同學(xué)作文9篇（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
今天下午第一節(jié)課，我正往教室外面走，只見安然從一個(gè)紅袋子里拿出一個(gè)本子，對(duì)我說：“董心萌，趙旭鑫給你的留言!”“留言?”我很好奇，拿過本子走了出去。
我出去以后，一直沒有打開它。因?yàn)槲液芟肽钰w旭鑫，她今年去東北上學(xué)了，她還會(huì)回來嗎?我如果一打開，會(huì)更想念她的。
我走到操場(chǎng)，解雨對(duì)我說：“是趙旭鑫給你的留言嗎 ?”“嗯，是的!”我回答。“上體育課你還拿著嗎?”“哦，我放回去!”我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)往上踴躍，我打開看看了。里面是這樣寫的 ：董心萌，當(dāng)你看到這封留言時(shí)，我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的時(shí)候，你哭的實(shí)在是太厲害了，，我實(shí)在是不該讓你知道。對(duì)了，請(qǐng)你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠(yuǎn)是我的'好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友!”看完之后，我哭了。我走到了教室門口，張娣娜看見我哭了，就問：“董心萌你怎么了 ?”：“我沒事。”我說，“有什么事，跟我說，我?guī)湍?”“跟你說了沒事沒事，你怎么那么煩啊!”我暴躁的說。說完之后，我就跑進(jìn)了教室，把留言本放起來。
我走出教室，看見張娣娜還在那，就對(duì)她說：“張娣娜，對(duì)不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我沒怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。”說著說著張娣娜也留下了淚水。“不過，你說趙旭鑫還會(huì)回來嗎?”我問她。“會(huì)的，她一定會(huì)回來的，不過，她說，她會(huì)來，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，一起哭泣……
趙旭鑫，你一定要回來啊!我們還有一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……無論你身在何方，我都會(huì)祝福你，你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
同學(xué)作文 篇2
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。
沒有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬兀?/p>
在快要離別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說的一句話：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。
在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時(shí)間過得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的.祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長地久，今天我們歡樂的離別就如當(dāng)初歡樂的相聚。
同學(xué)作文 篇3
相信在初中的課堂，許多父母都希望自己的孩子去補(bǔ)習(xí)考個(gè)好成績(jī)。可是人的的學(xué)習(xí)好壞是在于這幾點(diǎn)：1、態(tài)度2、環(huán)境。但是有許許多多的人都誤以為環(huán)境只是但只學(xué)校環(huán)境，但是你要曉得。環(huán)境有你的態(tài)度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個(gè)時(shí)代的方法教育我們。只有小部分人不一樣。但大部分人要么認(rèn)為混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那種屬于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。現(xiàn)在不好沒關(guān)系，只需多多鼓勵(lì)，可是家長雖然嘴巴上掛著會(huì)多加鼓勵(lì)可是轉(zhuǎn)眼又忘了。這和把話當(dāng)耳旁風(fēng)有什么區(qū)別？
我的班級(jí)雖然在平班，但我就是搞不懂。為何人要分三六九等。那不是又回到了解放前嗎？在班級(jí)父母催你上補(bǔ)習(xí)班，老師勸你上課。什么要讓你中考考上一個(gè)好高中。可是我經(jīng)常在路上看到因?yàn)楹⒆由涎a(bǔ)習(xí)班成績(jī)不好，老師告訴其家長，在家長教訓(xùn)他是因?yàn)轫斪欤改冈诮稚洗蟪炒篝[。還動(dòng)手打。旁邊那么多人竟然沒有一個(gè)上前去阻止，當(dāng)我問起原因是回答是上課不聽講，下課作業(yè)不寫，補(bǔ)習(xí)班曠課。有些家長雖然看起來是在幫助孩子，但是同時(shí)施加過大的壓力就像彈簧一樣，壓力越大。等待到達(dá)極限的時(shí)候再加施加壓力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，許多孩子都很高興。因?yàn)槭钇诳梢院煤玫耐嬉煌妗．吘箤W(xué)了一學(xué)期。也該痛痛快快的'玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報(bào)補(bǔ)習(xí)班。立馬就高興不起來了。因?yàn)樯险n的時(shí)候有很累，到了暑假有要補(bǔ)習(xí)。每天都愁眉苦臉的。去補(bǔ)課的時(shí)候也不集中注意力。浪費(fèi)時(shí)間有浪費(fèi)金錢，還不如不花呢！孩子這樣，都不是家長逼的么？這樣，孩子既學(xué)不到什么，也浪費(fèi)了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時(shí)候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對(duì)對(duì)家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時(shí)候先讓孩子輕輕松松的玩一個(gè)月，等他們玩舒服了。你再讓他們?nèi)パa(bǔ)課，他們說不定還會(huì)心甘情愿的呢。因?yàn)檫@樣既讓孩子玩了，也學(xué)了，這不是一舉兩得么？現(xiàn)在暑假過得差不多了。要上學(xué)了，就要讓孩子把心收回來。不能讓他們玩野了。
就以我為例子，我班上有位跟我名字相似的同學(xué)——?jiǎng)⒂詈悖瑢W(xué)了大半個(gè)學(xué)期才曉得咱班上有這么一個(gè)人。剛開始的時(shí)候，我有次去他家雖然是被款待，但是可以看出他們家還是以成績(jī)看人，看人要看的全面絕對(duì)不能但看你的成績(jī)，誰說現(xiàn)在成績(jī)不好的，以后就沒名。誰有說現(xiàn)在的成績(jī)好，以后沒有一點(diǎn)惡習(xí)。偶爾喝一點(diǎn)酒還是啤酒的人就對(duì)人類有好處？我上述說的是大家都認(rèn)識(shí)的阿道夫·希特勒。德意志第三帝國的元首，德國法西斯的頭領(lǐng)。他使一戰(zhàn)后的德國走向強(qiáng)大，是第二次世界大戰(zhàn)的主要發(fā)動(dòng)者和頭號(hào)戰(zhàn)犯，對(duì)20世紀(jì)后的世界歷史產(chǎn)生了舉足輕重影響的人物。同時(shí)希特勒也是杰出的演講家、政治家、軍事家、心理學(xué)家、建筑學(xué)家、畫家。如果他不是法西斯的頭領(lǐng)就絕對(duì)是一位名人。而且我還發(fā)現(xiàn)。知名的人有這幾種：1、為世界做出過巨大貢獻(xiàn)的人2、毀滅世界的人比如希特勒。
在到初一之后我想盡辦法想要與同學(xué)搞好關(guān)系。可是你要曉得。距離的產(chǎn)生這不只是老師和父母。同學(xué)之間的言語也很無聊。就那我們班的劉威同學(xué)來講，自從他與李潔同桌開始，閑話就開始不斷啦！沒想到，同學(xué)還真“逼”出效果來了。在初一即將升入初二的最后兩節(jié)信息課上，劉威和李潔由于中間隔著我的原因用QQ聊天。因?yàn)槲以谕嫘请H爭(zhēng)霸。也沒理他。當(dāng)然我看到劉威不曉得在干什么？此時(shí)最經(jīng)典的出現(xiàn)了是這個(gè)情形：
李潔：沒看到，不過看起來很長。
劉威：經(jīng)典，絕對(duì)經(jīng)典老婆，好了別說了。
此后，我與他的距離有些疏遠(yuǎn)了……
多多珍惜，3年真的是轉(zhuǎn)眼即逝……
此夜無能把月變，但愿下夜夢(mèng)能圓。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。
同學(xué)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期我們班來了一位新同學(xué)。
她穿著樸素，個(gè)頭不高，扎了一只普普通通的馬尾辮。她雖然沒有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”那么柔美，沒有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”那么多情，沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”那么迷人，但是她有寫得一手好字的硬功夫，她有助人為樂的品質(zhì)，她有熱愛勞動(dòng)的精神。
她寫的字值得我們驕傲。有一次，老師給出黑板報(bào)的同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)——出一板慶國慶的板報(bào)。她是負(fù)責(zé)寫字的。過了幾天，黑板報(bào)出好了。我們挑剔地左看看，右看看，上面的字不但工工整整，而且剛勁有力、字姿千變?nèi)f化，單單是那些字：特大的、大的、中等的、小的，楷書，隸書，藝術(shù)體的，就弄得那黑板上儼然有“萬紫千紅總是春”的燦爛。她就是這么神奇，那些字，那些筆畫，在她的筆下，就是那么聽話，那么溫馴！
她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)遇到了難題，于是叫她來看一看，當(dāng)時(shí)她玩耍正玩得高興，但還是非常高興地為這位同學(xué)解決問題。她看了看說：“這道題目簡(jiǎn)單，是這樣做的……”，那個(gè)同學(xué)說：“謝謝你！”她回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”她這么熱心助人，難怪班里的'同學(xué)不管男的女的，自從她來了以后，只要遇到學(xué)習(xí)上的困難，想到的第一個(gè)求助者，非她莫屬。
她非常熱愛勞動(dòng)。有一次，老師叫我們班的同學(xué)一起到下操場(chǎng)幫幼兒園的小朋友們搬床，她十分踴躍地參加了。那可是鐵架床，十分沉重，我們這些獨(dú)生子女，從來就沒有經(jīng)歷搬弄這么沉重的家伙，每搬一架，都要在中途歇上好幾次才行。搬了一趟，大家都覺得累得不行了，手腳軟綿綿的，再也提不起勁來。老師說：“今天的勞動(dòng)大家都表現(xiàn)得很出色，可還有一個(gè)床鋪沒有搬完，誰再去搬呀？”這時(shí)候，大家你看看我，我看看你，心里都有“閃”的念頭，眼光也都在回避著老師。正沉默著，突然聽見一個(gè)聲音：“老師，我去，我們一對(duì)同桌去。”是誰那么不怕累呀？我連忙抬起頭，循聲看去，啊！不是別人，就是她！
她就是————曾浥歆，我們的新同學(xué)，我們的好榜樣。
同學(xué)作文 篇5
在這個(gè)星期五出門前，媽媽說：“亮靚，今天可能家里會(huì)沒有人，所以你放學(xué)的時(shí)候先去大姨家里玩一下。”我聽了問：“可不可以去陳晗漪家那里玩一下呢，反正我們家住在四幢，她家住在五幢。”“可以呀，只要我們家里沒有人，你就先去她家。”媽媽一口答應(yīng)。
放學(xué)后，我和陳晗漪一起走回家。因?yàn)閷W(xué)校離我們家很近。馬上就要到她家門了，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟在她家門口等我，我說：“我去她家玩了。”可是媽媽卻說：“媽媽提前下班，好不容易才趕回家的'，就不去她家玩了。”
我聽了非常傷心，還被媽媽拉進(jìn)了菜場(chǎng)，和她一起買菜，看媽媽忙著買菜，我就傷心地跑到媽媽看不見的地方，哭了起來，嘴里還說著：“你說話不算數(shù)。”我跑到菜場(chǎng)門口等，媽媽找到了我就說：“你可把媽媽急壞了。”我又被媽媽給拉回了家里。
到了家，我跑到自己的房間里，躲到桌子下面哭，看媽媽叫我了，我又想躲一個(gè)更隱蔽的地方去哭，可是一出來就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿我沒辦法，只好同意讓我去同學(xué)了。到了她家我按門鈴，沒有人開門。我哭著走回家和媽媽說：“你應(yīng)該早一點(diǎn)讓我去的，現(xiàn)在她也不在家了。”
都怪媽媽不讓我早點(diǎn)去，這不，不能玩了。哎！
同學(xué)作文 篇6
我們班聽說要來一位新同學(xué)，同學(xué)們的話題頓時(shí)都轉(zhuǎn)移到了新同學(xué)身上，我們盼了好幾天都不見新同學(xué)。當(dāng)我們要忘記這件事時(shí)，新同學(xué)竟然來了，他就是傳說中的哪吒！
他呀，長著火紅的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起來真是帥極了！
這時(shí)，老師竟然把他安排在了我的旁邊做我的同桌，我的.心里滿是激動(dòng)。上課時(shí)我還問他能不能借我玩一下乾坤圈，每次他都拒絕說下課才行。
終于到了下課，首先我玩乾坤圈，我仔細(xì)打量它，但是它并不稀奇，就是一個(gè)金色的圈子，沒有什么特別的。突然，我心生一計(jì)，竟然玩起了套圈圈，我每次一套一個(gè)準(zhǔn)，百發(fā)百中，哪吒看了，驚得目瞪口呆。
玩了一小會(huì)兒，我都覺得沒意思了，于是，我又找了哪吒借風(fēng)火輪玩，我玩了一下風(fēng)火輪，也感覺不好玩，火太大時(shí)，怕燒著“臀部”，沒有火，又跑不快。于是我叫他用風(fēng)火輪，我用我的溜冰鞋與他比速度，比誰先跑到教室。只聽我倆“嗖”的一聲飛奔出去，當(dāng)跑到一半時(shí)，突然起了風(fēng)，風(fēng)把哪吒的風(fēng)火輪吹滅了，當(dāng)他到教室時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了。看著狼狽不堪的哪吒，我偷偷笑了。
這時(shí)，哪吒對(duì)我說：“朋友，其實(shí)我是來玩的，現(xiàn)在我要走了，再見。”頓時(shí)我淚流滿面，不舍地說：“你以后一定要多來玩呀！”“好！”說完了他就走了。我又過上了平靜的校園生活。
同學(xué)作文 篇7
我們班有一個(gè)學(xué)生看起來呆頭呆腦的，但每次考試都能考到全班前三，他就是——李想。
一次小測(cè)驗(yàn)中，全班平均成績(jī)八十分不到，而李想?yún)s又輕輕松松地考到第一名，同學(xué)們都十分羨慕，向他投去贊許的目光。我終于忍不住向他請(qǐng)教：“李想，為什么你每次考試都能考到好成績(jī)呢？”李想笑而不答。
那天放學(xué)前老師讓我們回家閱讀《老人與海》，正當(dāng)我為沒有這本書籍發(fā)愁時(shí)，李想主動(dòng)讓我到他家去取。吃過晚飯，我來到他家，輕輕地推開門，映入眼簾的是擺滿了各種各樣書籍的書架，燈光下李想正在讀書，他一邊讀一邊做著筆記。我沒有打擾他，站在門口，靜靜地看著他讀書的背影。過了好一會(huì)兒，他才察覺門口有人，轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)是我，連忙摘下眼鏡，熱情地說道：“你來了，快請(qǐng)坐！”
“不了，不了，拿了書我還要趕回去閱讀呢！”
“哦，那好吧，你等等！”說完，就在書架上找了起來。
我走近一看，書架上的.書有文學(xué)類的、歷史類的還有政治類的，大部分書籍都有翻閱過的痕跡，有的甚至還有些破損，只是破損處早已被主人用膠布粘了起來……
走之前，我又忍不住看了看他那擺滿書的房間，自言自語到：“哎，世界上哪里有天才，只是別人把你玩耍的時(shí)間用來學(xué)習(xí)罷了！”
同學(xué)作文 篇8
太空正在召開一場(chǎng)星球同學(xué)會(huì)。水星、火星和月球陸續(xù)都到了，地球同學(xué)卻遲遲沒來。正當(dāng)大家表示疑惑的時(shí)候，一個(gè)邋遢的星球突然“闖”了進(jìn)來，他衣衫襤褸，身上留著黃色的濃水，臉上也是坑坑洼洼的。
“大哥，你走錯(cuò)地方了吧？”火星忍不住問道。“出去，快出去！”大家也紛紛附和道。
“我就是你們的同學(xué)地球啊！你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？”那個(gè)邋遢的星球急得快哭了出來。星球們都驚呆了，嘴巴張得老大，眼珠子都快掉出來了。
安靜了好久，水星首先打破了沉默：”“地球，你以前不是那顆美麗的藍(lán)色星球嗎？上面還住著智慧的'人類，怎么是這副模樣呢？”」地球一聽這話，想到自己近年來的遭遇，鼻子發(fā)酸，她仰著頭努力不讓淚水流下來，“我原本也一直為人類的智慧而自豪，可我現(xiàn)在樣子，就是被人類給傷害的。”
地球抹了抹鼻子，擦擦眼淚繼續(xù)說：“他們做飯產(chǎn)生的油煙讓我咳嗽，亂丟垃圾和污水讓我渾身發(fā)出難聞的惡臭。還不止這些，他們還砍掉了我的寶貝樹木，使我身上的大片陸地變成了荒蕪的沙漠，很多珍惜的動(dòng)植物都滅絕了。”
其他星球皺著眉頭聽著地球的控訴，越聽越氣憤。大家把地球送到了宇宙醫(yī)院，醫(yī)生說，地球的病情還不算太嚴(yán)重，是可以根治的。邊說邊在紙上寫道：禁止排放污水和廢氣，禁止砍伐樹木并且要多植樹，不亂丟垃圾保持環(huán)境整潔。
這段時(shí)間，地球上接連發(fā)生了幾件怪事，上個(gè)星期下了一場(chǎng)血雨，前天一場(chǎng)百年一遇的沙塵暴席卷了城市，隨后海上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)巨大的漩渦。這讓人類重新意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，人們開始行動(dòng)起來，實(shí)行了更加嚴(yán)格的環(huán)保措施，地球也慢慢恢復(fù)成往日那個(gè)美好的家園。
同學(xué)作文 篇9
今天下午，我正在練鋼琴，忽然家里的小靈通響了。媽媽跑過去，拿著電話看了一下，給了從房間里出來的我。我接過電話，就走到陽臺(tái)上去接聽。
我開始以為是爸爸打過來的，沒想到是我的同桌——xxx于是，我按了下接聽電話的鍵，就開始七嘴八舌地談?wù)撈饋怼恼勗捴校也帕私獾剑核幸坏李}不會(huì)做，而且是《課程探究》里的最后一題。那道題叫：20xx年的. 9月1日 是星期六，那么 11月1日 是星期幾？ 11月11日 是星期幾？
我想了一會(huì)兒，便對(duì)她說：“我的確是不會(huì)做。我的想法是一個(gè)一個(gè)寫的話，那要很長時(shí)間吧！哎，算了，得到正確答案了才好，這題我要等我爸爸來解。你先做好其它事吧！”
“那好吧！”區(qū)汐瑤答道，接著就掛機(jī)了。
我來到客廳，心里還正想著那道題。忽然，我停止了腳步，心里想：我要仔細(xì)的做題，不會(huì)做的問爸爸、媽媽，如果父母親也會(huì)做的話就打電話問問同學(xué)。這樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)才有很大很大的幫助，會(huì)想設(shè)法解決問題，讓自己的每個(gè)科目都做得非常棒！
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