陽光作文大全3篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
62號陽光奶茶堡，我們一如既往的來喝奶茶。
62號陽光咖啡廳，我們嘻嘻哈哈的來喝咖啡。
62號陽光教室，我們吵吵鬧鬧的在嬉戲。
49點酸，49點甜，49點苦，49點辣，49點咸。
6月19日，我們就這樣散了，是真的嗎？
風，似乎比以前更猛烈。六②班教室里，講臺上，一向嚴肅的牛老師今天卻梗咽地說道：“同學們，老師舍不得你們……”說罷，轉過頭去，抹了一把眼淚。趙老師拿著相機問：“誰要和牛老師合影？”話剛說完，同學們楞了一下，沖上前去，搶著和牛老師合影。
大家再也忍不住了，眼淚終于落了下來。
鐘哭了，一向不哭的她今天卻哭了。
喬哭了，像個假小子的她也淚流滿面。
錦哭了，調皮可愛的她，哭得更厲害了。
同學都哭了，沒有一個臉上沒有一點淚痕。
男同學也受不住，眼淚嘩嘩嘩地滴了下來。
還有比這更驚天地，泣鬼神的場面嗎？
沒有，六②班的一群孩子們哭的稀里嘩啦，沒有人在嘲笑，沒有人在歡笑，沒有一個人舍得老師的！
趙老師舉著相機說：“來，笑一個！”我們大聲說：“茄子！”
“哎呦，哭什么！又不是見不到面啦，不哭不哭哈！”在離別的那一刻，趙老師依然用風趣的語言來逗我們笑。盡管如此，我們卻哭的更狠了。
“暑假隨時都可以到我家玩��！”牛老師擦去臉上的淚水，“想老師了，可以打電話來找我們說說話丫！”
“對！到時候，讓趙老師請我們吃固始鵝！”喬說。
一批又一批的孩子們從講臺上下來，就上去，每個人都是流著淚下來的。
“鈴鈴鈴”放學鈴打響了，可我們依然留在六②班教室里，我望了望教室后面的墻壁，“六一兒童節歌詠大賽六②班獲得第二名”的獎狀，我有點欣慰。
要走了啊，要走了啊，要走了啊…
你舍不得我，我也舍不得你。
我們是學校隊伍中最后一個走的隊，有些同學在抽泣，有的同學在向學校放遠望去，有的.同學扭頭和老師說再見…
在路上，所有人都是沉默的，歡樂似乎已沒有它的容身之地，悄悄溜走了。
小雯對我說：“我們要給老師留下一個最好的印象，不是哭泣的樣子，而是微笑�！�
我似懂非懂的點點頭，微笑了一下。
“好啦，你剛哭了又笑了，好難看的！”淘氣的語調在我耳邊回轉，我哭笑不得。
回到家后，我趴在床上，嚎啕大哭…
打開電腦，隨便點了一首歌。
音響在唱著：【那些花兒】
“他們都老了吧，他們在哪里呀啊，我們就這樣，各自奔天涯…”
我的眼淚再一次流了下來。
頓時，我們就是那些花兒，我們要各自奔天涯，離開母校，離開親愛的同學們。
甜：我們的歡樂，我們的笑聲，我們的嘻哈聲，我們的爆笑聲…
酸：我們要分別時，我們在哭泣時，我們…
辣：被老師批評時，做錯了事時，考試沒考好被家長打罵時…
苦：淚水模糊了大家的眼睛…
咸：我們的記憶在魂飛湮滅，不再有過…
沒有，沒有，沒有…
是時間欺負了我，它一去不復返…
62號陽光記憶，不可消失。
在每年的6月19日，祈禱，會有一大堆同學在你身邊。
“鐵哥們！”
來到你的…夢
陽光作文 篇2
冬日里最幸福的事是什么呢？也許對于不同的人來說有不同的答案，但對于我來說，一碗熱氣騰騰的餛飩，就足以驅趕冬日的寒冷。
“好冷！”我不禁打了個寒顫�！安蝗珥樎啡コ酝腽Q飩吧。”老爸建議道嗎，“我知道有一家餛飩店的餛飩特別好吃�！蔽倚廊煌�。
可到了地兒，我傻眼了：不過是一個不起眼的路邊小攤，幾張滿是油污的桌子，幾個吱嘎作響的椅子，一股窮酸氣！我轉身想要離開，可老爸拉住了我，示意讓我坐下。
我極不情愿的坐了下來，一臉嫌棄的看看桌子，無可奈何地把書包放在了旁邊。
我仔細打量著這個師傅，一個四五十歲的中年男子，衣著十分土氣，也許是鄉下來的吧。一雙皸裂的.手上長滿了老繭，滿身的污痕，刀在手上留下了不少“紀念”。
令我沒有想到的是，這個不起眼的男人，手藝卻如此好！做起餛飩來那是駕輕就熟！端上來的餛飩還不停地冒著熱氣，那湯，在陽光的照射下，閃著點點金光——那湯上飄著一層油花，再加上香菜、小蔥，一氣呵成；餛飩皮薄如蟬翼，就像那少女的皮膚，吹彈可破。恩！一口下去全是肉，肉質緊實，爽口彈牙，在押一口小湯！妙極了！一碗下來，我早已是大汗淋漓。
吃過飯，結完賬，我和老爸向學校走去，冬日的陽光透過樹葉，射下一兩縷，照在身上暖暖的！我還在回味著那碗餛飩！
可剛到補習班門口，總感覺有些不對勁，往背上一摸！��！書包沒了，一定是忘在小攤那了。這可真怎么啊，還有十分鐘就上課了！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。背后突然傳來一陣喊聲，原來是那個老板，一扭一扭地跑著，活像一只企鵝。
“你的包！”他上氣不接下氣地說道，“我收攤時才看見，沒耽誤事吧？”他的聲音里透著幾分膽怯。“沒耽誤！”老爸笑著說�！澳切校业泌s緊走了，我的攤還沒收拾完呢！”說罷，他又一扭一扭地跑回去了。
漸漸的，他消失在了轉角處，然而我的心情卻久久難以平靜。不知怎么，我的心里暖暖的，是太陽光？還是那碗餛飩？就像冬日里穿過云層的暖陽，雖不強烈，但仍可以溫暖我的心。
陽光作文 篇3
奔跑在陽光下，無數的腳印譜寫出一本成長的語錄。
這是充滿活力的綠色春日——快樂篇：
剛入初中，為了提高自己的身體素質，我們進行了為期一周的軍訓，其中最令人難忘的就是動作的分解練習。單調的藍天，熱辣辣的太陽，沒有一絲微風。我們站在操場上，艱苦的練習與美麗的環境形成了鮮明的對比。手臂要伸直、端平，兩腳跟并攏，腳尖分開約60度，上半身要挺直，不能隨意晃動。一個動作，對于我們來說就是10至15分鐘的挑戰：手臂痛到失去知覺，大腿整個麻木，汗水濕透衣衫……然而，正是這份堅持使懵懂的我們終于明白了，原來在榮譽的光環背后隱藏著的，則是鮮為人知的苦與累。一切以集體為中心，一切以集體為重，要有吃苦耐勞的精神和戰勝困難的勇氣，用自己的堅持去換取來之不易的成功。在成長中，我們堅持著，快樂著。
然而，并不是所有的堅持都能換來成功，并不是每時每刻都是快樂無憂的。暗淡中所散發出來的光芒便匯成了不息的節奏——自強篇：
每年體育考試中的800米跑總會讓我望而卻步，想取得好成績幾乎是不可能的，但一次次的失敗卻使我燃起了奮斗之火，今年的考試我決心雪洗以往慘淡的成績，于是，每天下午的`練習變成了必不可少的生活節奏。練習是痛苦而漫長的，多少次在驕陽似火的下午，額頭豆大的汗珠滴滴落在操場的跑道上;多少次在大雪紛飛的嚴寒冬日，指縫中充溢著汗水，心里充滿著信念……漸漸地，我的體育成績有了起色，自己的耐力也不知不覺中增強了，于是終于明白了，什么是“面對不可能，挑戰不可能，戰勝不可能，讓不可能變成可能。”
經歷了快樂的滋潤，風雨的洗禮，面對成長，更多的則是深深的思考——領悟篇：
不知不覺，人生已度過了14余載，在陽光下，已慢慢地跑了14年�；厥走^去，才儼然發現，體育原來已陪我走過了這么多年，生活因體育而變得豐富多彩起來，而體育則因努力和堅持而變得充實并有意義。
在陽光下繼續奔跑吧，抬起腳，憧憬朝陽的燦爛;落下腳，回首夕陽的余暉。
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