蒲公英的作文9篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
如何會(huì)愛上一個(gè)男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機(jī)，最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗〉昧顺鰢?guó)留學(xué)的資格。我一個(gè)躲在房間里哭，我知道沒有機(jī)會(huì)和他一起去，而他的這一去，將會(huì)是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。
我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的.。我知道，安辰的生命里不是只有我，對(duì)他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人，父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時(shí)候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢(mèng)促使我堅(jiān)守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語(yǔ)是無法停留的愛。
蒲公英的作文 篇2
曾無數(shù)次，一個(gè)人躺在野地里，遍野的蒲公英，迎著微風(fēng)在我的身邊飄散。她撫過我的發(fā)尖，掠過我的臉，在我的呼吸中盤旋。它隨風(fēng)而起又隨緣而落，落下便深扎了根，作永久的誓言。
這片野地是我心中的花園，我時(shí)常呆坐在那里，看著那些飄得起起伏伏的蒲公英，好像有一個(gè)人就是這樣飄到我的心田，埋藏的是無盡的思戀。
我生長(zhǎng)在她的身邊，生作一棵薰衣草。我在她的身邊陪伴，看著她長(zhǎng)出新芽，嫩出花苞，在風(fēng)雨中飄搖。我如癡如醉，一年有一年看著她雪白的骨朵在微風(fēng)中飄散。
我叫艾風(fēng)，她叫蒲公英。我總是說：“蒲公英遇到風(fēng)，最后就只有離散。”她淺笑，默聲不語(yǔ)。
我習(xí)慣了放學(xué)后，一個(gè)人來到這片野地，靜聽風(fēng)的耳語(yǔ)。看著那一棵棵尚未成熟的蒲公英以及靜默在她身邊守候的薰衣草，若有所思，卻不知思在何處。我躺了下來，就那樣安靜的，什么都不想，也什么都想不出。
他又來到這里，像往常一樣，瞇著眼睛。我畢竟懂不了他在想什么，我猜他也和我一樣在等待和守候吧！我仰望著身邊的她，看著那骨朵中微露的紅色，我明白，她要走了，像往年一樣不知要去往何處，只知道會(huì)一直漂泊。而我依舊在這里等待和守候著她。因?yàn)槲颐靼酌髂晡疫�會(huì)在這里繼續(xù)守候著她。
有些人天生就會(huì)像眾星拱月一般成為焦點(diǎn)，而另一些人則會(huì)把自己蜷縮在某個(gè)角落，用安靜來作為保護(hù)自己的武器。他是前者，而我，是后者。我有時(shí)候會(huì)給他說：“所有人都知道晚上最亮的是月亮，卻沒有人能說出最暗的行星是哪顆。”
我不明白自己為什么喜歡到這里來，也許是因?yàn)檫@里有很多蒲公英，也許是因?yàn)槟切┺挂虏荩苍S是因?yàn)樗f：“蒲公英會(huì)帶給人一些特殊的.感受。”我已找不出原因，我已愛上這里，而愛，從不需要任何理由。
我已經(jīng)不能有一點(diǎn)精力來注視他，我懂得我的時(shí)間已經(jīng)不多了，他不久就會(huì)像原來一樣離開我，而我此刻唯有趁他還在這里再多看她幾眼。人類總說痛苦的時(shí)候，眼淚能給人一種解脫，而我此刻早已不知身上是殘留的晨露還是從身體中流出淚水。
風(fēng)已經(jīng)吹了起來，“大自然真是曼妙的造物者，竟能造出如此曼妙景色。”每次我看見漫天飛舞的蒲公英，都會(huì)有這樣的感慨。這種景象能叫一個(gè)鐵石心腸的人駐足，能叫求死的人繼續(xù)享受生活。
這天，我把她帶到這里，我說；“看那些小草，有蒲公英的地方就有人在守候。”我拿出口琴，因?yàn)檫@場(chǎng)景，我怎么都無法忘記那曲《蒲公英的約定》。可是不知為什么，這曲子今天竟是如此悲傷，讓我的淚水不停地往下流，好像中了催淚彈，怎么也不能停止。她。
他怎么了，有好多年了吧！沒見過他流淚，想不明白。可能和我一樣要失去她了吧！
早上：小風(fēng)，今天早點(diǎn)回來，你蒲叔叔要搬家了，你回來幫著忙活一下。媽媽說這話后我奪出家門，在去學(xué)校的路上我已不知該做和想些什么。
現(xiàn)在，我開始有些羨慕小草。
我突然發(fā)現(xiàn)，這世界最痛苦的不是沒有路可走，而是，有路你卻找不到它的方向。此刻，我才發(fā)現(xiàn)等待和守候有多幸福
我又來到學(xué)校上課，同學(xué)說她給我留了張紙條：蒲公英注定一生在風(fēng)中飄搖，但蒲公英不遇到風(fēng)，會(huì)孤獨(dú)終老。
一切又回到平靜的時(shí)候，我仍舊守候在那片野地，陪著那片薰衣草，因?yàn)槲覀兌贾溃髂辏压⑦�會(huì)回來.
蒲公英的作文 篇3
風(fēng)，把蒲公英吹了起來，漫天飛舞，美極了。一低頭，我也變成了蒲公英，和別的種子一起，飛向遠(yuǎn)方。
天上的世界很大，一望無際。忽然，風(fēng)變大了，天黑了下來，雷和閃電都擠過來了。下雨了，水珠連成的簾子，從天上垂下來。大家都在歡快的洗著澡。
不一會(huì)兒，雨停了，整個(gè)乾坤都被沖洗了一遍，四處洋溢著樹木花草的芬芳，淡淡的香氣，潤(rùn)到了心底，立刻就醉了。天空也是碧澄澄的，葉翠得似乎要滴下。
我們飛到天上，一會(huì)兒和白云捉迷藏，一會(huì)兒和小鳥舞蹈；我們飛回大地，一會(huì)兒和花朵聊天，一會(huì)兒和小草歡笑；我們又聚到一起，一會(huì)兒和伙伴竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒大家一起分享一路遇到的.風(fēng)景和心中的快樂感受。
小溪的水又漲了，溪水拍打著石頭，敲著歡快熱情的鼓點(diǎn)，吸引小鳥過來唱歌，招來了蝴蝶、蜜蜂、螞蚱和小花小草一起伴奏、跳舞，這真是一場(chǎng)絕妙的音樂會(huì)呀！
當(dāng)我回過來神的時(shí)候，大家都走了，就剩下了我一個(gè)。迎面的微風(fēng)拂過，一恍神，又是漫天的蒲公英，我還站在那里。
蒲公英的作文 篇4
自然界的植物有很多，而我最喜歡的是蒲公英。
在初春時(shí)，蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松，花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的.花朵如同小小的菊花，細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活，總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)微笑，很開心的樣子。花謝了以后，就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。
小時(shí)候，我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球，看到一個(gè)就小心翼翼地采下來，然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種，因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
蒲公英盡管很平凡，但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營(yíng)養(yǎng)成分，而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃，它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦，但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩，落地為家。這雖然看起來是隨遇而安，其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我，這種頑強(qiáng)就是生命力。
蒲公英的作文 篇5
我是一株小小的蒲公英，準(zhǔn)確來說，我是一株小小的蒲公英上的一朵潔白的花，蒲公英桿兒帶著我長(zhǎng)在了一片茂密的森林里。
我生長(zhǎng)的森林鳥語(yǔ)花香。每天早晨，耀眼的太陽(yáng)將森林照成了金色，我睜開眼目力所及，周圍是一叢叢青翠欲滴的小草，粗壯的大樹紛呈出灰黑的色澤；一條小溪在我面前穿過，清澈見底晃眼一看，還以為是一條柔美的絲綢橫穿著森林。
森林雖美，可我還是想去看看世界，我才不愿做“井底之蛙”！我望著頭頂無邊無際的天空，不禁萌生了一個(gè)想法：風(fēng)，快把我吹走吧！我十分地盼望、萬(wàn)分地盼望風(fēng)的到來。每當(dāng)清涼的風(fēng)吹過，我便伸長(zhǎng)了身子，巴不得趕快離開這兒。
終于……我飛了起來！
我漸漸地離開了地面，向天空飛去，向云朵飛去，向遠(yuǎn)方飛去，向世界飛去……，我第一次看見了整個(gè)森林的模樣，像一只鯨魚。森林邊，一圈赭紅色的、寸草不生的山嶺連綿起伏地圍繞著這只綠色的“鯨魚”。天上的雄鷹不停地在森林上空盤旋著虎視眈眈地盯著森林，它們正在捕獵呢。
又是一陣強(qiáng)風(fēng)，我隨著強(qiáng)風(fēng)向更遠(yuǎn)更高的地方飛去。
我第一次看見了大海，多么湛藍(lán)的大海啊！比森林里的`小溪不知藍(lán)多少倍！水天一色，波翻浪涌，海浪在海水中鑲嵌了一身白色的浪花后，便向金燦燦的沙灘奔去，隨后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鷗從天邊飛來，飛向了大海，在大海的天空上飛來飛去，我真想去摸一摸大海！
一只海鷗飛來，我一不小心落到了它的頭上。它停在了沙灘上，又把我甩了下來，我躺在了沙灘上。沙子是那么的柔軟，那么的炙熱，那么的美麗。沙子隨著海水的沖擊慢慢地移動(dòng)著，柔和地?fù)崦遥也唤]上了眼，聞到了沙子的味道。那是一種奇妙的味道，包含了陽(yáng)光的美好和海水的清涼，這大概就是大海的味道吧……
火紅的太陽(yáng)向沙灘射來溫暖的余暉，夕陽(yáng)西下了，晚風(fēng)輕輕托起了我，我又飛了起來。
這次我會(huì)去哪兒呢？
“沙沙……”夜色沉靜，月光似水，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我落到了濕潤(rùn)的泥土里。
睜眼一看，寧?kù)o流淌的小溪，巍然挺立的大樹，隨風(fēng)搖曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
遠(yuǎn)處，傳來一聲渺遠(yuǎn)的鳥鳴。
蒲公英的作文 篇6
路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著風(fēng)的召喚，飛向?qū)儆谧约簩淼募摇ｏL(fēng)輕輕的吹著，吹著，蒲公英起航了，乘坐在風(fēng)無形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結(jié)伴停在了我的腳下。我找了一個(gè)地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然后緩緩地走了，心里在想著蒲公英會(huì)不會(huì)破石而出。
每一天放學(xué)，只要一有空我就會(huì)來到那兩片枯葉、三塊石頭的標(biāo)記邊上，掀開枯葉和石頭來看一看有沒有發(fā)芽。日復(fù)一日，都是一個(gè)樣兒。
漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄云外了。再也沒有去看過它，仿佛它從來不存在似的。
一天，我突然想起了那個(gè)蒲公英，我再次來到了那個(gè)地方，眼前有一個(gè)比小草高出許多的一株植物，我認(rèn)出來了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經(jīng)壓著它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。
我可以想象，它當(dāng)時(shí)奮力鉆出來，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經(jīng)過一次次不懈努力終于鉆了出來，過程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細(xì)小的腰，但是因?yàn)槊看蔚?不懈努力，它最終長(zhǎng)成一株茁壯的蒲公英。
我們?nèi)瞬粦?yīng)該跟這蒲公英一樣嗎？經(jīng)過一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應(yīng)該一一克服，最終換來的成果是成功，是喜悅，是滿足。
蒲公英的作文 篇7
每當(dāng)?shù)搅碎_花的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)兒撫過大地，蒲公英便四處飄零。——題記
孩子是祖國(guó)的花朵，可是對(duì)于父母而言，我們只是一株寄托在一根莖上的蒲公英，他們負(fù)責(zé)著我們的成長(zhǎng)，可成熟了以后，我們便飛向祖國(guó)大地各個(gè)地方。
還記得在我幼時(shí)的一個(gè)晚上，在月色朗朗的光亮下，媽媽摟著我，坐在院門前的那棵大樹前，我盯著媽媽手上那株飽滿的蒲公英花朵，像是一顆顆搖搖擺擺的珍珠，我問母親那花叫什么名字，且不時(shí)的湊過鼻子聞聞，不時(shí)弄得我鼻癢癢，重重的對(duì)著大地“示了一次威”，話音剛落地，母親便笑著說：“它叫蒲公英，它沒有味道的。”母親接著把它拿到了我的嘴邊，叫我吹吹它，我一吹，便把蒲公英吹向了母親的臉，我便放聲大笑起來，頓時(shí)，樹兒與小草都“刷刷”的響起，好像應(yīng)唱著我的笑聲，母親也經(jīng)我這么一弄，大笑起來，這天晚上，院子里成了一片歡笑的海洋。
是的`，蒲公英沒有味道，但是它卻寄托著我與母親的濃濃親情的味道。是的，我們都像蒲公英，成熟以后，我們也許會(huì)為了美好前程而走向祖國(guó)各地，但是，那時(shí)我一定會(huì)把母親帶在自己的身旁，就像幼時(shí)我將所有的蒲公英吹向母親所在的方向。
每當(dāng)?shù)搅嘶ㄩ_的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)兒拂過大地，蒲公英便四處飛舞，而隨它飄落的港灣，一定會(huì)有著它最愛的人。
蒲公英的作文 篇8
今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會(huì)了，我也和姐姐出去約會(huì)了——游覽內(nèi)蒙古大草原。
呀！這里有一株孤獨(dú)而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片布滿綠色的草地上生活。每天都聽著馬蹄彈出的悅耳動(dòng)聽的歌曲；撫摸著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花。可是并非一直那么美好，一次狂風(fēng)暴雨打破了這般美好，它的伙伴一個(gè)個(gè)都離它而去了，但它沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的`象征。
這時(shí)，風(fēng)姐姐出來?yè)v亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)過雨的洗禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時(shí)的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的力量，它時(shí)而像潔白的羽毛；時(shí)而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時(shí)而像牛群，緩緩地移動(dòng)著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無比舒服！”還沒等它說完，風(fēng)姐姐又出來了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。
“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對(duì)我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，是時(shí)候跟它告別了。
蒲公英的作文 篇9
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡，突然我發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過去摘了一朵，原來是蒲公英，正當(dāng)中午。蒲公英正迎著太陽(yáng)怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英。可是這時(shí)的蒲公英卻收縮了，一副沒精打采的樣子。“這是怎么回事？”我困惑不解地說。爺爺說：“早晨氣溫低，陽(yáng)光不足，它也開的不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽(yáng)光燦爛，它就盛開了。”“啊，它喜歡溫暖，喜歡太陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)叫它太陽(yáng)花。”“是啊，這是你的一大發(fā) 現(xiàn)！”爺爺繼續(xù)說：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的`價(jià)值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為人民多做貢獻(xiàn)。
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