幸福的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的幸福的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
生活中有許多值得銘記的那一刻，也許是一句話的影響，也許是一個(gè)眼彩瞬間的定格。那一刻，也許令我們興奮過(guò)、難忘過(guò)、會(huì)心一笑…現(xiàn)在，放下所有的情緒，讓我們輕輕憶起，童年的幸福。
那天，去溫州旅游兩天要一夜，那個(gè)時(shí)候我以為幸福來(lái)的太容易了。我有一點(diǎn)驚訝，我爸爸說(shuō)要等兩天之后出發(fā)，我心里非常激動(dòng)也非常開心和美好，我心里就在想，我美好的時(shí)光就要來(lái)臨了，眼前的那一切來(lái)的太不可思議了，我希望這兩天可以快點(diǎn)來(lái)到，這樣我就可以在那兒盡情的玩耍了，我聽爸爸說(shuō)表妹也要去溫州，我心里就像開了花一樣開心，雖然兩天很漫長(zhǎng)但是不管是幾天，后面兩天都是快樂(lè)的，所以我要快樂(lè)的過(guò)完前面的兩天生活。
終于到第二天傍晚，我高興的睡不著覺(jué)了，我晚上躺在床上睡覺(jué)，而腦子里卻想的是去溫州旅游的畫面，到了出發(fā)去溫州的路上我和表妹一邊聽著歌一邊看著路邊的美景，看著看著竟然到了吃中飯的時(shí)候了，全部都是海鮮，我們吃的津津有味的.，我們吃完中飯，就繼續(xù)行往溫州的路上，我們參觀了“望海樓”“大海”，我們?cè)诖蠛＿@里停了下來(lái)去游泳，晚飯?jiān)谝彩窃陲埖昀锍缘模缘挠质呛ｕr之類的菜，我們到了旅館的三樓，房間里什么都有﹕“兩張床、電視機(jī)、衛(wèi)生間……”什么東西都非常好看。早上我們?cè)诼灭^里吃早餐，我和表妹都吃了很多，第二天的中飯?jiān)诤Ｃ嫔系娘堭^里吃，我覺(jué)得非常開心。現(xiàn)在我覺(jué)得那一刻，我好幸福啊﹗
幸福的作文 篇2
幸福，它猶如一片變化多端的云朵，不斷地在其中閃爍著，等待你去發(fā)現(xiàn)它……
走在上學(xué)的路上，幸福的云朵變成一只歡樂(lè)的鳥兒。它告訴我：“你真幸福！每天都能背著書包，一蹦一跳地去上學(xué)。你可知道，全國(guó)不知有多少孩童正羨慕著你呢！”我想了想：是的是的，讀書是件多么快樂(lè)的事呀！我要好好對(duì)待它。
上課了，幸福的云朵變成一位知識(shí)淵博的教師。她精神飽滿，語(yǔ)言優(yōu)美，向我們一點(diǎn)一點(diǎn)傳送知識(shí)的精華，我們聽得入神、默嘆。
下課鈴一向，幸福的云朵變成興致勃勃的好友。我們一起談笑風(fēng)生，一起解決問(wèn)題，享受著純真無(wú)暇的“幸福友誼”。
放學(xué)回到家，幸福的'云朵變成了一位柔和體貼的母親。她向我問(wèn)寒問(wèn)暖，為我準(zhǔn)備一桌的豐盛晚餐，一家人在餐桌上順次敘述自己一天的經(jīng)歷。趣事、愁事、樂(lè)事樣樣具備，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，并做總結(jié)。夜晚，媽媽為我檢查睡后狀態(tài)，我舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)香，能不幸福嗎？
假期，幸福的云朵變成能干的父親。帶領(lǐng)我們游玩四周，鍛煉身體以及培養(yǎng)我們見多識(shí)廣的能力，讓我們不僅筋骨舒活了而且腦子也增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
……幸福的云朵又變成了……
哈哈！幸福在云朵中不斷閃爍，而云朵又在因時(shí)而變化，讓我感受到來(lái)自四面八方的幸福，讓我認(rèn)識(shí)到幸福其實(shí)就在我們身邊，只是因調(diào)皮而在云朵中閃爍罷了。你只需要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到閃爍在其中的幸福！
來(lái)吧！讓我們踏上享受幸福之旅！
幸福的作文 篇3
有你們?cè)谖疑磉叄揖褪亲钚腋５娜耍?/p>
同學(xué)
自從上了初中，學(xué)科增多，繁重的學(xué)業(yè)讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。語(yǔ)文閱讀理解不透、數(shù)學(xué)公式不能自如運(yùn)用、英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法不能牢記……種種原因讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感，一度想輟學(xué)回家。正當(dāng)無(wú)比煩惱時(shí)，你們便來(lái)到我身邊指導(dǎo)我、幫助我。一段時(shí)間后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這都離不開你們的幫助。有這樣樂(lè)于助人、不求回報(bào)的同學(xué)在我身邊，難道我不是最幸福的人嗎？
老師
自從上了初中，每星期都有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這些測(cè)驗(yàn)成績(jī)把我弄得頭昏腦脹。有段時(shí)間，每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起我考試成績(jī)時(shí)，我都羞于回答。不知道什么時(shí)候老師也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“壞”毛病，“你最近怎么了？感覺(jué)你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣？”老師這樣一針見血。“我…我…”“是不是考砸了？心情很差啊？”“這也沒(méi)什么呀，失敗乃是成功之母……”老師的話句句中肯。我深受啟發(fā)，決定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教海！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有這樣孜孜不倦，嘔心瀝血的老師在我身邊，難道我不是最幸福的人嗎？
家人
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。當(dāng)我遇到傷害時(shí)，父親用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覔踝★L(fēng)雨；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我站起來(lái)；當(dāng)我摔倒時(shí)，父親用寬厚的手掌攙扶我；當(dāng)我迷惘時(shí)，母親用靈巧的.手為我指明前面的路……“可憐天下父母心”，有這樣疼愛(ài)孩子、呵護(hù)孩子的親人們?cè)谖疑磉叄y道我不是最幸福的人嗎？
有你們?cè)谖疑磉叄揖褪亲钚腋５娜耍?/p>
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