兒童節(jié)作文【大全9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)快到了，我想起了在幼兒園過(guò)的三個(gè)兒童節(jié)，但我印象最深的一次還是在上大班的時(shí)侯，老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的節(jié)目參加比賽。
我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個(gè)小小男子漢表演的快板——“《說(shuō)唱祖國(guó)大發(fā)展》”，我們提前一個(gè)月就開(kāi)始排練了，同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦！到正式演出的`那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場(chǎng)了，我們幾個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的出場(chǎng)儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的板，流利地說(shuō)著唱著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，最后我們的節(jié)目獲得了第一名，我們高興極了。
今年要有機(jī)會(huì)，我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。
兒童節(jié)作文 篇2
同學(xué)們你們知道我最喜歡過(guò)的節(jié)日是什么嗎?猜對(duì)了,我最喜歡過(guò)的節(jié)日就是六一兒童節(jié)啦！
記得有一次,我在XX年過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的難忘的一次六一兒童節(jié),就在那個(gè)時(shí)候我參加了學(xué)校的拉丁舞比賽,時(shí)間過(guò)的很快一下子就到了比賽的時(shí)候了，比賽時(shí)我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時(shí)候我們就到場(chǎng)下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們?cè)诤笈_(tái)下面練習(xí)一下免得表演時(shí)表演的不好拿不到第一名,我們練習(xí)好了，接著到我們上臺(tái)表演的'時(shí)候,不知怎么回事的我們一開(kāi)始練的的歌去不對(duì)搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時(shí)候才穩(wěn)定住,表演完之后我們還聽(tīng)到陳老師說(shuō):“如果我們班拿不到第一名找你算帳。”然后我們就到自己小板凳上聽(tīng)主持人講話，當(dāng)我聽(tīng)到第三名的時(shí)候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽(tīng)到主持人說(shuō)到第一名的時(shí)候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽(tīng)到二四班時(shí)，我們就ye——的一聲叫了起來(lái)，后來(lái)我們就高高興興的回了教室了沒(méi)想到回到教室時(shí)，老師就給我們發(fā)糖果和蛋糕，發(fā)完糖果和蛋糕我們?nèi)嗑透吒吲d興的回家了。
回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽(tīng)了，最高興的是我的姑姑，當(dāng)我姑姑聽(tīng)到時(shí)就對(duì)我說(shuō)：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞。”
我希望下一次的兒童節(jié)過(guò)的更開(kāi)心、更熱鬧非凡。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，我校舉行“原味六一，快樂(lè)回歸”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢(mèng)工場(chǎng)”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。
我與幾個(gè)朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊(duì)。經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定先去“神小夢(mèng)工場(chǎng)”。
一到“夢(mèng)工場(chǎng)”，我們就趕緊排好隊(duì)站著。過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)展覽館，看見(jiàn)同學(xué)們的作品，一個(gè)個(gè)又堅(jiān)固又漂亮。我仔細(xì)一看，其中有幾個(gè)我還做過(guò)，像投籃器、取水器、太陽(yáng)能風(fēng)車等等。
接著，我們又來(lái)到“小小科技館”，這里有很多好玩的`東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個(gè)有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開(kāi)燈泡，就會(huì)看見(jiàn)一千盞燈出現(xiàn)在你眼前，其實(shí)是因?yàn)閮擅骁R子之間互相發(fā)射造成的。震球是由乒乓球和一臺(tái)機(jī)器組成的，機(jī)器上有個(gè)按鈕，你按下它，球就會(huì)震起來(lái)。玩完夢(mèng)工場(chǎng)，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……
我最喜歡“夢(mèng)工場(chǎng)”，因?yàn)槟抢锟梢詣?dòng)手制作東西，還能觀看別人的作品。
十點(diǎn)半回到教室后，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開(kāi)心。
這個(gè)六一真是豐富多彩，令人難忘。學(xué)校給我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)、難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，心想：表演是怎么樣的呢？游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢？
終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的.表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力，跳得棒極了。接下去，古箏聲清脆悅耳，琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿，二胡聲回味悠長(zhǎng)，揚(yáng)琴聲純凈透明，笛聲悠揚(yáng)飄蕩，大提琴聲低沉濃厚，雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂，最后，大合唱更是可以繞梁三日！
時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。
我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的所有項(xiàng)目，可是，我是三（4）班的裁判，要等到十局之后才能出去玩。三（4）班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足，所以，我也就一起參加了夾彈珠比賽。我?jiàn)A了15個(gè)彈珠呢！厲害吧！十局終于過(guò)完了，我飛快地沖出教室，跑到了三（3）班。三（3）班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開(kāi)始了，我非常用心地穿針，1分鐘過(guò)去了，葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針！
看來(lái)，這個(gè)我得多練習(xí)。但是，這還算是過(guò)關(guān)了。最有趣的要算三（2）班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi)，再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次，我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人，第二次，我們踢了個(gè)飛球。哈哈！……
我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇5
今天的六一兒童節(jié)，咱們又在操場(chǎng)上進(jìn)行第二輪義賣活動(dòng)。上次的義賣有些同學(xué)沒(méi)能參加,這次又有了機(jī)會(huì)，所以，盡管很累，盡管學(xué)校也沒(méi)有要求咱們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動(dòng)要求參加。沒(méi)想到今天孩子們表現(xiàn)這么積極主動(dòng)。有家長(zhǎng)贊揚(yáng)咱們班同學(xué)太會(huì)賣東西了，我一看，是說(shuō)許美凝呢！再看梁書(shū)鳴、苘雨婷、邢詩(shī)宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張喻、周眾賢、盧俊源、張俊、劉雨、方雨璐等，讓咱們的義賣隊(duì)伍聲勢(shì)浩大，真是人人都能當(dāng)售貨員了。
今天咱們共賣出貨款668.1元，創(chuàng)造了全校的冠軍,家長(zhǎng)們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說(shuō)把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤?huà)寢寧?lái)那么多義賣品，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的.支持,對(duì)災(zāi)區(qū)的愛(ài)心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽 、崔世鶴媽媽、李伯彤?huà)寢尅⒂谛『瓔寢尅?quán)大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書(shū)鳴媽媽組成的會(huì)計(jì)團(tuán)，記錄員，制作指導(dǎo)，為咱們的義賣活動(dòng)取得勝利起到了不可估量的作用，咱們?nèi)w同學(xué)要向家長(zhǎng)們表示感謝。
兒童節(jié)作文 篇6
校園里面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問(wèn)這是啥原因，六一到！
咱們說(shuō)段三句半，說(shuō)得不好多包涵，快快樂(lè)樂(lè)來(lái)參加，捧場(chǎng)！平時(shí)沒(méi)有表過(guò)演，上得臺(tái)來(lái)腿打顫，忘了臺(tái)詞怎么辦？包涵！問(wèn)聲各位下午好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管節(jié)目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊，看著我們樂(lè)陶陶，歡喜！素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說(shuō)，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒(méi)問(wèn)題！賈壁小學(xué)是我家，師生共同建設(shè)它，校園新顏換舊貌，真好！
我們學(xué)校變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸！先說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)氣魄大，建設(shè)校園為大家，起早貪黑樂(lè)奉獻(xiàn)，辛苦！再說(shuō)老師干勁大，自育自學(xué)課題忙，課內(nèi)外閱讀兩手抓，實(shí)干！粉筆雖小描畫(huà)卷，講臺(tái)不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學(xué)決心大，博學(xué)樂(lè)思有志向，團(tuán)結(jié)互助多才藝，精華！
校榮我榮你也榮，努力爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛(ài)校園校愛(ài)我，三句半里說(shuō)不盡，預(yù)祝可愛(ài)的母校，更輝煌！為了歡度兒童節(jié)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，下面還有好節(jié)目。撤退！
兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)那天，我跟著小記者活動(dòng)中心的老師一起到了金瑞銀泰商場(chǎng)參加高級(jí)小記者活動(dòng)，心里非常開(kāi)心。
到了這里，老師帶著我們到了商場(chǎng)一樓的里面，老師讓小朋友們都坐在鋪好的鮮紅的地毯上。我們今天參加的畫(huà)傘活動(dòng)是在雨傘上面畫(huà)上美麗的圖案送給爸爸媽媽。然后，老師發(fā)給我們一人一把彩色的雨傘。
只聽(tīng)老師一聲令下，小朋友們開(kāi)始在自己的`傘上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。我在傘上畫(huà)出了不同的圖案，有飛機(jī)、有房子，還有參天的大樹(shù)，不但有這些，還畫(huà)出了美麗的秋天景色。當(dāng)我畫(huà)完以后，看著周圍的小朋友在拿著自己的作品拍照，于是，我也要求媽媽給拍了一張。
活動(dòng)即將結(jié)束了，老師讓所有的小記者們按順序排隊(duì)、合影，為這次的活動(dòng)留下了我們開(kāi)心的笑臉。平時(shí)都是爸爸媽媽為我們遮風(fēng)擋雨、照顧我們，這次我要用這把漂亮的傘為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。
這次的活動(dòng)讓我感覺(jué)真開(kāi)心啊！
兒童節(jié)作文 篇8
兒童是純樸的，簡(jiǎn)單的，我既是感覺(jué)到了復(fù)雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來(lái)了。
對(duì)于假唱，一開(kāi)始我是拒絕的。再后來(lái)，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞，對(duì)練嘴型，醞釀臺(tái)容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來(lái)，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺(tái)妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國(guó)歌最美。
曲畢，我鞠躬，掌聲雷動(dòng)。
會(huì)后，不清楚門道的，對(duì)我直豎大拇指：“這音色，這腔調(diào)，好生了得!”清楚門道的，也是對(duì)我直豎大拇指：“這格調(diào)，這演技，好生了得!”
我興奮這登臺(tái)，陶醉這演出，連著好幾天。
這是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今年再次登臺(tái)。我當(dāng)時(shí)就慌了，又要假唱!?
掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒(méi)成，咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來(lái)一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓(xùn)，沒(méi)能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí)，沒(méi)有了我的名字。從那會(huì)兒起，我的'心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場(chǎng)下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒，直到主持人報(bào)幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩。看起來(lái)依舊美好，我卻是坐立不安。我感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場(chǎng)中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個(gè)空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著，聽(tīng)著，心情復(fù)雜。
這種感覺(jué)就像坐進(jìn)了自己開(kāi)了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩妫拖褡哌M(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱“至少我曾經(jīng)擁有你~”，作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來(lái)了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會(huì)再回來(lái)的!
兒童節(jié)作文 篇9
對(duì)于今年的兒童節(jié)，我充滿憧憬，因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)下午放假，更重要的是，上午我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生，一個(gè)班只有一個(gè)呦!
我期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎(jiǎng)，又遇到了幾個(gè)好朋友，我心想：哈哈，真是應(yīng)了那就“物以類聚”這個(gè)成語(yǔ)啊，看，我們都是校優(yōu)秀三好生了，我們待會(huì)就要一起去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心“砰砰”直跳，心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)。這是，一位老師莊重走上來(lái)給我們頒獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，耳朵和心里只重復(fù)一句話：“我是優(yōu)秀三好生”。接下來(lái)我飛奔來(lái)到班級(jí)隊(duì)伍，同學(xué)們見(jiàn)我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)了，十分羨慕，搶著看我的.獎(jiǎng)狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒(méi)有平復(fù)。
回到家后我把書(shū)包里的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一個(gè)難題，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金放在哪里，錢嘛，肯定不能花，獎(jiǎng)狀得和錢放在一起才行，放在桌肚里顯得我好像沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)，掛在大門口顯得太張楊，太過(guò)分炫耀，后來(lái)我想到一個(gè)好主意，我在書(shū)架上加了一個(gè)板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過(guò)分張揚(yáng)，也不顯得我沒(méi)得過(guò)這個(gè)榮譽(yù)，一舉三得的好事啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬動(dòng)起手來(lái)。
到了下午三點(diǎn)，有一件開(kāi)心的事情等著我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后，我們套上安全繩準(zhǔn)備攀巖了，因?yàn)閺堃欢涫浅？停圆挥媒蹋梢宰约号溃矣纱蟾绺缃蹋蟾绺缯f(shuō)完后，終于輪到我爬了，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，心想，不就是攀巖嗎?有什么可怕的，一閉眼跳下來(lái)就行了。可我真正到了上面后卻十分害怕，僵持了5分鐘后，我終于跳下來(lái)了。一次、兩次、三次……最終，我通過(guò)自己努力終于爬到頂了。
這次六一兒童節(jié)我有兩大開(kāi)心之處：一是我拿到了獎(jiǎng)狀和周紫麗獎(jiǎng)學(xué)金;二是我獲得了登頂?shù)南矏偂＿@也是這次兒童節(jié)不一樣之處。
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