蝴蝶作文

實(shí)用的蝴蝶作文集合[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　我喜歡新世紀(jì)花園里的小水池。

　　一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)小水池了，它是蝴蝶形的，我就叫它蝴蝶池吧！

　　蝴蝶池的外圍鑲了一條彩石邊，是鵝軟石鋪成就，呈米黃色，好像一條五彩帶，讓本來(lái)普普通通的蝴蝶池變得更為精致了。由于水不深，池中的水泛出淡淡的綠色，陽(yáng)光下，整個(gè)池面好像一塊晶瑩的.綠玻璃。蝴蝶池的中間有一座玲瓏別致的小拱橋，也是用鵝軟石鋪成的，是乳白色，這碧水上的“天橋”，為水池又增添了一些詩(shī)情，勾勒出了幾許畫意。我喜歡站在橋上向下看，你瞧，晶瑩的池水倒映著碧藍(lán)的天，天空中又有著朵朵白云，池邊的小柳樹(shù)舒服的靠在這藍(lán)天白云中，偶爾，也會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)在水池中飛過(guò)。使得原本平靜的水面上，擴(kuò)散出了一道道漣漪，更為這藍(lán)天碧水增加了不少生機(jī)。有時(shí)微風(fēng)輕輕撫過(guò)，倒影好似朦朧奇幻的夢(mèng)影一般。

　　這樣的水映著這樣的天，，這樣的天罩著這樣的水，再加上池邊的樹(shù)木青草鋪青跌翠，使人覺(jué)得仿佛綠滿人間，歡樂(lè)滿人間！

蝴蝶作文 篇2

　　我見(jiàn)過(guò)張愛(ài)玲做這樣的類比。蝴蝶是花的前世。我遵守諾言找到了它。

　　這是最美好的承諾。花兒自己綻放，過(guò)去生活的承諾讓蝴蝶涉過(guò)群山，只是為了在你身邊漫步。正是這種無(wú)形的承諾讓我們變得美麗。

　　我認(rèn)為這個(gè)承諾的美麗在于平等。平等是一種自然的、不言而喻的契約，就像古人虔誠(chéng)地對(duì)待誓言一樣。

　　日本有一個(gè)地方——水鏡寺和杉杉小寺。沒(méi)有騷動(dòng)或騷動(dòng)，但這里的永久和平和居民的承諾是相輔相成的。根據(jù)他們的內(nèi)心，他們的信任和責(zé)任使他們承擔(dān)起繼承日本漆器的承諾。數(shù)百年來(lái)，幾代人一直守護(hù)著森林，在他們的生活中重復(fù)了幾次。不用說(shuō)，這個(gè)承諾已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。正是這種真誠(chéng)創(chuàng)造了漆古拙，無(wú)聲的智慧體現(xiàn)在平靜的色彩中。

　　濟(jì)慈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你聽(tīng)到的聲音很美，但是你聽(tīng)不到的聲音更美。”承諾也是如此。公開(kāi)的誓言可能不真實(shí)。只有把它們變成我心底的東西，讓承諾的種子在土壤中生長(zhǎng)開(kāi)花，蝴蝶才能追隨承諾。口頭承諾是不感人的。感動(dòng)的是無(wú)言的信任和責(zé)任。

　　在電影《美麗人生》中，看似厚顏無(wú)恥的父親為了幫助他無(wú)辜的兒子擺脫困境，答應(yīng)在游戲結(jié)束時(shí)給你一輛坦克，如果你堅(jiān)持的話。游戲在哪里？納粹集中營(yíng)的`生活就像一把刀，但正是這種愛(ài)的承諾，包裹在謊言中，但實(shí)際上是父親，讓孩子們度過(guò)了最黑暗的日子。因此，我堅(jiān)信承諾給人力量。

　　我又想起了汪曾祺筆下的小人物。他們?cè)诤舆叺囊粋�(gè)小村莊里。里德拔出了蘆葦釘。蒲幫像一支蠟燭，野荸薺，浮萍和受驚的綠堆。許多小說(shuō)中的男女主人公都受到命運(yùn)的打擊，生活在一起，但像蒲草巖一樣，他們彼此許下諾言，并相信黎明終將到來(lái)。也許一個(gè)真誠(chéng)的承諾應(yīng)該誕生在這樣一個(gè)樸素的背景下。在這種情況下，承諾的巨大力量會(huì)更加明顯。

　　我對(duì)承諾的美麗感到驚訝，“桑樹(shù)沒(méi)有倒下，它的葉子是肥沃的”，因?yàn)樗�的真誠(chéng)、信任和責(zé)任。如果承諾建立在虛偽和自私的基礎(chǔ)上，那么它將很快“落地，落地”

　　我堅(jiān)信承諾的力量。法律似乎沒(méi)有強(qiáng)制約束力，但你可以看到歷史上墨家的忠誠(chéng)和騎士精神。天一閣圖書館已經(jīng)傳承了數(shù)百年。就像一個(gè)氣球，它吹進(jìn)看似空洞的東西，獲得生命的完美。這種力量難道不令人驚訝嗎？

　　我的眼睛是半英畝的花田。蝴蝶在飛。即使花落了，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槲冶ＷC會(huì)讓他們?cè)俅蜗嗑郏�完成他們的人生�?/p>

蝴蝶作文 篇3

　　那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲(chóng)時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng)，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。

　　她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無(wú)反顧。

　　任何一次災(zāi)難對(duì)于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來(lái)，正在侵蝕她那幼小而脆弱的`生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢(mèng)，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節(jié)，她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢(mèng)想，否則一切都是虛無(wú)的。

　　她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢(mèng)。

　　一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美啊！藍(lán)天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢(mèng)還要美……”

　　風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她要保護(hù)這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無(wú)恙，開(kāi)心的笑了。

　　從此，她再也不曾飛過(guò)，就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上，笑著……

　　她的夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。

　　一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，也許是那么渺茫，可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢(mèng)想，需要付出太多的代價(jià)，但是付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，迎接你的也將是永恒的笑……

　　有夢(mèng)就去追吧，就像蝴蝶追夢(mèng)般，為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死……

蝴蝶作文 篇4

　　蝴蝶是昆蟲(chóng)，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天使。

　　有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的`小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。

　　接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂(lè)的小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè)。

　　我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開(kāi)心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲(chóng)，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。

　　這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂(lè)的蝴蝶身影

蝴蝶作文 篇5

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。

　　當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí)．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮啊！如果我是程紅．我才不會(huì)解下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡ê�蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么會(huì)有這么自私的念頭。書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補(bǔ)課．背著她上學(xué)，護(hù)送她回家．使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學(xué)．那我的'行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體．就像花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。

蝴蝶作文 篇6

　　初一語(yǔ)文課學(xué)王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾只蝴蝶在花叢上扇動(dòng)翅膀，本沒(méi)有什么特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個(gè)音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛(ài)地說(shuō)了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下紛紛一片質(zhì)疑。“不是嗎？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛(ài)。

　　蝴蝶在唱歌。蝴蝶會(huì)唱歌嗎？音樂(lè)是人類精神世界最重要的藝術(shù)，如今音樂(lè)已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂(lè)大廳的新年音樂(lè)會(huì)，每個(gè)音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂(lè)本身就來(lái)自大自然，我相信每種動(dòng)物對(duì)音樂(lè)都有自己的理解，他們不僅聽(tīng)得懂，說(shuō)不定他們自己就是非常高明的音樂(lè)家。我也相信，蝴蝶會(huì)唱歌。

　　音樂(lè)在心里，音樂(lè)在每一寸陽(yáng)光里，音樂(lè)甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀(jì)錄片中看過(guò)云南高山樹(shù)海中數(shù)不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過(guò)的石上，每一片樹(shù)葉上，每一叢灌木上，樹(shù)枝上擠滿了成團(tuán)的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀?qū)�攝影機(jī)的鏡頭占得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個(gè)慢速超大特寫；用力撐開(kāi)翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬(wàn)粒絕細(xì)絕細(xì)的塵埃隨著翅膀的拍動(dòng)而穿過(guò)透過(guò)樹(shù)海的陽(yáng)光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機(jī)的`鏡頭拉遠(yuǎn)，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風(fēng)，時(shí)而猶如滾動(dòng)的云堆，整片樹(shù)林怎一個(gè)“蝶海翻飛”了得！

　　那樣的場(chǎng)景有多震撼人心呢？

　　那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠(yuǎn)忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽(yáng)光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動(dòng)著陽(yáng)光，它的快樂(lè)幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！

　　當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這樣的場(chǎng)景每年只有一次，每次只有一天，而且無(wú)一例外都是晴好的日子，無(wú)數(shù)玉蝴蝶約好似的一齊破繭而出，而一旦錯(cuò)過(guò)，一年就再?zèng)]有第二次。說(shuō)罷還補(bǔ)充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來(lái)了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開(kāi)淳樸的笑容。

　　這大概就是蝴蝶的歌吧，無(wú)所畏懼，只唱著自己所愛(ài)的，只是唱著重生過(guò)后的幸福，唱著翼尖流動(dòng)的快樂(lè)，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會(huì)唱歌的，她披著陽(yáng)光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進(jìn)了音樂(lè)里，化進(jìn)了陽(yáng)光里，透進(jìn)了生命里。

　　聽(tīng)，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛(ài)與生命的贊歌！

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