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    小學(xué)環(huán)保作文

    時(shí)間:2024-01-14 14:38:56 環(huán)保

    小學(xué)環(huán)保作文6篇[優(yōu)]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)環(huán)保作文6篇[優(yōu)]

    小學(xué)環(huán)保作文 篇1

      去年暑假的一天,爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃剑m然這里美景連連,但也有不足之處。

      在上山的路上,我和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地攀登。天氣非常炎熱,我又熱又渴,都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌,我們坐在半山腰的石頭上,邊吃邊欣賞周圍的.美景。山坡上有種類繁多的樹木,枝繁葉茂,綠樹成蔭。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣,說:“真是美中不足啊。”是啊,與這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想,這些游客真討厭,到處制造垃圾,破壞了美好的大自然。想到這里,看看手中的冰激凌盒,我趕忙站起來,把它扔到垃圾桶內(nèi)。

      媽媽看在眼里,笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我:“兒子,你真棒!懂得自覺保護(hù)環(huán)境。”我心里也美滋滋的,想:“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇2

      杭州是一個(gè)美麗的地方,她山清水秀,風(fēng)景迷人,被人們稱作“人間天堂”,然而,在這里,很多河水卻受到了污染。

      以前,每天我放學(xué)回家,都要經(jīng)過一條河,那條河非常臭,簡(jiǎn)直就是臭氣熏天,來往的人們都是厭惡地捂著鼻子,像風(fēng)一樣迅速離開這兒。河面上,滿是垃圾,還有幾條死魚翻著肚皮漂在水面上。即使河都成這樣了,我還是親眼看見很多人路過這里時(shí),隨手就把手中的垃圾扔到河里,讓河水變得更臟、更臭。

      許多化工廠把工業(yè)廢水直接排放到水里,那些廢水一般都是偷偷排放的,一到河里,原來清澈的水,一下子變得渾濁不堪。

      而現(xiàn)在,政府提出了“五水共治”,治理污水也是一項(xiàng)重要活動(dòng)。許多化工廠因?yàn)橥低蹬欧哦涣P款,或是停業(yè)整頓,或是因?yàn)檫_(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)被關(guān)閉。政府還搞了很多宣傳活動(dòng),增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),人們變得也不亂扔垃圾了,有時(shí)看到垃圾還能主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱。

      那條在我回家路上的臭臭的.河,經(jīng)過治理后也變得好多了。河面上種著許多綠色植物,它們被稱為“河道清潔工”,吸收河水里的有害物質(zhì)。有時(shí),我還會(huì)看到一些小魚、小蝦在水里歡快地游著。河水變得也沒那么臭了,人們變得也愛在河邊玩耍了,河邊的小道更漂亮了,花草長(zhǎng)得那么漂亮、茂盛,河邊的公園也變成了人們的樂園。

      水已經(jīng)變得清澈。我希望,在未來展現(xiàn)在人們眼前的是一片山清水秀!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇3

     美麗宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地,湛藍(lán)的海洋,高聳的山川……都是那么美麗,那就是我們居住的大家庭——地球。

      隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情,卻逐漸形成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害,把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想,人們呼吸須排放二氧化碳,工作、生活都離不開石油,也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多,汽車增加,碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍,而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能,讓汽車排出來的是蒸汽,讓我們吐出的是有利于空氣的`氣體吧?而現(xiàn)在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失,人們大量砍伐樹木,毫不考慮后果。

      所以,我們應(yīng)該低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行,多騎自行車,多乘坐公交車和地鐵,少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng),大約幾小時(shí)就關(guān)掉;用短的鉛筆,做一個(gè)筆套,套在上面,可以接著用;隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭;每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn);出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用等。

      如果,人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行,那地球該是多么美好!

      低碳環(huán)保,綠色出行

      現(xiàn)在街上的汽車越來越多,自行車越來越少。原因是什么呢?

      在車庫里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來,汽車哥哥說:“哼,瞧你那寒酸的樣子誰還騎你呀!現(xiàn)在人們都用汽車出行了,你out了!哈哈哈……”自行車妹妹反駁說:“哼,就算out又怎樣?你們汽車雖然好看,但沒有實(shí)用性那又有什么用呢?”汽車哥哥答道:“哼,寒酸的小破自行車,你可千萬別小瞧我,我身上可以坐很多人,你呢?只能坐一兩個(gè)罷了!”說完,小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說:“切,那又怎樣?”汽車哥哥又說:“你不是說實(shí)用性嗎?我身上的功能可比你多了去了,我有GPS導(dǎo)航儀,你呢?哼!我還有兒童座椅,空調(diào),音響……”這下汽車哥哥一說來了勁。自行車妹妹說:“那又怎么樣?雖然你說的這幾樣我都沒有,我只有兩個(gè)轱轆,一雙腳蹬子,一個(gè)車把,一個(gè)架坐。但我比你更有用。”“一個(gè)小自行車,能比我有什么用?”“告訴你,你排出的尾氣,不但污染環(huán)境,還傷害人類的身體健康。難道你一直沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎?我呢?我雖然沒有你那么新奇,但我比你有用得多,我不僅能讓人們鍛煉身體,還不會(huì)造成污染。看,我比你有用的多吧!”汽車哥哥慚愧地低下了頭,臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己,把汽車哥哥的壞處都說了出來,這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處,認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來越多了,汽車漸漸的少了。

      我勸人們盡量不要開車了,要騎自行車出行,不僅可以鍛煉身體,還沒有污染。我們要低碳環(huán)保,綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇4

      古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可是,人類竟然為了自己的利益,將也折磨得遍體鱗傷。

      人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道,每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去了生產(chǎn)能力。盡管這樣,人們?nèi)圆挥X醒,還永無止休地亂砍亂伐,每年有1100萬公頃森林因此而消失;人類還每年排放廢氣要將50多億噸二氧化碳、二氧化硫、氯、氟等有害物質(zhì)排放到大氣中。現(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了,人們的環(huán)保意識(shí)也不是很強(qiáng),大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生態(tài)環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣?我們經(jīng)常在商場(chǎng)購物時(shí),人們手中提的大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性的木筷,它會(huì)消耗大量的樹木。據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況,使人觸目驚心啊! 這些環(huán)境總是是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的`,不堪入目的環(huán)境總是主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來的接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境構(gòu)成和環(huán)境總是的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰二年級(jí)作文:環(huán)保二年級(jí)作文:環(huán)保。

      曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬畝良田,洪水拆散了千萬個(gè)家園。梅水溪曾經(jīng)說過:“沒有自然就沒有人類,這是世界一大樸素的真理,一味的掠奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于滅絕。”這句話說的一點(diǎn)不錯(cuò),人不給自然留面子,自然也當(dāng)然不給人類留面子,自然也當(dāng)然不給人類留后路。20xx年的沙塵暴,5.12汶川大地震這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

      節(jié)能、環(huán)保刻不容緩! 從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明,為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇5

      環(huán)保十分重要,每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保出一份力,我們學(xué)生也不例外。8月19日,社區(qū)組織同學(xué)們?nèi)炖N乙矆?bào)名參加了。

      一大早,大家都興致勃勃地來到社區(qū)辦公室門口等候。人到齊后,大家?guī)厦弊樱谝粋(gè)同學(xué)舉起旗子。我們雄赳赳,氣昂昂地出發(fā)了。

      來到小區(qū),我們便開始行動(dòng)了。有的同學(xué)拿著筷子,有的同學(xué)拿著火鉗,還有的同學(xué)則帶著手套。雖然大家的工具不同,可大家的熱情卻一樣高漲。大家看到垃圾搶著撿,許多同學(xué)還鉆到草叢里去撿草叢中的垃圾。為了互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步,同學(xué)們之間還開始了撿垃圾大賽,看看誰撿的多。我當(dāng)然不甘示弱,撿了滿滿3大袋。有的同學(xué)更厲害,撿了4大袋,博得了“撿垃圾大王”之稱。

      大家不僅熱情,而且“工作”效率特別高。回頭望望那些原本骯臟的'土地,仿佛換了一層皮,真是煥然一新。別瞧我們小,我們還撿了一大片地呢!

      路過的行人不由自主地豎起大拇指,有的人夸我們真懂事,有的人表揚(yáng)我們真能干,還有的人說我們像小蜜蜂。我們聽了心里美滋滋的。

      希望今天我們?yōu)榄h(huán)保加一分,明天大家不要給環(huán)抱減一分。讓我們一起為環(huán)保出一份力,讓我們的家園更美麗。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇6

      經(jīng)過多年的不懈努力,恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就,環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是,恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來,還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有,恩平環(huán)保的工作的'宣傳力還有缺陷,還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作,促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施,打造環(huán)保文化效應(yīng),這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。

      在這里,我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程,其中包括有:一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè),一次比賽。

      1、一句口號(hào):做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如:“環(huán)境與人類共存,開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里,投放在網(wǎng)頁里,讓大家看到這口號(hào),記住在心里,自覺保護(hù)環(huán)境。

      2、一首歌曲:做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn),這首歌曲必須耳聽能背,激情四起,提高工作效率。

      3、一條熱線:這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。

      4、一組監(jiān)督員:聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來擔(dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員,參與恩平環(huán)保工作,進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表揚(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè):制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè),了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。

      6、一次比賽:這次比賽通過網(wǎng)頁或通過宣傳參與活動(dòng),通過知識(shí)問答,讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。

      這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻(xiàn)出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程,打造出更好的文化工程。

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