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同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-01-13 14:00:45 同學(xué)

同學(xué)的作文(精選5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文(精選5篇)

同學(xué)的作文篇1

　　我班有個(gè)范小炎在班上小有名氣。個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長，他說話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績很棒。

　　有一次考數(shù)學(xué)，我馬馬虎虎就寫完了，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了錯(cuò)了幾道計(jì)算題和兩個(gè)應(yīng)用題。這次數(shù)學(xué)考試成績考了100，正在我洋洋得意時(shí)，羅老師卻報(bào)出了范小炎的成績是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我用感謝的眼光看著范小炎，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。

　　范小炎的作業(yè)也讓老師感到滿意的.，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。羅老師表揚(yáng)他說：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外�！焙玫某煽�?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以范小炎為學(xué)習(xí)上的榜樣。范小炎不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。范小炎現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。

同學(xué)的作文篇2

　　班級(jí)是一個(gè)集體的大家庭，在這個(gè)大家庭里面有好幾個(gè)同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。其中最令我敬佩和學(xué)習(xí)的那就是我們的班長——-沈琳燕。

　　沈琳燕不僅人長得漂亮，而且心靈也很美。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)下長著一對(duì)柳葉般的眉毛。眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小口，白里透紅的臉蛋，笑起來還有兩個(gè)酒窩呢。

　　她的心靈也很美。經(jīng)常從家里拿來餐巾紙、垃圾袋等給班級(jí)。記得有一次她的同桌董啟明有幾道題目不會(huì)做，她就開始耐心地給他講解。一遍不懂二遍、三遍，不厭其煩，直到他完全理解。瞧她那全神貫注、一絲不茍的樣子，真的使我非常敬佩。還有一次，有兩位同學(xué)吵架，被站在一旁的沈琳燕給看見了，作為一班之長的.她，主動(dòng)出來調(diào)解。連忙走上前去說：“別打了！

　　你們作為我們403班的同學(xué)，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不可以打來打去，懂了嗎？”兩位同學(xué)慚愧地說：“知道了。”無論是同學(xué)有困難還是班級(jí)的事，她都主動(dòng)去做，默默無聞。

　　這就是我要夸的同學(xué)，一位很棒的小老師，一位稱職的班長。我要好好向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文篇3

　　我們班上有五十三名同學(xué)，這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該夸夸誰呢？想了想，那就彭日駿吧！

　　彭日駿個(gè)子不高不矮，他長著一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個(gè)小蘋果。他那能說會(huì)道的小嘴一張開，就會(huì)說出好學(xué)問。整個(gè)樣子看起來就像一位學(xué)問淵博的人。

　　每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言，而且每次都會(huì)給老師滿意的答案，就像老師肚子里的.“小蛔蟲�！边€有，他寫出來的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什么寫的這么好？其實(shí)因?yàn)樗麑懽趾苷J(rèn)真，每寫一個(gè)字都會(huì)一筆一畫認(rèn)真的寫出來，平常在家他媽媽也給彭日駿練習(xí)寫字，我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。

　　以后我要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫字，讓我自己也寫得一手好字和考到優(yōu)秀成績。

同學(xué)的作文篇4

　　時(shí)光像流水一樣悄然流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)12歲了，從一名小學(xué)生成為了一名初中生，面對(duì)初中的殘酷競(jìng)爭，面對(duì)初中的大規(guī)小矩，我越來越想念與小學(xué)同學(xué)一起走過的日子，我們那段放蕩不羈的日子，那段心胸坦蕩的日子，那段青蔥歲月，是我們的豆蔻年華，與同學(xué)們一起走過的日子，快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，太多了，反而讓我淡忘了太多。自從上了初中，有一件事讓我記憶猶新，難以忘卻。

　　那天早晨，我背著我的“處女作”來到了學(xué)校，畫這幅畫可是花了我?guī)讉€(gè)小時(shí)的時(shí)間呢！我興沖沖的走到座位上，剛把畫拿出來，老師就叫我出去完成走廊的宣傳欄，我這一忙就算一節(jié)課，等我回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的畫不見了。我急得大叫：“誰動(dòng)了我的畫？”“是我，對(duì)不起！”小清畏手畏腳的站了起來�！鞍パ剑瑳]關(guān)系，看就看吧，把畫還給我不就好了？！”小清畫畫也很好，我以為她把我的畫拿去對(duì)比了呢！直到小清跟我解釋清楚，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那么簡單。“對(duì)不起，我的你的畫弄濕了”小清小心翼翼的.向我解釋道�！澳阏f什么？弄濕了？你再說一遍！”我簡直不敢相信自己的耳朵。不過，震怒之余，我也很佩服小清：她弄濕了我的畫之后并不是想要遮掩，而是勇敢的向我道歉，如果她不說的話誰也不知道，就沖著一點(diǎn)我也不會(huì)過多的怪罪于她�！皩�(duì)不起啦我知道錯(cuò)了，不要生氣了�！蓖炅�，這妞又開始拼命的搖晃我的胳膊，不停的賣萌，弄的我一點(diǎn)脾氣都沒有了。“好了好了，我原諒你就是了。不過你要和我一起補(bǔ)，這樣說不定還會(huì)補(bǔ)完�！蔽矣行o奈的說道。“好啊好啊，畫完了就把我剛買的輕巧奪冠接你看一個(gè)星期！”“真的？我找了好久都沒有買到呢！”我有些不可置信�！爱�(dāng)然是真的，快點(diǎn)快點(diǎn)，不然來不及了�！闭f完，我就被小清火急火燎的推走了。

　　這本是一件小事，上了初中以后卻令我難以忘懷。那時(shí)我們之間有誠信，沒有欺瞞，而現(xiàn)在呢？

　　“咦，我的作文哪去了？”回應(yīng)我的只有郎朗的讀書聲。我翻遍了所有的書本和桌子仍是沒有找到，幸好我的第二遍草稿還在，不然真不知道該怎么辦了。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)頭坐下的時(shí)候余光好像看見了我作文稿的一角，我的作文稿夾在了一本復(fù)習(xí)資料里，這本復(fù)習(xí)資料的主人正是殷清。我假裝從殷清身邊走過去，忽然猛地一轉(zhuǎn)身，將作文稿抽了出來。“哎”殷清想要伸手搶回去，見我把手伸過頭頂，便又頹廢的把手縮了回去�！耙笄�，你拿我作文稿干嘛？”我有些生氣的質(zhì)問道�！拔�，我就是拿來看看而已，看看而已�！彼行┑讱獠蛔愕霓q解到�！昂昧�，不管你處于什么目的，我這次原諒你�！比绱溯p易地原諒殷清，一是因?yàn)槲乙呀?jīng)拿回了我的作文稿，沒有必要再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間；二是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了另一樣我更在意的東西。我一面觀察著殷清，一面不動(dòng)聲色地說：“殷清，聽別人說你好像買了一本《海試題王》，借我看看吧！”“哪有？你別聽別人胡說。再說了，你學(xué)習(xí)那么好，也用不上��！”殷清一邊說，一邊悄悄的把一本書往桌凳里使勁推了推，干笑了兩聲。我冷眼看著，卻沒有出聲戳穿，任她繼續(xù)偽裝。

　　我坐在座位上，有些傷感，有些頹廢。我不明白，為什么我們長大了就有了隔閡呢？為什么就連我都開始變得那么虛偽！這就是所謂的成長嗎？

　　好懷念小學(xué)與同學(xué)們一起走過的日子。雖然簡單，卻充斥著濃濃的的真情；而現(xiàn)在，雖然華麗，掩蓋的卻是一顆顆虛偽而麻木的心。好懷念與同學(xué)們一起走過的日子，我們坦誠相待；我們互幫互助；我們手拉數(shù)，在知識(shí)的天空翱翔，在友誼的大海遨游。那段時(shí)光是多么美好，多么另我懷念！

　　啊！時(shí)光，你還能否重來？讓我回到那段令人懷念的日子，那段和同學(xué)們一起走過的日子。