老師作文

老師作文(經典)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文 篇1

　　今天老師生氣了，因為我們班里的陳紀元，拿著它買書送的.玩具在廁所玩，當時老師給她拿走了，但有可能我想老師只是下下他，還給他可是他卻不知好歹，瞪了老師一眼，老師不管他，讓他回到坐位上，開始講《 隨堂手冊 》老師一個一個的檢查，看誰沒有寫我們靜靜的等著。

　　檢查到陳紀元那得時候，老師一翻開，他沒寫，氣的老師火冒三丈，簡直是火上焦油，把陳紀元暴打一頓，接著又有幾個人沒寫，有段振偉、王志國、還有很多人我就不多說了，所以說我們要天天按時完成作業，這樣老師就不會吵我們了。

老師作文 篇2

　　對于數學，我真是又怕又恨，恨是不會做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無奈，從同學眼中看出嘲笑……。

　　又是一個黑色的星期一，又到了放學的時候，又到了我被留下來的日子。“張司程，把筆袋課作本拿來！”又是這熟悉不過的喊話，我皺了皺眉頭，聽到這句話有一萬個不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動。“自己看看，錯在那里了”。金老師不會第一時間教我做題思路，讓我先自己思考，養成做題習慣。她嚴厲地看著我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對我的期望。

　　“來，看看！”金老師開始慢慢地講解，時不時用紅筆圈一下關鍵的算式，讓我整理一下思路。當我迷茫時，金老師會給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽懂為止。時間一分一秒過去，已經到了金老師的下班時間，但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心，金老師會用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。

　　題，終于講完了，看看時間，也快6點了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個懶懶的.哈欠，整理好書包，正準備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。

　　在這段時光里，能遇見金老師是我的幸福！

老師作文 篇3

　　戴一副大大的眼鏡，眼睛瞇著，長發披肩，走路一搖一擺，一步一步慢吞吞地往教室走來。哦，是我們的慢羊羊英語老師來了。

　　慢老師名叫王靜靜，人如其名，真夠“靜”呀。人長得文文靜靜；一舉手一抬足都是那么慢，顯示她的文靜；說起話來也是一字一句從嘴里“靜靜”地跑出來。于是私下里我們男生就叫她慢羊羊老師。

　　說她慢還真夠慢的。記得有一次，同學們的英語作業錯掉了很多，英語老師讓同學們訂正好了再送給她改，同學們一個接一個地送了過來。她拉著一個同學說：“你這一題錯的原因是這樣的……你應該這樣做……”結果訂正的同學排成了一條長長的隊伍。她一點也不著急，后面的'同學等得不耐煩了都開始講話了，可她還是一點也不著急，還在慢慢地講著。

　　今天上英語課，慢羊羊老師要對作業不認真的同學進行批評了。這下我們知道英語老師“小火慢燉”的滋味了。她拿起一本本本子，讓我們每個人都看一遍才說話：“你——們——看——這——本——子——怎——么——樣——？”天哪，幾個字，她足足說了一分鐘！然后她一點一滴地分析作業存在的問題，連我們知道的東西都要細心地講一遍。不知不覺，十分鐘過去了。雖然浪費了時間，但以后我們寫作業都認真了許多。

　　慢羊羊老師雖然不著急，但是讓我們學得很扎實。

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