荷花作文

[經典]荷花作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的荷花作文8篇，希望能夠幫助到大家。

荷花作文 篇1

　　每次，我看見公園里的荷花，就想起我創作的“荷花傳說”。

　　荷花傳說寫了一個這樣的故事：一個叫荷花的姑娘特別善良，不過他有一的愛哭的毛病，但她想改掉這個毛病。她有個哥哥叫藍強。

　　有一天，藍強因為撿母親給他的木頭娃娃，失足掉進了水里，不見了。荷花知道了很傷心，她拿起哥哥給他的'繡著一朵花的手絹哭了起來。眼淚滴在手絹上。荷花看了看手里的手絹忽然不哭了。她想：我就像嬌嫩的花朵，這樣會很快凋謝的。她想讓自己堅強起來，必須不哭。雖然，哥哥離去的事情是讓我們很傷心的。不過，我們不能總是埋藏在傷心的世界里。

　　從此以后，荷花不再想哥哥離去的事情了，做一個堅強的孩子。她將悲痛化成力量，為村里的人做了許多好事。后來，這個故事傳到了后人，為了紀念和贊揚這個姑娘所做的事情，人們給長在湖面上的花起了一個名字叫“荷花”。

荷花作文 篇2

　　我家樓底下有一個小池塘，那里荷花開得異常艷麗，使我總想仔細去看一看，至身與那種境界中。

　　清晨，我來到了池塘邊，還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊走去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的。

　　一陣風吹來，荷花搖擺著它那迷人的身材，芳香也隨風飄揚。在它安靜的時候，靜靜的躺在水面上仿佛在說：“今年這么好，出去游也不錯嘛！”“什么，荷花還會？”“可不是嘛，你以為只有你們才會游泳呀，我們荷花也會游泳拉，技術還比你們好。”一多荷花的.說，我似乎覺得我也太小瞧它們了，并接了一句：“哦，看來你們還很厲害哦。”“那是當然，謝謝你夸獎，我們荷花是一個團結友愛的大家庭，是因為我們的花瓣都是重疊起來的，大家都覺得我們很團結。”“哦。”我無所事事地說。

　　一陣風吹過把我吹醒了，原來我是沉浸在夢里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過去。

　　荷花教會了我團結友愛，但它那出淤泥而不染的品質更讓我感動。

荷花作文 篇3

　　在夏天，有許多好看的花，我最喜歡的還是荷花。

　　炎熱的夏天，碧綠的荷葉再次生長。荷葉又大又圓，就像一個個大圓盤。我會把它當作小傘，在小傘的下面可涼了。小魚兒笑瞇瞇的說：“荷葉是我的.大涼傘。”看那荷花粉紅粉紅的，就像一個仙女。有的很害羞，還是一個花苞呢，有的白如雪，有的粉如霞。一陣風吹來，它們手拉手，一起在大風中翩翩起舞。還有蓮蓬，它可以吃，是不是很神奇？還可以治病呢！還可以……你知道嗎？蓮蓬下面還有蓮藕呢！蓮藕的營養價值很高。蓮藕有長長的絲，你們聽過藕斷絲連嗎？

　　我非常喜歡荷花和荷葉，還有蓮藕和蓮蓬，它一身都是寶！

荷花作文 篇4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每每朗誦起這句詩時，就想親眼看看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。

　　爸爸終于答應我去賞荷花了，我們興高采烈地來到新閘荷花池，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立;有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉擁在一起，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。透過層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。那小刺好像是保護荷葉的一個個士兵。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花從荷葉中鉆出來，有粉的，有白的，有紅的`……千姿百態。有的還是花骨朵兒，含苞待放;有的才展開兩三片花瓣兒;有的全部都開放了，漂亮極了!我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　剎那間，一只蜻蜓落在了荷花上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我實在按捺不住自己的心情，雙手靠在一起，小心翼翼地放入水中，盛滿水，以迅雷不及掩耳之勢撲向一朵荷花，花瓣上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我用手搖了搖那朵荷花，一顆顆水珠一會兒向東，一會兒向西，可愛極了……

　　荷花沒有玫瑰那么雍容華貴，沒有梅花那么傲雪凌霜，沒有茉莉那么純潔無瑕，但它默默無聞地為酷暑散發陣陣芬芳，送來絲絲清涼。我愛荷花，愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節!

荷花作文 篇5

　　微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

　　一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的'仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。

　　荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花作文 篇6

　　夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態。

　　荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的`花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……

　　那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。

　　我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……

　　夏天的荷花多美啊！

荷花作文 篇7

　　今天，我從學乒乓球的地方走到了實驗小學的門口，媽媽說：“我帶你去里面看荷花去好不好？”我興奮地說：“好”。

　　我進了學校的大門看見了一座座明亮的教師立在眼前，我拐了彎就看見了有一個大大的池塘，上面有媽媽說的荷花還有荷葉，我看見了粉紅色的'荷花緊閉著，好像一個個害羞的小姑娘。我又看見了幾朵開放了的荷花，就像一個個有燦爛的笑臉的姑娘。旁邊還立著一個個綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著一粒粒蓮子。

　　我還看見那片片荷葉像撐開后的一頂頂綠傘，亭立水上。把整個湖面蓋得嚴嚴實實。荷葉上有晶瑩的露珠，我讓媽媽拍下來。走到湖的另一面，我又看見了水底下有紅色的小魚，它們在水下游玩，有的自由自在地游來游去。忽然，我看見了清澈的水面上有彩虹的倒影。我往天上一看果不其然，天空中掛著一條五彩繽紛的彩虹，真是太美了！

　　荷花太美了！

荷花作文 篇8

　　我們學校里有一個荷花池，幾場春雨過后，荷葉便爭先恐后地從水底鉆出來，鋪滿了整個水池。

　　荷花的葉子像一把撐開的小雨傘，那顏色真綠的可愛，那么新鮮、那么清翠。早晨，每個荷葉上都沾著一個個珍珠似的.水珠，那水珠晶瑩透亮，滾來滾去，最后匯聚成一個大大的“珍珠”，有趣極了。

　　初夏季節，美麗的荷花開了，遠遠的就聞到一陣陣清香，那一朵朵荷花像一個個睡眼惺忪的睡美人，在水聲“叮叮咚咚”的伴奏中顯得安靜、愜意。細看那花朵，花瓣白里透紅，白的無暇，紅的淡雅。濃郁的花香引來一只只小蜻蜓，像一架架小飛機似的立在花瓣上，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩意。

　　荷花純潔、秀麗，她出污泥而不染。給人的感覺是那么清爽阿。

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