背影作文600字[必備]
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的背影作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![背影作文600字[必備]](/pic/00/b1b3d3b03_5ee9e10ed130b.jpg)
背影作文600字 篇1
在經過辦公室的那一瞬間，我看到了這樣一個讓人心疼的背影，我不禁駐步，仔細的看著她的每一個動作。
她坐在電腦前，專注的看著學生的上交作文中的每一個字。辦公室中由于許多學生圍著老師改錯，自然少不了一些熙熙嚷嚷的討論聲，但這些并不足以干擾她的聚精會神。看到她那在鍵盤上撥動的手指，停頓敲擊間透漏出她這一上午的疲憊。時不時的揉一揉那因長時間抬頭而酸痛的脖頸。我知道，老師是為我們而辛苦著。
我的視線從她的背影移開，轉頭看向旁邊的老師。有的再躺在躺椅上睡覺，有的在盯著電腦悠閑地看著電腦，而有的在跟同學們討論問題……看到這里，我勾了勾唇角，老師們都在努力著，我們累他們或許更累。但是在這些同樣努力的老師中，我們有更愛我們的老師，她放棄了休息時間，為我們改作文，我很榮幸。同樣也為老師心疼著……
教室中的背影
每次上課，都是老師先提前到教室，她為什么提前到呢？因為每天的.作業都會交到講桌，而她提前到的這幾分鐘，是為了給我們批作業。從外面走進教室，我又看到了這樣一幕，她手拿一支紅筆，另一只手翻著那34本書其中的一本，幾縷青絲因她的動作而垂在臉頰邊，窗外的陽光照在她的臉上，閃閃發光，像一座女神像，矗立在大地，永遠都不會倒下。每天的作業并不是按書的順序寫的，她需要找到作業的那一頁，給我們批改。或許是為了節省時間，她并沒有找椅子坐下來批，而是站在講臺上，全神貫注的盯著學生的作業。從后面看她的背影，看不到面容，但依舊能感受到那股力量。
我邁著步子緩緩地走進教室，坐在自己的座位上，抬頭看到她那專注的雙眸，不禁暗暗下定決心，我要好好地學好這一科。不辜負老師為我們而留下的汗水……
她就是我們的語文吳老師。
我曾因學習上的困難而放棄過，但每當想起老師那堅毅的背影，就會重新燃起斗志。于是重新拿起筆，開始新的征程……
背影作文600字 篇2
時光微涼，記憶被風雪吹散成流螢，再回首，那個背影，仍鮮活如初。
——題記
并不喜歡這里。
深綠的雜草隨處可見，破敗的老屋，蔓延及墻角的青苔，這里就是外婆家。
“還有些作業沒有完成，明天還要早起上學，還要……”嘴里念叨著，心中卻焦灼起來，不由地催促道：“媽媽，快點吃完，我們回家吧！”“那，下個星期……”外婆充滿期待地問。“外婆，最近學習忙，可能都來不了了。”“那，我去挑點新鮮蔬菜給你們帶回家吧！”外婆臉上的笑容慢慢消失了，目光也漸漸黯然下來，不等我回答，她起身出去了。
跟著外婆，信步踱到門外，目光不覺被一張老舊的藤椅吸引，那是我最熟悉不過的了。小時候，我總是在月明星稀的夏夜伴著外婆的童謠與涼風的輕拂入睡，沉浸在編織的美夢中。多少次，她不斷追趕著四處亂躥的我；多少次，她牽著我的手說“不哭”；多少次，她滿臉幸福地看著我的笑容……一切的一切，多像一個無比美好而奢侈的夢，但，夢碎了，一切都不再是曾經。
撫摸著已磨出光澤的藤椅，心中陡然涌出難以自抑的眷戀和懷念，望向不遠處，那昔日健步如飛的身影已不復，佝僂且矮小的背影如一枚風干的小小核桃，頭上的銀絲被風吹著翻起，刺痛了我的眼睛。她不時停住，捶著腰，又彎下腰來繼續，那一捧蔬菜，如開在她手邊的一叢花，鮮嫩欲滴。
“等急了吧，馬上就好。”熟悉的'聲音又飄過耳際。“外婆，”我輕輕走上前，輕輕抱住了面前這個已不及我高的外婆，輕輕地喚了一聲。“你這孩子，快，松開，別弄臟了你的衣服！”雖是責備的語氣，但卻帶著一絲絲的驚喜。我卻抱得更緊了：“外婆，下個星期我要來吃飯的！”“好好好，外婆一定等著你！”我感受到了外婆微笑時舒展的皺紋，以及那無比爽朗的笑聲，久久回響。
歲月匆匆像一陣風，但那一抹背影，卻依然清晰，在無形中，讓我悄然改變。
背影作文600字 篇3
初夏，暑氣未至，人們便開始換上短袖，套上夾克，爺爺卻不同與他人，他總是如春天般打扮我，絨衣絨褲，剛穿上便有汗意，可我并不抱怨，也不脫下，即使汗水淋漓，卻依然強顏歡笑。這時爺爺便拎著裝滿行李的包，慢步朝門走去，包邋遢在地上，發出“擦擦”的聲音，不知是無精打采，還是戀戀不舍。
為了家庭的生計，爺爺不得不經常外出打工，一把年紀，本是該在家鄉享福，卻拖著老時濃濃的鄉愁，背井離鄉，任誰都會感嘆世間悲涼。
我的心中陡增萬般不舍，望著門外漸行漸遠的身影，我伸出手，多么想前去擁抱，惆悵的腳步卻在門邊停止，無力的身軀靠向門框，久久凝望著那個夕陽下樸實而令人充滿希望的身影，眼中不知何時噙滿了淚水。
一股清香透過我惆悵的思緒，縈繞在我的心頭。我順著它，擦干了眼淚，在那片寸草不生的`土地上，竟開出了一朵潔白的茉莉花。那朵花從何處而來，我并不知道，那片貧瘠的土地，我也從不去理會，但就在這樣的環境下，就這樣一朵高雅的花傲世綻放，花色是多么純潔，花香是多么沁心！看著它，心中便充滿了對未來的憧憬與希望。我忘掉了一切，就默默地看著茉莉花，嗅著它的芳香，心靜了下來，小小的茉莉花，在我的心頭扎根發芽，漸漸生長，高大。我開始仰視這朵茉莉，這株頑強的花，但時間長了，浮現在我眼前的竟是爺爺的背影。
多么像啊！這株茉莉就如爺爺的背影，樸實高大，意志頑強，一樣的給人以希望與光芒。背井離鄉，四處漂泊，處處給人散發以清香。在惡劣的生活勢態下，依然能堅強的發芽，開出屬于自己的純潔的花。
我突然回過神來，依然抬頭望著那漸行漸遠的身影，夕陽下，那個黑點停滯了。我終于忍不住，伴著茉莉花香，撒開腿向著那充滿希望的身影前行........
背影作文600字 篇4
“擦擦擦”黑板上的粉筆不停轉動著，一個算式，一個方程，一篇公式，我們的數學老師在黑板上不知疲倦地板書著，他留給我們的只有高大的背影，他就是我們的數學老師——張老師。
在以往的`學習生活中，張老師總是用挺拔的身姿為我們寫板書和算式。從未看見他精神低落的時候，他每天都精神抖擻地為我們講課，直到那一天，我們才知道老師的辛苦付出——
那是一個寧靜的午自習，我們都是在有條不紊地看著書，突然，張老師走了進來，高聲說道：“還有誰沒有交課堂作業？”聽到這話之后，許多同學開始陸續上講臺交作業，老師忙得連一口水都沒喝上。過了一會兒，交作業的同學漸漸地少了下來，同學們看見老師趴在桌子上，我一看，原來是張老師睡著了，他的后背也漸漸地彎了下去。
整個午自習都沒有人上去批作業了，想讓老師安靜地休息一會兒。因為他真的太勞累了，誰也不忍心去叫醒他，張老師進入了夢鄉，同學們也在悄悄地醞釀著一個計劃……
次日上課時，張老師發現同學們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動、終于熬到了午自習，這天是張老師托管。同學們齊喊：“老師辛苦了！”張老師被嚇了一大跳，接著好幾個同學“八抬大轎”抬著老師來到了座位，隨后同學們各司其職，有柔背的、有推拿的、還有拿著按摩棒亂敲一氣的，搞得張老師摸不著頭腦，原來是同學們的感恩計劃。
老師知道后像被電擊了一樣，留下了兩行清淚，平常陽剛的張老師，也有柔情的一面。
背影是一種力量，一種勇氣，一種信心，還是一種面對困境的意志。
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