(精選)珍惜時(shí)間的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間過的總是那么飛快！在我玩耍的時(shí)候它悄悄地擦肩而過；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它悄悄地擦肩而過。我感到，時(shí)間就是這樣：永遠(yuǎn)看不到、摸不著，可為什么在我玩耍的時(shí)候，它卻跑得飛快，可為什么在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它卻跑得很慢。
我真希望抓住時(shí)間的尾巴，讓它停留在我的身邊。媽媽告訴我：
不要想著怎樣去抓住時(shí)間的尾巴，要學(xué)會(huì)怎樣利用它、珍惜它，時(shí)間才會(huì)停留在你的身邊。
有一首詩寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。這句詩的意思大家都知道：小的'時(shí)候如果不努力，長大后難過、后悔也沒有用。這正是不珍惜時(shí)間的結(jié)果，我可不想做這樣的一個(gè)人。我要利用好分分秒秒，好好學(xué)習(xí)、做自己喜歡做的事情，還要快快樂樂每一天。
我要和時(shí)間做最好的朋友，我也要和時(shí)間賽跑，要把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在我的身后，我要做時(shí)間的小主人。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！超越夢想一起飛！
珍惜時(shí)間的作文 篇2
我和爸爸不像是父女，更像是兄妹。我倆可以說是心有靈犀，總是能一唱一和的。也會(huì)經(jīng)常玩游戲，就像彈棋。周末，爸爸難得有空，我決定與他一決高下！
這不僅是憑技術(shù)，氣勢也相當(dāng)重要。所以我必須先在氣勢上壓倒他。于是我先發(fā)制人：很久沒玩了吧，你的技術(shù)一定沒我好，看我把你打得落花流水！我爸也不甘示弱：是嗎？我的棋就像是有眼睛的戰(zhàn)士，我不睜眼都能贏你！我能讓你一顆也吃不到！我夸大海口道。我的黑馬能踏平全場！我們就這樣，你一言我一語的，比賽就在這樣的氣氛上開始了！
緊張的氣氛籠罩著全家，而擺棋的那塊磚就像是戰(zhàn)場，大家都等待著第一次沖鋒。啪一聲劃過天空，打破了原有的寧靜。我的大將殺入陣中，打中了一顆棋子到圈外，那棋子是我的了。我爸也打出了一顆棋子。我們就這樣你來我往的，僵持了很久，不分上下！雖說緊張，但也很享受這個(gè)過程，因?yàn)檫@能使我們開心，盡興的交流。玩耍的'時(shí)間少了，使我們更去享受和珍惜它。我想著，又準(zhǔn)備彈下一顆棋子。
棋子越來越少了，這也加大了難度。我正苦思冥想著是彈那顆近一點(diǎn)的，還是遠(yuǎn)一點(diǎn)的呢？這時(shí)爸爸又來鬧事看我沒留意，偷偷的拿走了我一顆棋子，而我卻全然不知。我決定好了，準(zhǔn)備彈遠(yuǎn)的那顆，啪的一聲，中了！我把棋子放好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問題，我數(shù)了數(shù)棋子1、2。、3、4、5。只有十五顆，不是十六嗎。我看看爸爸，他帶著迷之微笑看著我，不露一點(diǎn)馬腳，我再三盤問，爸爸終于把棋子交了出來。
最后我們打了平手，但我依然很開心，因?yàn)槲夷芎桶职忠黄鹜鏄贰Ｏ﹃栁飨拢t紅的夕陽照在我和爸爸的臉上，我感到了無限的溫暖鳥兒歸巢，人們下班，貓狗也回窩了。我看著這一幅幅讓人心暖的畫面。
我還有多少與爸爸玩樂的機(jī)會(huì)？我問自己。但不管怎樣我都要珍惜和爸爸在一起的時(shí)間；平時(shí)的每一分一秒也是如此，不要浪費(fèi)它們！
珍惜時(shí)間的作文 篇3
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來的呀？原來我們在排練新芽藝術(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)與以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽，還有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的'媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
在跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊认乱院笥钟辛饫^續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
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