明天作文[集合5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的明天作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![明天作文[集合5篇]](/pic/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
明天作文 篇1
早有句話為“快樂之后是悲傷”。壓迫我們?nèi)甑闹锌迹溥^后的暑假，現(xiàn)在還剩7天。新學(xué)期新階段，補(bǔ)習(xí)，預(yù)習(xí)，在我們這個(gè)看似美妙的漫長假期里，能夠說自己過得非常愉快的童鞋排除您的智力，我只能懷疑您的誠意。（鄰居家的機(jī)器們請無視）初中三年我們?yōu)橹畩^斗的“理想”已然消失，就讓接下來的學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)接受光榮中考的悲催吧。不幸的是，在我們準(zhǔn)備”歡樂“地繼續(xù)消耗我們或許并不愉快的假期時(shí)，有一句廢話，就是新的更深的杯具已出現(xiàn)在我們的面前，當(dāng)9.1日清晨到來時(shí)，我們將集體跳入敬愛的已各奔前程的.高三學(xué)長們?yōu)槲覀凃v出的位置，成為全市乃至全國新一批高級“杯具”們的一員。感謝高三學(xué)長的體貼厚愛（雖然我們都身不由己），希望我們能較為愉快地完成莊嚴(yán)的跳杯儀式。
顧頡剛先生曾說：“他們在那里殺青年真可恨，青年們甘心給他們殺更可鄙！”在我們制度的催化下，在接下來的3年里，我們注定將互相“殺戮”，“一切人情人性人倫在最后都將被徹底‘泯滅’”，恐怕我們終將如此，恐怕我們注定如此。語言的美妙魅力終遮掩不住真實(shí)的野心，好似籠里的困獸，在象牙塔中，在試題堆中，誰勝利，誰就可以“存活”下去。當(dāng)然，所謂勝利是沒有絕對的。有人說，高中三年是一場煉獄的煎熬，也有人說，三年是為了夢想奮斗而有希望的幸福歷程。與困獸不同，沒有人逼迫我們，催促你”進(jìn)攻“的事情只是想讓你實(shí)現(xiàn)夢想，讓你活下去。進(jìn)入這杯具的煉爐，我們可能成為機(jī)器，也可能會成為廢鐵。我只希望即使在我一敗涂地之時(shí)，可以說句“至少，我奮斗過！”
我們或許將走向成功。但在眼下如此嚴(yán)峻的競爭壓力形勢下，我們所謂成功的可能又有多少？但是什么又是真正的“成功”呢？是哈佛？北大？清華？考上名校就是成功嗎？我想，無論如何，結(jié)果都不重要。能為心中的夢，為希望而拼搏，奮斗，堅(jiān)持“活下去”，就是幸福吧。很多時(shí)候，結(jié)果并不重要，重要的是支撐你實(shí)現(xiàn)、達(dá)成目標(biāo)時(shí)的艱辛卻又美妙的歷程。天色已晚，說了這么多，僅僅希望，我們能夠在最后的最后中相見。那時(shí)，但愿你還能認(rèn)出我，因?yàn)椋覀兌嗌俣家脑炝税ァ?/p>
最后一周，該玩的還是得玩，當(dāng)然要牢記，美好時(shí)光，已然消逝在昨日。面對前途未卜的未來，我們一片茫然，但是心中一個(gè)信念已確立，堅(jiān)持，”活“下去，為了明天，努力的”活下去“。
明天作文 篇2
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
——題記
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨(dú)自坐在窗前瞻，聽著我熱愛的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動開朗的歌詞，它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后，我都會充滿自信，面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的.青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又長大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。
青春，一個(gè)充滿活力與朝氣的時(shí)期，我們打開心扉，心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界，我們會收獲很多青春，充滿歡聲笑語。但是，青春，也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期，在我們進(jìn)入青春后，各種考驗(yàn)和挫折也接踵而來，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責(zé)任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來，把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習(xí)來說吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業(yè)和要背的重點(diǎn)自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，早晨匆匆地起來，再忙碌而枯燥地過完一天，最后再憂郁地入睡，如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無聊。多少同學(xué)厭煩這種生活，可卻沒有能改變它們的辦法，只能認(rèn)命了。
可我們卻不這么認(rèn)為，生活是券的，關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來，每天都是新的一天，都是新的開始我一點(diǎn)也不因?yàn)槿蝿?wù)多而煩惱，開開心心地過完每一天，因?yàn)槲蚁嘈琶魈欤退憬裉彀l(fā)生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經(jīng)過去了，有什么不開心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說的：“燕子去了，還有再來的時(shí)候，柳樹枯了，還有再開的時(shí)候。”是啊，今天的事是今天的，明天一樣會是新的一在，沒有必要去計(jì)較已經(jīng)過去的事情，時(shí)間不會因?yàn)橥瑢W(xué)們的報(bào)怨而停留，依舊會迅速的流逝，開心是一天，難過也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過：“太陽每天都在奉獻(xiàn)自己，給人們帶來光明，我們?yōu)槭裁匆屗亍！?/p>
是呀，不論我們做錯(cuò)了什么，或是做了什么，生命的朝陽都給了我們同樣的時(shí)間和機(jī)會，我們還擁有明天。
讓自己開開心心的，樂觀地對待每一天，愉快地過完每一天，在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天。相信，明天會更好。
明天作文 篇3
夜，靜靜的，只有鐘在滴滴答答的響。透過窗戶，我凝視著那滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的無限遐想之中。明天，明年，十年后，我會是什么樣子？在干什么？在想些什么？在何地？身居何職？
也許，我是一名光榮的人民教師，像班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地將知識傳授給學(xué)生們。我會想出許多的讓人耳目一新的教學(xué)方案，讓我的學(xué)生更快、更準(zhǔn)、更樂的掌握所學(xué)習(xí)的知識。
也許，我是一名偉大的'書法家、畫家。技藝早已到了爐火純青的地步，各種各樣的作品展在世界各地開展。我會與國外的專家進(jìn)行交流，使博大精深的中國傳統(tǒng)文化走向世界。我還會建立一個(gè)學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)出一批又一批的繪畫天才，并將學(xué)習(xí)班所有的收入來資助那些想讀書卻沒有錢的窮苦人家。
也許，我是一名妙手回春的醫(yī)生。刻苦鉆研三余載，找到了所有癌癥的治療方法，之后，我將這三年的研究成果整理成書，全世界各地的書店都有我的作品，所有的醫(yī)生都知道了我的研究成果，救治更多的患者。
也許，我會成為舉世聞名的建筑大師，使那只存在于神話中的空中花園、巴別塔等建筑造出來。我會發(fā)明一種非常特別的懸浮式房屋，讓整個(gè)地球都能給人們居住，并在居民層下再開辟一層，里面全是植物和農(nóng)作物。
也許，我是一名軍事家，掌握了世界上最先進(jìn)的武器，無時(shí)無刻的注意著那些對我國虎視眈眈的國家。
也許……
無論我未來成為了什么，都需要深厚的文化功底。因此，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)。
明天作文 篇4
透過窗子極目望去，城市車馬喧囂，燈火輝煌，人們在忙碌之中盡情享受著生命帶給我們的無限樂趣，與親人一起分享家庭中的幸福與溫馨。生命多么美好，遺憾的是卻只有一次，感慨中的我不禁想到生命的保障——安全。
校園中“生命與安全一線牽，安全與幸福兩相連”的宣傳標(biāo)語是我感慨萬千，仔細(xì)想來，我們的生命一旦遭遇不測，何來安全？更不用談幸福，所以安全第一的重要性我們要時(shí)刻牢記，警鐘長鳴。我們也或多或少地通過一些血的教訓(xùn)，看到了安全的重要性，惋惜生命的脆弱與渺小。
無論是通過交通事故、自然災(zāi)害以及各種不幸反映給我們的都是生命的安全。看到傷亡者親人凄慘地向不幸者哭喊有一天鮮活的生命離開了我們。我們的心也像渣一樣破碎，像刀割一樣心痛，當(dāng)我們看到災(zāi)難這從死人堆中爬出來的幸存者，我們該為他們高興還是悲傷。他們失去了親人，失去了家園，這一刻生命與安全一線牽，安全與幸福兩相連顯得多么重要。
在車水馬龍的街道上行走，我們不得不提心吊膽，因?yàn)榘踩c死神也許僅有一線之隔，這一線中有多少的美好多少的溫馨。
在一條喧囂的馬路上，一個(gè)身穿藍(lán)色連衣裙的小女孩兒，正在把剛拯救的小金魚放入魚缸，魚兒在水中自由自在地嬉戲，女孩捧著魚缸一蹦一跳的向前邁出歡快的腳步，純潔的.眸子凝望著可愛的魚兒不禁咯咯笑了起來，那聲音像一首飄搖在夜空的柔美歌謠，是人們的心靈得到了溫暖的慰籍，然而，銀鈴般的笑聲再也沒有響起，魚缸破碎了，小女孩心中善良的夢也破碎了。魚兒在鮮紅的血液里漸漸的停止了跳躍，小女孩到在血泊里，那罪惡的摩托車奔馳而去。小女孩身上淡藍(lán)色的連衣裙變成了紫色。泛著深重的痛，深重的留戀。小女孩想拯救小金魚，是這些小生命得到安全，可誰又能救的了這個(gè)可憐的小姑娘？她的愛心不能洗刷人間的罪惡，不能保障自己的安全。我們只覺得背后直冒冷汗，因?yàn)椴恢谑裁磿r(shí)候，什么地點(diǎn)，我們中的任何一個(gè)也有可能受到生命的威脅。
我們把目光轉(zhuǎn)向正值黃金時(shí)期的未成年人，我們身上擔(dān)負(fù)的不僅有父母的期望，我們更是國家的未來、民族的希望，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。如果我們遭遇不測，我們?nèi)绾蚊鎸﹄p親，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以保障我們的安全刻不容緩。
但如何才能游刃有余地安全生活和學(xué)習(xí)呢？我想除了加強(qiáng)自我保護(hù)外還需要來自家庭學(xué)校社會四道防線的保護(hù)，只有在多方共同的不懈努力之下，我們一定可以健康成長，防患于未然。
為了不使過多的家庭失去親人，不使更多的人遭遇橫禍，我呼吁全社會的人珍愛生命，保障安全。
看年華的輕描淡寫，似水長流，我們心中那朵生命之花也會開得更燦爛更輝煌。
風(fēng)還在輕輕地吹，水還在細(xì)細(xì)地流，我們的生命不應(yīng)因不安全而這么早到頭，我們的明天會因?yàn)榘踩兊酶用篮茫覀兊纳顣驗(yàn)榘踩兊酶有腋！?/p>
安全，讓明天更美好！
明天作文 篇5
站在十字街頭，望著川流不息的車輛！形形色色的行人，我迷茫。朋友，如果你遇到了這樣的我，請別拉住我，讓我去尋找屬于自己的明天。
一徘徊
小學(xué)的我們無憂無慮，從未想過有朝一日竟會為了上那張大紅榜爭得“頭破血流”。踽踽獨(dú)行于林蔭道，偶爾飄落一兩片落葉，忽的覺得兜轉(zhuǎn)于千翩百葉中的，是我。沒錯(cuò)，考試的接連失利讓我一度跌入谷底，我憤恨的海枯石爛。到底，還應(yīng)該堅(jiān)持嗎？
二拾夢
曾經(jīng)也一度萎靡不振，整天談笑風(fēng)生，作業(yè)也經(jīng)常不完成，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持已經(jīng)沒有意義了。
“啪”一記耳光落在我臉上。“這個(gè)耳光是為你自己打的，你青春年少，浮浮沉沉，再正常不過，可就這樣放棄，你對得起誰！”是啊，我對得起誰？
曾幾何時(shí)，我握著稚嫩的雙拳，信誓旦旦的說要考個(gè)大紅榜給外婆看。外婆笑的.合不攏嘴，祖孫二人的笑聲在蔚藍(lán)的天空上方飄揚(yáng)！
終于，我重拾夢的殘片，揣在懷里，整裝待發(fā)。
三博夢
沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充。
那是奮筆疾書的我，夜來臨，唯有孤燈伴我。我會為了一道化學(xué)題冥思苦想，會為數(shù)學(xué)、物理題存心和腦細(xì)胞較勁！因?yàn)槭抢耍倸w還是會激起浪花。我的努力并沒有換來嘆息！
四明天會更好
我想我找到了我的指向標(biāo)。
人，在遇到挫折時(shí)，要想想，明天會更好！
不是嗎？
路上的花兒正香，天上的云兒正晴。
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