子一樣的銀杏……
櫻樹葉全身橘黃色，但它黃中帶紅，紅中透綠，可好看了。它還有一身凹凸有致的皮膚。邊上還有鋸子一樣的道道，雖然摸起來有點痛，但不是很痛。
龍爪槐全身碧綠，背面淺綠。葉子上除了中間的一條紋路外，全身光滑，好像放上只螞蟻都能滑到。
月季樹葉全身半透明的綠色，非常光滑。紋路很清楚，邊緣上有一道道的刺，好像在說：“不要碰我”。
桃樹葉全身淺綠，淺綠色的身上有一條大樹皮一樣灰的.主紋路。全身光滑。
這些葉子雖然各有各的特點，
各有各的顏色，但它們都屬于大自然，屬于那千紫萬紅，姿態萬千的大自然。
我喜歡那美麗的秋天，我更喜歡秋天的樹葉。
葉子作文300字 篇5
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的，上課時畫了各種各樣的`蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節課下來，老師夸贊同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
葉子作文300字 篇6
風與柏為舞，他們跳得優美； 風與竹為舞，他們跳得優雅； 風與草為舞，他們跳得歡快； 如果我能化為那一片葉子，是否會有一縷清風為我起舞？ 那一片葉子�。‘斈泔h落枝頭，是否還會回來？ 當你還是一片小小的葉子時，我就追隨著你； 我與你嬉戲，我與你起舞，我們的世界變得不一樣； 春風春雨滋潤你，你高興地與我共舞； 夏日夏陽曝曬你，你咬牙向我傾訴； 秋云秋風吹拂你，你愜意地與我享受； 冬霜冬雪拍打你，你卻已安靜地落地； 如今當我再記起你時，你又在何方？你又何時歸來？ 那一片嫩綠的葉子，你可曾記得我們春時的'笑顏？ 那一片枯黃的葉子，你可曾忘記我們秋時的誓言？ 還是那片天，還是那片云； 枝頭上的那片葉子卻已不再是你． 而我也只不過是那縷清風， 你和我，終究不能再相遇！
葉子作文300字 篇7
星期二上午，老師說：“今天我們學習第六課《爬山虎的腳》，現在大家到外邊站隊，我帶你們去我家里看爬山虎。”我們高興地歡呼起來。
到了老師家，我們迫不及待繞過花叢跑到后院，眼前的一幕讓我不由自主地驚嘆道：哇！這一墻綠綠的爬山虎，像是給房子穿上了漂亮的綠外套，好美呀！
我仔細端詳爬山虎的葉子，發現葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，那么整齊，那么有層次，沒有一點空隙，也沒有重疊起來的。
面對這一墻整整齊齊的葉子，我心生疑惑，問老師：“沒有人指揮它們，它們怎么生長地會這么整齊呢？”
老師笑著說：“你自己找答案吧！”
回到家里，我查閱了資料，終于知道了爬山虎的葉子之所以整齊，是為了充分吸收陽光。原來爬山虎是這么聰明的植物呀！
由爬山虎的'葉子，我想到我們辛勤的老師，每天把愛的陽光、雨露均勻地灑給每一個學生，我們在師愛的陽光沐浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，健康茁壯成長。
葉子作文300字 篇8
今天我路過花園時聽到一個小女孩和她父親的這樣一段談話：
“爸爸，你看那這片葉子好美�！�
中年父親看著女兒從地上拾起的一片綠葉，沉沒片刻“是啊，我們所呼吸的氧氣就是它們提供的。現在它被風吹落在地，不久后它就會變成養分，滋養你腳下的這塊地，供給其它的樹葉生長。”
“那以后就再也看不到這樣美麗的`葉子了嗎？”
“看不見了，你可知道世界上沒有一模一樣的兩片葉子，每片葉子都是唯一的，都是美麗的”
這段簡短的對話引起了我的沉思，人何嘗不是和葉子一樣。世界上能找出完全一樣的兩個人嗎？不能。我仔細的在腦海中搜索著認識的每一個人，我發現他們每個人都要他們的特點和優點。他們都是唯一的，這又讓我想起一句話：天生我材必有用。
是的，我們每個人都是唯一的，每個人都有他的優點。只要只是我們很多時候沒有那么細心的去觀察，也沒有發現而已。我們細心的去觀察去發現去探索。我們就能發現自己的特點和優點。我們又何必為了生活或工作中的一些小的挫折和不如意而沮喪呢。我們是獨一無二的，我們既然來到了這個世界，那我們就有一定的意義。尋找我們最擅長的，去發揮出我們人生的最大價值吧。
葉子作文300字 篇9
從前有片調皮的小葉子，它總是想離開樹媽媽的懷抱，到外面的世界去看看，于是它就從樹上跳了下來。
小葉子先去了一條小河邊，“呀！小河的水真清呀！”小葉子說。它又去了一個小鎮上，“哇！小鎮上的人真多啊！”它感嘆到。接著它去了彩虹頂上，小葉子開心極了，它說：“彩虹的顏色多美�。 币魂囷L吹過，小葉子飄到了草地上。一條毛毛蟲慢吞吞地爬了過來，它咬了小葉子一口，想嘗嘗是什么味道的`，“呸！呸！呸！怎么這么苦？一點也不好吃”！毛毛蟲大聲地叫著。小葉子嚇壞了，幸好自己的味道保護了自己，不然它就要被毛毛蟲吃掉了。
小葉子繼續往前飄著，不知不覺，它竟然飄到了北極。它說：“唉呀！這里真冷啊，我都要感冒了！啊啾……”小葉子打了個噴嚏，這聲音驚醒了一頭正在睡覺的北極熊，它朝小葉子走了過來，可是浮冰裂開了，北極熊“噗通”一聲掉進了海里。
小葉子哭了，它想家了，想樹媽媽了。一只好心的烏鴉對它說：“別哭了，我來送你回家”！于是，烏鴉用嘴叨著小葉子，把它送回了它一開始飄落的大樹下，那里有許多的落葉，都是小葉子的家人。終于，小葉子回到了它溫暖幸福的家。
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