當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>話題作文>人物作文>老師>老師作文

老師作文

時(shí)間：2024-01-12 16:04:18 老師

老師作文[精華4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文[精華4篇]

老師作文篇1

　　我的新老師是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的鄭老師了。鄭老師是一個(gè)平易近人，讓人們可以對(duì)它友好相處的人，她很喜歡同學(xué)，而且每次畫(huà)完畫(huà)都會(huì)給我們講一些小故事的東東西等等。

　　我很喜歡我的鄭老師，因?yàn)樯险n期間他很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗聦W(xué)生畫(huà)不好，就會(huì)比善良的批評(píng)一下學(xué)生，但是學(xué)生并不會(huì)責(zé)備她，而是對(duì)她更有愛(ài)了。因?yàn)楣艿脟?yán)才是對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，家管的松，那就是對(duì)學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任。我們的'鄭老師上課眼神兇狠無(wú)比，手段兇殘。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大老虎，下課的時(shí)候溫柔可親，平易近人，就是一只乖巧的小兔子一樣。

　　前天我去上課，眼看我們八點(diǎn)半上課已經(jīng)8：22了，老師還沒(méi)有過(guò)來(lái)我們這幾天，一位于是就在外面等待老師看了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。等了一會(huì)兒，老師像小壁虎一樣從墻上攀爬而來(lái)，嚇得我們趕緊回教室，坐到自己的位置上。不敢露出驚艷的表現(xiàn)，這樣老師就會(huì)懷疑我們是不是又出來(lái)偷看他了。

　　我們老師很好，因?yàn)樗且粋€(gè)有責(zé)任心的老師，她很可愛(ài)，有時(shí)很乖巧，有時(shí)很兇嗎？這就是我們的老師，可愛(ài)又可怕的老師，鄭老師。

老師作文篇2

　　在我的成長(zhǎng)的道路上碰到過(guò)許多好老師，有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂(lè)的分享者，煩惱的傾聽(tīng)者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來(lái)訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺(jué)中，我的.耳邊想起了黃老師的聲音響了起來(lái)：“是不是有題目不會(huì)做啊，讓我來(lái)教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開(kāi)，馬上就算出來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“以后看到這類題要記住方法啊！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，呈直線上升趨勢(shì)，而且那樣的題我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)，這可多虧了黃老師啊！

　　黃老師是我心目中的好老師！

老師作文篇3

　　他是智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；他是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；他是園丁，用汗水滋潤(rùn)我們；他是父親，和藹可親……他是誰(shuí)？他就是我們敬愛(ài)的楊老師。

　　楊老師，今年有39歲了，個(gè)子一米七，整天摸著他那個(gè)“小西瓜”肚子，像是要生小寶寶似的`。楊老師每天走進(jìn)教室的那一刻，都會(huì)露出慈祥的微笑。眼睛小小的，還是近視眼，有時(shí)候還戴著眼鏡。

　　他眼睛雖然小，不過(guò)卻明察秋毫，我們寫(xiě)作文的時(shí)候，哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字，楊老師也一眼就能看出來(lái)。我們上課的時(shí)候，誰(shuí)講話也逃不過(guò)楊老師的“法眼”。

　　我的楊老師還是個(gè)書(shū)法家呢！寫(xiě)得一手好字，硬筆、軟筆都寫(xiě)得非常好，在學(xué)校參加過(guò)各種的書(shū)法比賽。因?yàn)闂罾蠋煂?xiě)字非常好看，我們班上的人也對(duì)練字充滿了興趣。我的字就是受老師的影響，字有很大的進(jìn)步呢。

　　我非常喜歡我們的楊老師，因?yàn)樗恰叭f(wàn)能”老師。

老師作文篇4

　　李老師老師是我從小到大遇到的最好的老師之一，他無(wú)私的愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，從小他那孜孜不倦的教誨伴我們成長(zhǎng)。

　　李老師老師是全國(guó)勞動(dòng)模范，也是優(yōu)秀的.英語(yǔ)老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場(chǎng)景。首先，在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那里吸一些精華，然后寫(xiě)教案，就這樣半天過(guò)去了。從下午開(kāi)始，坐在辦公桌前開(kāi)始一遍又一遍的背所要講的內(nèi)容。

　　第二天，走進(jìn)課堂，通過(guò)精彩生動(dòng)的語(yǔ)言和讓人記憶猶新的動(dòng)作，完成了一堂課的教學(xué)。在下課的時(shí)候，我偷偷看見(jiàn)老師用手擦拭臉上的汗珠，由于上課寫(xiě)的粉筆字太多，手全都白。

　　作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個(gè)腎臟堅(jiān)持上班的人民教師更不容易。

　　這就是我的老師，一個(gè)又可愛(ài)、可敬的老師，即開(kāi)朗又熱情的老師。一個(gè)在課堂上是我們的嚴(yán)師，但是，在課下確實(shí)我們的朋友和我們有說(shuō)有笑。

【老師作文】相關(guān)文章：

老師老師作文04-14