抒情作文[精品5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的抒情作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![抒情作文[精品5篇]](/pic/00/cae3c7e9d7f7cec48_5f06f69b840cb.jpg)
抒情作文 篇1
不知不覺(jué),已經(jīng)離家兩個(gè)月了。六十天多天,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也算不上,卻能讓出門在外的游子學(xué)生夜不能寐,寢食難安。(好吧!我承認(rèn)有些許夸張了。)
轉(zhuǎn)眼七月十五就要到了,也就是所謂的鬼節(jié)。記得以前奶奶總說(shuō)這天是祭拜老祖人的,要搞得十分隆重。而我現(xiàn)在在外面求學(xué),根本就不能回去。在我們這邊,有些人家十三號(hào)那天就開始舉行鬼節(jié)活動(dòng)了 ,所以老師十二號(hào)下午左右就放了。眼看著這邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備回家,去給自己的老祖人上上香,燒燒紙,我們卻也只能看著,僅此而已。
其實(shí)我也并不是回不了家,老師也提過(guò)可以多放兩個(gè)給我們路途遙遠(yuǎn)的同學(xué)。記得昨天爸爸就給我來(lái)過(guò)電話 ,要我回家過(guò)節(jié),我拒絕了。說(shuō)實(shí)在的 ,在那一分鐘,我不知道自己為什么果斷拒絕了,但我知道這其實(shí)并不是我的本意,最后細(xì)想了下,是覺(jué)得爸爸花了那么多錢撫我,我想有所成就在回去,不然對(duì)不起他。
我都不知道自己到底在想些什么,家里實(shí)在是太溫暖了。我害怕一不小心就陷進(jìn)去,就不想來(lái)了。而那種不想來(lái)卻不得不來(lái)的感覺(jué)最痛苦,那就減輕這種痛苦吧!堅(jiān)持幾個(gè)月吧!
我大概算了下時(shí)間,離美術(shù)生藝考時(shí)間還有五個(gè)月不到點(diǎn),這點(diǎn)時(shí)間對(duì)我而言太少了,我不知道自己能不能考上,假如考不上怎么辦;假如專業(yè)過(guò)了,文化卻沒(méi)過(guò)又該怎么辦。唉!想想都是淚。∵@個(gè)世界怎么有那么多煩人的規(guī)章制度呢?有時(shí)候我會(huì)想,要是我生在春秋時(shí)期,遇到孔夫子該有多好,如果可以,他來(lái)也行,我喜歡他的因材施教,可為什么我們國(guó)家什么都要學(xué)呢?難道因材施教很難實(shí)施嗎?國(guó)家是怎么想的。
一次次的`說(shuō)學(xué)習(xí)要減負(fù),說(shuō)是說(shuō),做是做,現(xiàn)在不止是高中生了,那個(gè)初中生不是背著沉重的書包,再邁著沉重的步伐走進(jìn)的教室,還說(shuō)什么要在學(xué)習(xí)中玩耍,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),得了吧!我們是不可能傲游在知識(shí)的海洋的,這感覺(jué)就是跟讀書勢(shì)不兩立啊。
算了吧!多的不說(shuō)了,就想最后補(bǔ)充一句:這是個(gè)多么痛徹的領(lǐng)悟!
抒情作文 篇2
如果我真的放下面子,給你聽,你真的愿意聽嗎?你說(shuō)過(guò),我給你的最美的風(fēng)景,你要謝我的地方太多了。
我曾經(jīng)信以為真,卻被你騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你說(shuō)我終于上你的當(dāng)了,我卻只當(dāng)那是情話。她們都說(shuō),女人最怕的就是,遇人不淑。
你說(shuō)過(guò)要讓我一輩子幸!,F(xiàn)在,你放開我,就是讓我幸福。
你放開我,我也放開你,我們兩不相欠吧。
你問(wèn)我,為什么突然這么決絕?
我說(shuō),我看了你微信上的照片,你的所有笑容,都不是為我,我也永遠(yuǎn)無(wú)法和你,像你們那樣站在一起,相依相守的模樣。既然得不到,我的等待又有什么意義?
不是所有人都可以像金岳霖那樣無(wú)私地愛(ài)著林徽因的。不是所有人都能耐得住那樣的痛苦和那樣的寂寞的`。
我寧可一個(gè)人孤獨(dú)終老,可是我也知道,那也需要勇氣。
你的笑容,我不在想,你不是我的未完待續(xù)。你的一切,將與我無(wú)關(guān)。你的心聲,我不在意。我的大學(xué),也不會(huì)在海邊,因?yàn)槟阆矚g看海,我卻不再喜歡。
以后的日子,我們最好還是不要見面。不如就此相忘吧。
抒情作文 篇3
冬天,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了五(2)班、五(4)班的時(shí)候,甭提有多高興了,因?yàn)橐酝覀儼鄰臎](méi)取得過(guò)這樣好的成績(jī)。最后我們要和體育水平在學(xué)校數(shù)一數(shù)二的五(1)班比賽了。雖然五(1)班實(shí)力雄厚,可同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足。
比賽開始了,也許因?yàn)槲?1)班太驕傲的緣故吧,我們班輕易地拿下了第一局;第二局比賽開始了,裁判老師讓我們拿起繩子,可我們把繩子拿得太緊了,老師讓我們松一下手,誰(shuí)知還沒(méi)等我們準(zhǔn)備好,哨聲已響,繩子一下子就被他們拉了過(guò)去去。觀賽的老師向裁判提出意見,可裁判卻堅(jiān)持維持原判。關(guān)鍵的'第三局,同學(xué)們失去了信心,最后,我們輸了。
同學(xué)們都很傷心,就連一些男同學(xué)也哭了。因?yàn)椴门惺俏覀兊捏w育老師,有的甚至發(fā)誓再也不上體育課了。
看到這番情景,徐老師安慰我們說(shuō):“今天,看得出同學(xué)們都是努力的,取得了第二名,也很不錯(cuò)!”我們哪里聽得進(jìn)這些話,心里還是不服氣。徐老師掃視一下全班,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)大家想一想,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上究竟什么更重要?因?yàn)橐粫r(shí)的失利而責(zé)怪老師,應(yīng)該嗎?再說(shuō),雖然第二局輸了,第三局也是可以爭(zhēng)取的呀!
聽了徐老師的話,同學(xué)們恍然大悟。是啊,比賽的目的不光是為得獎(jiǎng)牌,還有比獎(jiǎng)牌更重要的。
抒情作文 篇4
閑暇之余當(dāng)我看著自己的手機(jī),發(fā)覺(jué)拿著手機(jī)也不知道如何做,然而似乎僅僅就是一剎那之間,我想起了我的父母,我已經(jīng)很久沒(méi)有打電話給我的父母了,故而在下一刻我決定打電話給家人。
如今天色已晚,透過(guò)窗戶看看遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么亮光,夜幕降臨,我想知道我的爺爺現(xiàn)在是否回家了,他真的已經(jīng)老了,寒假期間,我可以感覺(jué)到他的身體大不如前,我的爺爺似乎沒(méi)有當(dāng)初那么精力充沛,做事的速度也降低了不少,然而令人沒(méi)有想到的'是,一個(gè)七十多歲的老人依舊為了自己的子孫在農(nóng)村的土地上勞動(dòng),四五十年如一日,也許這就是中國(guó)最樸實(shí)無(wú)華的百姓!一輩子辛辛苦苦不是為了別人,只是為了讓自己的孩子有一個(gè)好生活,有一個(gè)比自己強(qiáng)的生活,也許這就是他們心中最樸實(shí)的想法。
當(dāng)我打電話的時(shí)候,我的媽媽同樣就在旁邊做飯,因此我和我的媽媽聊了聊幾句,我的媽媽依舊是喜歡嘮叨,依舊讓我自己注意身體,依舊希望我可以努力學(xué)習(xí),而我依舊是答應(yīng)了我的媽媽,或許我明天就會(huì)忘記,然而這一刻我記住這一切了,因此當(dāng)我打電話以后決定看看書,而不是依舊浪費(fèi)時(shí)間!
抒情作文 篇5
花謝了,有重現(xiàn)花開的那一天;柳枯了,有再青的時(shí)候。可人的一生注定了只有一次,少年正是我們把握機(jī)會(huì)的好時(shí)機(jī)。
花開柳枯有美的一面,人的一生要活的有意義,過(guò)得充實(shí)。眼下就是學(xué)好知識(shí),多讀書,讀好書!書讀好了,才能體現(xiàn)人的美,才能去追求愛(ài)情,事業(yè)與夢(mèng)想。想成為心理學(xué)家的我,已把人生規(guī)劃的非常完美,我已想好我的未來(lái)與一生。人生被我看的十分透徹,既然我開始了我的人生,我就要把人生規(guī)劃的有價(jià)值。人的'一生注定為美揮灑,讓人生別留遺憾。家庭背景特殊地我,造就了我獨(dú)有的性格,變得獨(dú)立,思想要多,常常心理上的負(fù)擔(dān)都是因?yàn)橄攵喽斐傻模袝r(shí)也是不可避免的,五年級(jí)時(shí)因?yàn)楦改傅碾x異,影響到了我,校長(zhǎng)曾這樣對(duì)我說(shuō):你狠堅(jiān)強(qiáng),但內(nèi)心是脆弱的,如果你將這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)室的動(dòng)力,全面發(fā)展,那你將于很大的前途。
校長(zhǎng)的話定格在我心里,我在努力變化著我的心。一生是如此的短暫,沒(méi)有回頭的時(shí)候,時(shí)光在流逝,我應(yīng)該在流逝的時(shí)光里度萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,不要讓時(shí)光帶走遺憾。
人生就如此!該放下還是要放下,人無(wú)再少年!我懂了。
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