（薦）抹不去的記憶作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的抹不去的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶作文1
我相信每一個父母一定是愛自己的兒女的。只不過表現的方法不同罷了。父母的愛也許在晴天，也許在雨天，只要你用心去看，一定會有的。
我記得有一次，吃完晚飯，我一直纏著媽媽，要去外面玩�？墒�，媽媽一開始不肯去。經過我的一番嘮叨，媽媽最終屈服了。我高興得一蹦三尺高。媽媽騎著電瓶車帶著我們出去了。我看見天空陰森森的，好像要下雨了。不過，快樂的心情蓋過了我憂郁的心情，所以我沒有管那么多。
我們來到了西施故里，在那邊玩了起來。我們一邊吃著麻糍，一邊東看看，西瞧瞧。我們走進了一家店，里面有各式各樣的東西，我的'眼睛都有點看不過來了。我看見了許多的玩意兒，有根雕，有玉器，有木制品、瓷制品等。其中我喜歡的那一塊玉石，它雕刻著許多樹、人之類的東西，十分精致。我們一起看完了所有東西，剛剛走出店門口，就感到陣陣寒冷，隨著幾滴看不到的小雨滴飄了下來，不偏不倚正好落在我的臉頰上。雨越下越大，從一開始的一兩滴雨，到后來的小雨，我不禁緊了緊我的衣裳。我們匆匆忙忙的跑到了停車的地方，坐到了電瓶車上，媽媽皺了皺眉頭，遞給了我們一件厚大衣，說：“快頂到頭頂上，你們兩個不要感冒了！”一路上，我溫熱的淚水一直在眼眶里打轉，而年幼的弟弟還不知道現在是什么情況，還伸手去接雨滴。此時，媽媽早已淋濕了。我的淚水頂不住了，花花地淌了下來，我十分自責，如果不是我堅持要和媽媽出來玩，就不會這樣了。
這就是我那段抹不去的記憶，也許對你來說分文不值，但對我來說，這是用錢買不到的一段經歷。
抹不去的記憶作文2
記得，那時的我還是個什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。
一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺得有點無聊的時候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。
我趕緊跑上前去，生怕錯過什么。我到了“事發地”可是由于人太小什么都看不見，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點。
我先是吃了一驚，因為眼前的說不清是什么，很像是個“大怪物”，但當我仔細的打量這個“大怪物”我發現他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因為太臟了，看不太見。
眼前這個小孩，除了渾身沒有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。
不知他是否是聽懂了我們在結論他，還是察覺到了我們對他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。
這時，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當防備”便拿著一個石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經受了傷的腳。
只見他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。
看著這個人好像有點怕我，我內心不覺的驕傲起來。索性一不做二不休，對他進行了一番猛烈的進攻。
接著，眼前的.怪人，已經絲毫沒有了之前業務和討厭的眼神，剩下的就只有請求和哀怨，好像在說：求求你了，放過我吧。
可我絲毫沒有停下的意思，繼續開心的欺負著他。也許是實在是受不了了，他慢慢地站起來轉身要走，我看他要走便停止了進攻。
最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個比自己大的人呢。
現在想來，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無法體會到的。
現在也不知他過得怎么樣了，心里只能期盼他能過得好，來減輕自己心中的歉疚。
我一直記得那個眼神，深深地記得，永遠無法抹去。
抹不去的記憶作文3
世界上每個孩子都有自己的童年，那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現一幅畫面，每當想起它，總是讓我感到無比悔恨和深深的歉意。
那是一個秋天的中午，爸爸媽媽都在田里干農活。或許是爺爺奶奶偏愛大伯，對我們家什么事情都不管。我只好一個人在家照看癱瘓在床的姐姐，那時候我還很小，只有4歲。
姐姐突然對我說：“小知畫，把我拖到你的床上玩兒，好嗎？”當時，我非常聽姐姐話，我們兩個人的床是并排的，我在拖著姐姐的'上身往我床上挪的時候，發生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！
姐姐先是忍著眼淚，不忍哭出，怕我擔心，后來疼得實在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很難受，手足無措，也跟著哭起來。
媽媽或許是預感，或許是不放心，就回來看看，媽媽一聽見哭聲就慌慌張張，一進門就傻了眼，看到我們這哭成一團的姐妹倆。媽媽問清緣由，便是又急又氣，又是不舍，眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來，哭著喊著要打我罵我。姐姐在一旁哭著，并護著我，心疼地說：“別打她，打她，難道我的腿就能好嗎？”
聽了姐姐的話，我非常慚愧和后悔，想大聲對她說聲“對不起，姐姐！”可憐的姐姐在床上連坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來，能夠像正常孩子一樣上學，將來也能擁有幸福的家庭，過上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂地生活，快樂地成長��！
現在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顧姐姐的“護工”生活已經有好多年，但是每每想起這件事，總讓我充滿歉疚，成了我童年那段抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文4
回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子，久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門。湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的.舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲。有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄。短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官。轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文5
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長發飄逸，渾身散發著淡淡的香水味。這就是在一年級時教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。
開學第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學校的歷史、陶行知的故事；領我們看榮譽室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個人都把看到的告訴老師，說得好的可以得到一支鉛筆。結果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。
“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎給堅強的黃智同學的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點頭。
由于我是不足齡上的'一年級，有時上課不理解老師講的內容。放學后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實，她是想為我補課，只是沒有當著同學的面直說，保護我當時還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。
有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機尋找下口的地方。我真擔心它會在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”�！袄蠋煟孟x咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個香香的吻。
雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個吻，是老師給予我的最大財富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。
抹不去的記憶作文6
在記憶的海洋中，有許多難忘的事，任憑時間消磨，歲月的洗禮，依然留存在腦海中。埋藏在我的記憶深處，永遠無法忘記的是媽媽沒收我的手機時發怒的樣子。
上二年級的時候，媽媽為了我用手機學習方便，就把她的舊手機送給了我。我欣喜若狂，腳下仿佛踩著幸福的云。媽媽下好學習軟件登錄后，我便奪過來手機，偷偷地下載了游戲，并且把游戲隱藏起來。由于媽媽不會用手機隱藏功能，我心里暗自竊喜，裝作若無其事。有了手機之后，我總想擠出更多時間玩游戲，每天寫作業時我為了加快速度，經常錯誤百出，字跡潦草，我的書寫也迅速下滑。偷偷玩游戲的.我視力也下降許多。有一段時間，我的眼睛總是不停地眨，媽媽著急了，眼睛近視了可怎么辦呢？爸爸還為這事給媽媽吵架，怪媽媽給我的手機惹的禍。媽媽還在維護我：“他是用手機學習呢！”
直到有一天，媽媽發現了我隱藏的游戲，終于，可怕的事情發生了。我還像往常一樣假裝拿手機讀英語、背書，見縫插針地進入游戲界面玩會兒，正當玩得投入時，媽媽悄悄地走了過來，一把奪過手機，狠狠地打了我一頓，我嚇得不知所措，媽媽還從來沒有發這么大火呀！我強忍著眼淚：“媽媽，我錯了。”媽媽還是不依不饒，“你還敢騙人？拿著學習當幌子，而在玩游戲”。媽媽火氣越來越大，只聽“啪”的一聲，手機被摔到了地上，就再也不能用了。
媽媽發怒的情景深深地刻在我的腦海里，時刻提醒我要牢記學習使命，不能荒廢學業。那段抹不去的記憶為我的人生鋪就了平坦的向上之路，是我心頭永遠的寶藏。
抹不去的記憶作文7
隔著三國的烽火，隋唐的爭斗，宋元清的廝殺，我眺望歷史的長河，品千古留香的名茗，吻千年不變的初霽。那些被歷史銘記的人哪，你們將是時間永遠抹不去的記憶。
屈原你是楚國的記憶，是千年的英魂。
拎一壇濁酒，著一身素衣。獨行于江畔，遠望春水流去。只恨奸佞當道，只恨君王無道，只恨百姓苦難，只恨……你呼喚，咆哮你仰天高呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”你愿隨水流走亦不愿親眼目睹國亡民衰。于是你縱身跳入水中，溶化在水中，只是隨水而逝。
屈原你的不屈雋永成詩，成為時間無法消彌的記憶。
項羽你是西楚的記憶，是千年的英魂。
獨坐帳中飲淡酒，四面楚歌驚君心。獨望江山依舊好，只恨天意弄君王。你淚灑于地，美人亦歌斷香喉。你高呼“虞兮虞兮奈若何”于是美人香殞，英雄突圍。幾戰突圍卻因天意不過江，幾場廝殺卻送故人情。你刎于烏江澤畔，你的血液在大地上殷紅一片，滴入江中。就這樣你長眠于地，只是安靜入土。
項羽你的英勇標榜成歌，成為時間無法抹去的記憶。
杜甫你是唐朝的記憶，是千年的'英魂。
寒風凜冽破茅屋，衣衫襤褸追流年。草堂之中憂天下，可憐素面問蒼天。國破山河存，你望戰火紛飛，卻無法救民于水火，城春草木深，你望昔日華今已成灰，掩埋于草色之中，卻無力回天報國無門。于是身居茅屋窮困潦倒的你高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！�
杜甫你的赤誠之心幻化成曲，成為時間無法磨滅的記憶。
你們是歷史的記憶，然而歷史的腳步是永遠不會停下的。隨之而來的記憶也會不斷增加。過去的必竟是過去，將來的不可能永遠是將來。上一秒的歷史也許屬于他人，下秒的歷史還只是未知。讓我們用我們的雙手拼搏，也許下一秒歷史就屬于你。
相信自己也許不久，你也會成為時間抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文8
記得小學的時候，我不喜歡打羽毛球，也不會打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來有些事情學會用右手了，但有的卻學不過來了。學校體育運動的設備越來越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網球……男生大多數都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。
看到張x她們正在找人雙打，我也不管會不會打了，立刻加入了她們。
突然，一個球來到了我的腳邊，我撿起來拍了過去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來發給張x，可是還是沒發出去。張x說：“你會不會�。孔笫执蚓褪遣恍�，讓朱xx發吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應了。
我目不轉睛地盯著球——我一定要發出去！可是沒想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發這么多次還是發不出去，這么笨！”“我來發吧，真是的'！”和我一組的朱xx說。她們已經給我一次機會了，可我卻……
她們在那兒打羽毛球，我呢？說是雙打，可實質上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學會打羽毛球！我一定要超過她們！那個周末，我就和爸爸媽媽去大潤發買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。一有時間，爸爸就陪我練習打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來了。
經過幾個星期的練習，我羽毛球已經練得很好了（不過也要看和什么樣的人打啦），我早已超過她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會來我家炫耀，我一定要超過她！
打羽毛球就是個很好的例子——相信自己，一定能成功！
抹不去的記憶作文9
四年級上學期，我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。
那天午寫，班級里的吵鬧聲讓人無法靜心學習。這時，孫老師走進教室，望了望班級里吵鬧的同學，發現大多半的同學都在笑或是說話時，繃緊了臉，不說話也不阻止同學們吵鬧。當時，我也在跟同桌講話，看見老師嚴肅的臉，立即停了下來。半晌，教室里雅趣無聲，直到我們安靜下來，老師大聲呵斥：“剛才誰說話了，請起立。”問了幾遍都沒人站起來，我的'心里害怕極了，不敢站起來。老師提高了聲音，再次問道：“是誰在剛才說話了，請站起來，我希望每一個同學都要誠實，敢作敢當，并要勇于承擔自己的錯誤�！崩蠋熗Ａ讼聛�，盯著同學們的眼睛。過了一會兒，有兩位同學慢吞吞地站了起來，低著頭，不敢直視老師的眼睛。就在這時，上課鈴打響了，第一節上數學，老師頭也不回地走回了辦公室。
老師走后，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦。感覺自己的心跳加速，臉有點發燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。
第二節語文課，老師沒有講課，而是講了一個故事。老師放慢了語速說：“同學們知道嗎？華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹，在盛怒的父親面前他勇于承擔了自己的錯誤，最后當上了總統�！敝v完后，老師停頓了一下再次問：“有沒有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來。先后也有同學站了起來。接著，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠實做人，長大后怎么辦？我執教多年，從不允許我的學生撒謊�！碑敃r，我羞愧地抬不起頭來。
老師看了看我們，接著說道：“我不想責怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠實，這是你們走向社會的基石。”我相信，最后這句話一定會深深地印在同學們的腦子里。
親愛的孫老師，是您教會我們怎么做人，讓我們成長的道路更加順利。
抹不去的記憶作文10
我們人生中更多每一天都能發生不少事，有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。
這是一段童年時的記憶，童年發生的事大都帶著童真，那時候的我們是如此的天真無邪。
夏日午后的陽光帶著靜謐傾灑著大地，不想睡午覺的`我們成群結伴的出了屋子，來到了陽光底下。這時候的陽光帶著一種神奇的魔力，讓大人們都忍不住打起了鼾睡熟了起來，而小孩子們就完全不受這魔力的影響，依舊活蹦亂跳的，就像怎么都睡不著一般。
我與朋友們一起來到了一個池塘邊，池塘的邊緣有欄桿，我們常常喜歡做的一件事就是趴在欄桿上，看著池塘里的游魚。這些魚兒五彩斑斕的，在凌凌的水波之下優哉游哉的游動著。我們從家里帶來的面包，我們知道這些魚兒最喜歡吃的就是面包碎片了。我們捏下一點面包投擲去水中，不一會五彩的魚兒就全都冒出了水面。
我們看著這些魚兒開心的哈哈大笑，有時候從我們身旁路過的大人們聽著我們的歡笑聲也都忍不住好奇往我們這兒看了過來。
雖然那個午后是我童年時最平常的一個午后，可是就是那一天被我深深的記在了腦子里。我想也許是那天的太陽太亮了，也許是那天從池塘里冒出來的魚兒太美了，也許是當時我們的笑聲太歡快了……總之，那一天的記憶藏在了我的腦子里，在今后的午后就時不時的冒了出來。而每次回想起這段記憶的時候，我都會忍不住的嘴角上揚，因為這段記憶是多么的美好。無憂無慮的我們，被池塘里的魚兒們逗得哈哈大笑，笑聲都傳出了老遠。那時候的我們被快樂所包圍著。
抹不去的記憶作文11
童年，如紅酒般香醇濃厚，而如今，又像毒藥般侵蝕著自己的心，又苦又澀，悔恨當初為何沒有抓住光陰。那番滋味兒，像極了小時常喝的雙黃蓮口服液，苦的讓人說不出話來。
童年的記憶，如幽靈般纏繞著我，像是無情極了的痛斥與責罵，又像是媽媽在耳畔溫柔地喃喃低語。至今不忘，記憶猶新�？此瓶尚Φ谋扔�，卻是真實如昨日發生。不是忘不掉，而是不敢忘。
小時，父親在我心中一直都是高大的，如山那般，給予家人溫暖。然而兩歲時發生的一件事卻讓我……
“撿起來！快點”父親的'聲音似乎還在我耳畔回響，一遍又一遍，記憶中的我躲在母親身后，偷偷地抹著眼淚，紅著眼眶，卻也是無動于衷，默默不語。“撿！”如林海音所寫的一樣，一個字的命令最可怕。剛剛和諧的家人團聚吃飯的情景好似也成了泡影，全家人的目光聚焦在地板上的一雙桃木筷子上，光潔白亮的地板映著我狼狽的模樣，眼淚也像斷了線的珠子不斷從臉頰滑落，“啪嗒啪嗒”滴在地板上�？諝忸D時在此刻凝結，膽大的我硬著頭皮抗“旨”不遵，等著一場風暴的來臨，父親一腳踢過來，踹在我的后背上，不疼，卻讓年幼的“哇”的一聲哭得更厲害了。母親在一旁勸，可都是無用功，反而讓父親更加火冒三丈，奶奶看不下去了，把筷子撿起來，硬是塞到我的手中，可年幼犟牛似的我根本沒理會，直接甩在了地上，還真是耍小孩子脾氣啊！
后來，結果怎樣，我已經記不清楚了。只記得那天，成了我一生中永遠也抹不去的記憶。這也算是對我寶貴而又短暫的童年的祭奠。
抹不去的記憶作文12
每個人心靈深處都有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無數的浪花。有的記憶歡樂，有的記憶悲傷，有的記憶痛苦，有的記憶感動……
而我要說的`這段回憶是讓我痛苦的。
那是一個星期五的夜晚，我習慣性把能做的作業都刷完了。因為明天雙休我難得解放，于是便肆無忌憚的拿起了零食，玩起了平板，玩了一會玩膩了又搭起了樂高，刷了會動畫片。不知不覺一晃十一點多了，在媽媽的催促下我不情愿的洗澡乖乖上床睡覺，是躺在床上一點睡意也沒有。
我強迫自己緊閉雙眼，一會腦子里浮現游戲中失敗的畫面，一會想著那輛樂高汽車還有最后幾步沒搭完……越想越睡不著，書桌上的鬧鐘“滴答，滴答”地響著，今晚顯得特別響亮。我翻來覆去心想：天啊，不會是失眠了吧？沒辦法我只好開始數羊，“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……”我覺得數著數著就會不知不覺睡著了，可是事與愿違，我越數越清晰，居然快數到一百三十只羊了，我琢磨著是不是應該繼續數下去？
我有點煩躁，起床去上了個廁所，之后拿起水杯喝了口水又看看窗外，發現后面那棟樓房只剩下一兩戶人家還亮著微弱的燈。隨后又聽見窗外幾只野貓在亂叫，夜深人靜，那貓叫聲讓人聽了有點毛骨悚然，我打了一個寒顫立刻小跑步回到房間，躲進了被窩。此刻已經是凌晨十二點多。
那晚也不知道幾點，迷迷糊糊我終于進入了夢鄉，第二天醒來發現眼睛黑的像一只大熊貓，腦子暈乎乎的，而且時不時還打著哈欠。哎，失眠的滋味真難受，以后可不能因為雙休過度玩的太晚，我覺得那晚真是一個痛苦的回憶。
抹不去的記憶作文13
六月，我們即將離開母校，回想這六年時光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠抹不去的記憶。
忘不了四年級時的元旦節，班主任趙老師說要慶祝一番，同學們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學路過我們班時，好奇地伸進頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間，它旁邊的氣球如果沒氣了時，我們就自覺地換一個，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個溫馨的家。
忘不了五年級分班時的.情景。分班前，孫老師給我們上了一節與以往不同的班會，他含著淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學習，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開？老師讓一些同學發了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。
還忘不了六年級上半學期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室里巡視，指導一些同學改錯。我漫不經心地聽著，還隨手擺弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因為老師說過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續講題。我心里一片感動：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德�。�
忘不了，永遠忘不了美麗的校園里發生的一幕幕，在這離別的時刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”
抹不去的記憶作文14
我走在路上，看見看見周圍草坪上長滿的狗尾巴草，想了很多。
小時候，我認識的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當時我躺在爺爺的懷里，手上拿著兩根狗尾巴，使勁地甩來甩去。結果，把小草甩到爺爺的臉上。爺爺沒有生氣，只是笑了笑。我也跟著笑了。
年齡稍大一點的時候，我最喜歡和爺爺一起，在公園里玩耍。我們走在草坪上，做各種游戲。玩累了，我便坐在爺爺的大腿上，休息一下，偶爾會撒個嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐著，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個噴嚏。爺爺見了我的窘態，笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂融融的，都羨慕不已。
上幼兒園時，爺爺每天都會準時接送我。那天，正好是爺爺的生日。當我們走進公園時，我無意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發奇想：采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣？于是我拉著爺爺的收走到草坪上。爺爺有些納悶。我彎下腰，開始摘草。爺爺在旁邊看著，似乎懂了些什么。他把我抱起來。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂！”爺爺接過小草，有些激動。他親了親我的臉頰，笑了。我無意中看見爺爺的眼眶閃爍著淚花。爺爺抱著我，一路上哼著歌慢慢走回了家……
現在想起，跟爺爺在一起的時候總是有說有笑的'�？呻S著年齡的增長，我與爺爺的關系似乎越來越疏遠了。
我看著滿地的狗尾巴草，不禁想見見爺爺。于是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著一根狗尾巴草……
抹不去的記憶作文15
每當雨天望著天上的烏云，我總會想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時我總會感到有一股暖流流進我的心田。
那是一個陽光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的太陽，誰會想到接下來的是一場狂風暴雨?
上完一上午的課，我站在走廊上看著遠處飄忽的白云，忽然遠處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時，窗外那明媚的陽光一下子消失的無影無蹤。我身在教心心思全在屋外，估計現在烏云已經遮住太陽了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?
很快就放學了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個不停，同學們都有家長帶，不一會兒就全都走光了，只剩我孤零零的'一個人站在教室外。沒辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見一個陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來，只感到自己的手上被塞了一個東西，沖出人群，只見自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個模糊的背影，我不知道是誰給了我這把傘，只知道他應該是一個高大且溫和的叔叔。我默默地撐著傘朝家里走去。
如今我依舊不知道那天是誰給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風擋雨。
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