背影作文600字[必備]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的背影作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![背影作文600字[必備]](/pic/00/b1b3d3b03_5ee9e10ed130b.jpg)
背影作文600字 篇1
在經過辦公室的那一瞬間,我看到了這樣一個讓人心疼的背影,我不禁駐步,仔細的看著她的每一個動作。
她坐在電腦前,專注的看著學生的上交作文中的每一個字。辦公室中由于許多學生圍著老師改錯,自然少不了一些熙熙嚷嚷的討論聲,但這些并不足以干擾她的聚精會神。看到她那在鍵盤上撥動的手指,停頓敲擊間透漏出她這一上午的疲憊。時不時的揉一揉那因長時間抬頭而酸痛的脖頸。我知道,老師是為我們而辛苦著。
我的視線從她的背影移開,轉頭看向旁邊的老師。有的再躺在躺椅上睡覺,有的在盯著電腦悠閑地看著電腦,而有的在跟同學們討論問題……看到這里,我勾了勾唇角,老師們都在努力著,我們累他們或許更累。但是在這些同樣努力的老師中,我們有更愛我們的老師,她放棄了休息時間,為我們改作文,我很榮幸。同樣也為老師心疼著……
教室中的背影
每次上課,都是老師先提前到教室,她為什么提前到呢?因為每天的.作業都會交到講桌,而她提前到的這幾分鐘,是為了給我們批作業。從外面走進教室,我又看到了這樣一幕,她手拿一支紅筆,另一只手翻著那34本書其中的一本,幾縷青絲因她的動作而垂在臉頰邊,窗外的陽光照在她的臉上,閃閃發光,像一座女神像,矗立在大地,永遠都不會倒下。每天的作業并不是按書的順序寫的,她需要找到作業的那一頁,給我們批改。或許是為了節省時間,她并沒有找椅子坐下來批,而是站在講臺上,全神貫注的盯著學生的作業。從后面看她的背影,看不到面容,但依舊能感受到那股力量。
我邁著步子緩緩地走進教室,坐在自己的座位上,抬頭看到她那專注的雙眸,不禁暗暗下定決心,我要好好地學好這一科。不辜負老師為我們而留下的汗水……
她就是我們的語文吳老師。
我曾因學習上的困難而放棄過,但每當想起老師那堅毅的背影,就會重新燃起斗志。于是重新拿起筆,開始新的征程……
背影作文600字 篇2
時光微涼,記憶被風雪吹散成流螢,再回首,那個背影,仍鮮活如初。
——題記
并不喜歡這里。
深綠的雜草隨處可見,破敗的老屋,蔓延及墻角的青苔,這里就是外婆家。
“還有些作業沒有完成,明天還要早起上學,還要……”嘴里念叨著,心中卻焦灼起來,不由地催促道:“媽媽,快點吃完,我們回家吧!”“那,下個星期……”外婆充滿期待地問。“外婆,最近學習忙,可能都來不了了。”“那,我去挑點新鮮蔬菜給你們帶回家吧!”外婆臉上的笑容慢慢消失了,目光也漸漸黯然下來,不等我回答,她起身出去了。
跟著外婆,信步踱到門外,目光不覺被一張老舊的藤椅吸引,那是我最熟悉不過的了。小時候,我總是在月明星稀的夏夜伴著外婆的童謠與涼風的輕拂入睡,沉浸在編織的美夢中。多少次,她不斷追趕著四處亂躥的我;多少次,她牽著我的手說“不哭”;多少次,她滿臉幸福地看著我的笑容……一切的一切,多像一個無比美好而奢侈的夢,但,夢碎了,一切都不再是曾經。
撫摸著已磨出光澤的藤椅,心中陡然涌出難以自抑的眷戀和懷念,望向不遠處,那昔日健步如飛的身影已不復,佝僂且矮小的背影如一枚風干的小小核桃,頭上的銀絲被風吹著翻起,刺痛了我的眼睛。她不時停住,捶著腰,又彎下腰來繼續,那一捧蔬菜,如開在她手邊的一叢花,鮮嫩欲滴。
“等急了吧,馬上就好。”熟悉的'聲音又飄過耳際。“外婆,”我輕輕走上前,輕輕抱住了面前這個已不及我高的外婆,輕輕地喚了一聲。“你這孩子,快,松開,別弄臟了你的衣服!”雖是責備的語氣,但卻帶著一絲絲的驚喜。我卻抱得更緊了:“外婆,下個星期我要來吃飯的!”“好好好,外婆一定等著你!”我感受到了外婆微笑時舒展的皺紋,以及那無比爽朗的笑聲,久久回響。
歲月匆匆像一陣風,但那一抹背影,卻依然清晰,在無形中,讓我悄然改變。
背影作文600字 篇3
初夏,暑氣未至,人們便開始換上短袖,套上夾克,爺爺卻不同與他人,他總是如春天般打扮我,絨衣絨褲,剛穿上便有汗意,可我并不抱怨,也不脫下,即使汗水淋漓,卻依然強顏歡笑。這時爺爺便拎著裝滿行李的包,慢步朝門走去,包邋遢在地上,發出“擦擦”的聲音,不知是無精打采,還是戀戀不舍。
為了家庭的生計,爺爺不得不經常外出打工,一把年紀,本是該在家鄉享福,卻拖著老時濃濃的鄉愁,背井離鄉,任誰都會感嘆世間悲涼。
我的心中陡增萬般不舍,望著門外漸行漸遠的身影,我伸出手,多么想前去擁抱,惆悵的腳步卻在門邊停止,無力的身軀靠向門框,久久凝望著那個夕陽下樸實而令人充滿希望的身影,眼中不知何時噙滿了淚水。
一股清香透過我惆悵的思緒,縈繞在我的心頭。我順著它,擦干了眼淚,在那片寸草不生的`土地上,竟開出了一朵潔白的茉莉花。那朵花從何處而來,我并不知道,那片貧瘠的土地,我也從不去理會,但就在這樣的環境下,就這樣一朵高雅的花傲世綻放,花色是多么純潔,花香是多么沁心!看著它,心中便充滿了對未來的憧憬與希望。我忘掉了一切,就默默地看著茉莉花,嗅著它的芳香,心靜了下來,小小的茉莉花,在我的心頭扎根發芽,漸漸生長,高大。我開始仰視這朵茉莉,這株頑強的花,但時間長了,浮現在我眼前的竟是爺爺的背影。
多么像啊!這株茉莉就如爺爺的背影,樸實高大,意志頑強,一樣的給人以希望與光芒。背井離鄉,四處漂泊,處處給人散發以清香。在惡劣的生活勢態下,依然能堅強的發芽,開出屬于自己的純潔的花。
我突然回過神來,依然抬頭望著那漸行漸遠的身影,夕陽下,那個黑點停滯了。我終于忍不住,伴著茉莉花香,撒開腿向著那充滿希望的身影前行........
背影作文600字 篇4
“擦擦擦”黑板上的粉筆不停轉動著,一個算式,一個方程,一篇公式,我們的數學老師在黑板上不知疲倦地板書著,他留給我們的只有高大的背影,他就是我們的數學老師——張老師。
在以往的`學習生活中,張老師總是用挺拔的身姿為我們寫板書和算式。從未看見他精神低落的時候,他每天都精神抖擻地為我們講課,直到那一天,我們才知道老師的辛苦付出——
那是一個寧靜的午自習,我們都是在有條不紊地看著書,突然,張老師走了進來,高聲說道:“還有誰沒有交課堂作業?”聽到這話之后,許多同學開始陸續上講臺交作業,老師忙得連一口水都沒喝上。過了一會兒,交作業的同學漸漸地少了下來,同學們看見老師趴在桌子上,我一看,原來是張老師睡著了,他的后背也漸漸地彎了下去。
整個午自習都沒有人上去批作業了,想讓老師安靜地休息一會兒。因為他真的太勞累了,誰也不忍心去叫醒他,張老師進入了夢鄉,同學們也在悄悄地醞釀著一個計劃……
次日上課時,張老師發現同學們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動、終于熬到了午自習,這天是張老師托管。同學們齊喊:“老師辛苦了!”張老師被嚇了一大跳,接著好幾個同學“八抬大轎”抬著老師來到了座位,隨后同學們各司其職,有柔背的、有推拿的、還有拿著按摩棒亂敲一氣的,搞得張老師摸不著頭腦,原來是同學們的感恩計劃。
老師知道后像被電擊了一樣,留下了兩行清淚,平常陽剛的張老師,也有柔情的一面。
背影是一種力量,一種勇氣,一種信心,還是一種面對困境的意志。
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