讀書作文6篇【集合】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
學(xué)了培根的《談讀書》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補精神上的各種缺陷三個方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補天然之不足；讀書時不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時應(yīng)該用心去讀，體會作者的寫作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會了作者寫作的`意圖，才能理解這篇文章。讀書時要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會書中的妙處，這樣才會使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)危\用學(xué)過的知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會被書中不正確的觀點引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因為讀這種書不僅不會有好處，或許還會給人帶來傷害，使人走向歧途。要學(xué)會去讀書，還要學(xué)會把書中的知識運用到實際中。
讀書作文 篇2
最享受在明媚的清晨，沏上一壺裹著繽紛春天的花茶，翻開一本書，讓散發(fā)著淡淡墨香的書與鮮醇甘美的茶交織在一起，是那般沁人心脾，唇齒留香，意猶未盡。
從小我便喜歡徜徉在浩瀚的書海中流連忘返，那手中愛不釋手的是安徒生的童話集。幻想自己漫步于鮮花馥郁，綠草如織的歐登塞，在陽光下呼吸甜蜜溫馨的空氣。在如雪的月光下探訪神秘可愛的紅瓦房，躺在柔柔芳草地上傾聽棲息在樹枝上夜鶯動聽的歌聲。在巨人的花園里一起嬉戲玩耍，去森林腹地拜訪小矮人的家。更渴望能欣賞到美人魚婀娜的舞姿，與丑小鴨一起探討人生與夢想。那時的我只想窩在童話的搖籃里，與他們一起歡笑一起悲傷，講講小秘密，說說悄悄話。
上小學(xué)了，一本《紅豺》吸引了我的目光，母豺火燒云用自己激蕩的母愛含辛茹苦地?fù)嵊饠车倪z孤——狼崽甜點心，最后用生命為甜點心撐起最后一片安寧的天。《兵猴》中的大白牙為了猴群安危獻(xiàn)出了生命。動物也同樣有情有義，無論是兇殘的狼還是狡猾的狐貍或者是不招人喜愛的烏鴉，我都看到了它們鮮為人知的一面。母巖羊為護(hù)崽與豹子同歸于盡的綿綿母愛，兩只雄鷹歷經(jīng)重重磨難成為患難兄弟的成長道路。這些栩栩如生的角色，在作者筆下哪里還有我們眼中簡單低等的動物模樣，那分明是一個個具有靈魂，飽含情誼的朋友在我們面前訴說他們的傳奇，他們關(guān)于成長與愛的故事。
在接觸過充滿懸疑的探案小說后，我開始想象著能在黑暗的貝克街與福爾摩斯不期相遇。他長著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風(fēng)衣、口銜煙斗，充滿理智而又有才華，擅長劍術(shù)和小提琴，是智慧與正義的化身。我也祈禱自己能擁有清晰的.頭腦，敏銳的觀察，豐富的知識，縝密的邏輯推理能力，和名偵探一起分析案情，一起破解謎團(tuán)將真相進(jìn)行到底。
瑰麗至寶的唐詩宋詞的到來，將我?guī)нM(jìn)一個唯美的畫面。試想如能用女子來比喻詩詞。她可以是這個樣子的：在梅雨紛紛的清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到蒹葭蔥蘢的水之湄站立一位妙齡少女，她以芙蓉為面，柳葉為眉，聽?wèi){那淳樸的十五國風(fēng)。遠(yuǎn)涉溱水，采摘著那鮮嫩的荇菜。
也可以是那個樣子的：在桃之夭夭的一個傍晚，夕陽映紅了半邊天，剪影似的身影佇立潯陽江頭，懷抱一把琵琶。她雖然面帶憔悴，但臉上依稀殘存當(dāng)年的美艷。懷中的琵琶，一時低音錚錚，一時高音喁喁，全然讓人怦然心動。或許她有不便言語的苦痛，但是她把苦埋進(jìn)心里，生根發(fā)芽綻放出一種驚心的美，無畏的美，攝人心魄的美。這樣的女子，在唐風(fēng)里微醺，在宋詞里迷離，即使穿越千年，歷經(jīng)時代的變遷，依舊屹立在屬于她們的不朽篇章里，一顰一笑，悲歡離合，如同歷史和命運釀造的美酒，如今讀來仍是風(fēng)采依舊，醇厚而香濃。
書的味道千變?nèi)f化，有陳釀女兒紅品咂出的“春糟夜滴珍珠紅”，有薏米飯散發(fā)的“滑欲流匙香滿屋”，更有奇絕的彘肉滿嘴“肥美不減胡羊酥”。一千個人讀書，能品咂出一千種滋味，最是讀書滋味長，死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。我愿與書耳鬢廝磨，不離不棄，一起游歷一起成長。
讀書作文 篇3
寒假中，我閱讀了三本書。其中，我最喜歡的是北方婦女兒童出版社出版的丘吉兒自傳。
其中丘吉兒的機智最吸引我。他從不屈服，從不退縮，從不放棄希望，憑著堅強的信念，頑強的毅力，以及令人欽佩的勤奮，終于獲得輝煌的成就，成為英國的'一代名相。在這本書中，我們可以重溫他不平凡的一生。
讀書作文 篇4
今天，森林里舉辦了“讀書小明星”評選活動，活蹦亂跳的小猴子參加了，螞蟻來參加了，蜻蜓和小蜜蜂也來參加了，它們一起來到大森林，來到“讀書小明星”大會。
小鳥老師讓它們挨個發(fā)言，說說它們各自是怎樣讀書的'？
小猴子第一個舉手發(fā)言說：“我們先爬樹后，玩完后，我們就一起專心致志地讀書！”
螞蟻第二個發(fā)言說：“我們每個人都愛看書，可是書太重，我們拿不動，我們就一起把書抬回家，然后我們一起看，我們餓了就會把書當(dāng)成宵夜！”
第三個是蜻蜓發(fā)言：“我們在看書的時候，遇到不會的字，我們就會問姐姐，姐姐也不會的話，我們就把這個字放一邊去了！”
第四個發(fā)言的是小蜜蜂說：“我們每天把學(xué)過的課文都讀一遍！讀完就算完成任務(wù)了，也不用心去思考！”
小鳥老師最后說：“小猴子是小明星，因為猴子本來很頑皮搗蛋，可是讀書的進(jìn)步卻很大，能夠靜下心來讀書！小螞蟻讀書不愛護(hù)書，蜻蜓遇到不會的不查字典，小蜜蜂會釀蜜可是不會讀書，就這樣猴子贏了，成了森林的“讀書小明星”！
讀書作文 篇5
讀書來回味我的人四味書屋，世上在這一秒鐘淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界；沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！
讀書，在峋爛的春天，沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫；讀書，就像一個五彩的春天。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生當(dāng)我看到這風(fēng)景時，就會自然得想起這句優(yōu)美的詩句；在書里，我在尋找甜美的知識，快樂的學(xué)知識。當(dāng)我拿起我最愛看的《假如給我三天光明》時，我想沒人能拒絕它的甜蜜和快樂；一個聾盲的、乖巧可愛的小女孩都能考上大學(xué)，做為正常健康人的我們都考不上大學(xué)，那我們讀書不是白讀了嗎？讀一本書，在溫暖、美麗的春天，讓溫暖照亮你的心窩，是那么的讓人舒服和享受；讀一本書，在熱情、歡樂的夏天，讓火熱與激情燃燒你的`心懷，就象讀一個熱情的夏天；讀一本書，在希望的秋天，讓蒼涼與希冀陪伴你身旁，讓你充滿了嘆惜和希望；讀一本書，在悲涼的冬天，讓無奈與傷感充拆了你，就象一本書讀到了盡頭，使你嘗盡了酸甜苦辣后的無窮回味而歸于平靜。
人的一生，就象讀一本書，無論什么樣的書，我都愛讀，這就是我讀書的理由；我愛讀書，我享受讀書的樂趣、享受讀書的酸甜苦辣，你呢？
讀書作文 篇6
讀書是我的課余愛好。一讀起書來，就像著了魔似的，如癡如醉。仿佛被一塊磁鐵吸住了。人們說，白云美，是因為它無暇；小溪美，是因為它清澈；鮮花美，是因為它艷麗。而讀書之美，我要說它樣樣都美，令人陶醉。寒假，黃老師布置了一道作業(yè)——看書。因此，我準(zhǔn)備了一本《三國演義》，堅持每天看兩小時。于是，書帶我穿越時空，來到戰(zhàn)火紛飛的三國，讓我認(rèn)識了許多英雄豪杰，如神機妙算的諸葛亮，惜才的劉備，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后，仿佛自己也成了手持青龍偃月刀的'關(guān)公了，威風(fēng)凜凜地馳？疆場。知識就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿，而書就是開啟寶藏的鑰匙。走進(jìn)知識的殿堂，頓時，讓我耳目一新，豁然開朗，各種版本的作文選，讓我學(xué)會了許多寫作方法。《十萬個為什么》、《探索與發(fā)現(xiàn)》……帶我探索宇宙的未知秘密；《上下五千年》、《史記》……帶我領(lǐng)略中華文化的歷史與文明；《唐詩三百首》……讓我領(lǐng)略了神奇浪漫的詩詞殿堂……“讀一本好書如同和一個高尚的人說話”，讀一本好書如果一片窗簾，打開窗簾，陽光透進(jìn)來，照亮了自己，點燃了一顆火熱的心。“讀書好，多讀書，讀好書”——冰心奶奶的話真是真理呀！
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