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    二年級作文300字

    時間:2024-01-14 13:20:52 二年級作文

    二年級作文300字5篇(精)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

    二年級作文300字5篇(精)

    二年級作文300字 篇1

      “唉!”又是星期天,我坐在堆積如山的作業旁,不斷地唉聲嘆氣。心里想:如果我是老師該多好呀。

      假如我真的是一名老師,我會多組織一些智力游戲,多組織一些團隊游戲。讓同學們懂得相互尊重,相互關心,相互幫助,讓我的班級成為一個和諧友好的集體。

      假如我真的是一名老師,我會少布置作業,讓同學們多讀一讀課外書。多閱讀、多積累,讓寫作變得更輕松。而且我會讓同學們在課堂上,說一說自己讀了這本書的感想是什么,從中懂得了什么樣的道理。

      假如我真的是一位老師,上課時我會多表揚同學,不會批評同學,讓同學們充滿信心。讓同學們在快樂中學習,讓同學們愛上學習。

      假如我真的'是一名老師,我從來不搶課外老師的課,讓同學們放松心情,多方面發展。

      我期待著,我們的學校將像我想象中的那樣美好。

    二年級作文300字 篇2

      都說老師是園丁,培育了一朵朵嬌艷的花朵;都說老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人……而我更愿意將老師比喻成火種,點燃了一個個求知的火把,共同照亮世界。張曉波老師就是這樣一位老師,她是我的語文啟蒙老師。她講課態度和藹可親,語言風趣幽默,往往上課一開始,我們就被她深深吸引,繼而沉醉在語言文字這個迷人的“王國”里。

      張老師工作認真負責。每當我們遇到不懂的`問題,她總是耐心細致地講解,直到我們聽懂為止,最后總不忘給提問者一個鼓勵的微笑,讓人感覺親切而溫暖!為了提高我們的表達能力,讓我們喜愛上寫作文,她總是不知疲倦地收集資料,并一一打印好發給我們。在老師的帶領下,我們不再害怕寫作,班上涌現出一大批“寫作大王”,他們發表的作品一篇接著一篇,同學們常常能品嘗成功的喜悅和成長的幸福!

      張老師還是一位富有愛心的好老師。她如慈母般無微不至地關心每一位學生。學校的一位貧困學生因患急性闌尾炎,無錢住院治療,張老師聽說后,毫不猶豫地伸出援手,無私捐給這位同學錢款。

    二年級作文300字 篇3

      今天我一回到家就發現桌子上擺了一個漂亮的包裝袋,老爸叫我打開看看,我很快就明白了這是送給我的,我懷著激動的心情把它打開,發現原來是我心儀已久的步步高點讀機。

      我的英語成績一直不好,但是我還是非常喜歡英語,希望自己有一天可以和外國人用英語交流。所以我一直向往有一臺自己的'點讀機可以幫我提高成績。當我看見這臺藍色的酷似筆記本電腦一樣的東西的時候我真的像吃了蜜一樣甜。

      我把這個小東西充滿愛意地好好撫摸了一番,它的材質非常光滑,外形參照了商務本,看起來簡潔時尚。開機以后彈出許多動畫,讓人在一中非常輕松的情況下學習英語。最主要的還是,我可以拿著那支電子筆做到"哪里不會點哪里"。我用它試了試真的就像廣告中那樣神奇,點一下就發出悅耳而標準的讀音。

      激動的心情逐漸平復,這個點讀機雖然不是非常昂貴,但是老爸也一定偷偷加了好幾次的班,每次回家看到他辛苦的樣子我都心疼,我暗暗下定決心,一定不辜負老爸的期望,成為英語小達人!

    二年級作文300字 篇4

      奶奶在河邊洗衣服時收留了一只奄奄一息的野鴿子,它在我們家一住就是好幾個月。

      一天早晨,媽媽正在曬被子。剛出鳥籠的鴿子飛到被子上玩耍時竟然拉了一坨屎在上面。爸爸見鴿子惹禍了,就想把它重新抓進籠子里,沒想到一不留神就讓它飛走了。

      剛起床的我看見媽媽匆匆地跑過來,說:“鴿子飛走啦!”我聞聲連忙跑到窗戶邊望了望,發現鴿子正站在對面一幢樓的擋雨棚上。于是我和家人一起向它招手,希望它能自己飛回來,但它只是向我們望了幾眼,并沒有要飛回來的`意思。我們改用食物誘惑它,用“咕咕”的叫聲呼喚它,它卻始終無動于衷。

      傍晚,我拿出望遠鏡觀察小區四周,卻沒有發現鴿子的蹤影。奶奶說:“真是只養不熟的忘恩負義的鴿子,若回來就把它燉了!”但我卻覺得:“不是鴿子養不熟,而是它太渴望自由了。它寧可舍棄了美味的食物,安全的環境和眾人的關心,也要選擇飛向自由!說明自由對它實在太重要了!”

      我祈禱它不要再被關進籠子里,要一直擁有屬于自己的自由!

    二年級作文300字 篇5

      過新年嘍,過新年嘍!過新年總得有過新年的樣吧!于是今個一大早我就拿上錢紅紅火火地沖去買鞭炮了。

      嘿咻,鞭炮買回來了。開始放鞭炮了!只見我搶先那起了我最喜歡的“火箭炮”,開始放了起來。我一手拿著“火箭炮”,一手拿著拜佛用的“香”(點好的),慌慌張張地就要開始放。一旁的爺爺看了,急忙制止,說道:“誒?這種鞭炮可不是這樣放的哦!”爺爺雖然口頭上顯得有些個生氣,但是臉上依然笑嘻嘻的`。說完,便給我做示范,邊做邊說:“這個 ‘火箭炮 ’呢,它是往上飛,往前飛的,所以剛剛像你那樣放在手上是不對的,會傷手的。一定要放在地上 才最安全……”“好了我知道了謝謝爺爺呵!”我說道。我順利地開始放起了鞭炮。鞭炮美麗極了!有許許多多不同的樣子。

      放完鞭炮我突然在新聞上看到了一條我感興趣的新聞節目,是:大家對過年放鞭炮各有什么看法?大部分人都覺得不要在放了,當然也有人覺得過年放鞭炮是一定的!我的看法呢是:放還是可以放的。但要適量。

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