陽(yáng)光作文(共7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文7篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。你比陽(yáng)光更溫暖作文500字
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的'風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜樱肜锸Ｏ掳胪腼垼D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光
有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開(kāi)始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣掉了，他還讀什么書(shū)呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？"我們?nèi)グ阉臅?shū)包買回來(lái)吧"!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對(duì)，我們捐錢把他的書(shū)包買回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒(méi)帶錢啊！我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話寫(xiě)在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。
陽(yáng)光作文 篇2
冬日的到來(lái)，似乎從來(lái)不需要特別的約定。當(dāng)金色的秋天過(guò)去了，冬姑娘便帶著她的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風(fēng)中，過(guò)路的人盡管“全副武裝”起來(lái)，但仍然情不自禁地會(huì)打起哆嗦來(lái)。平時(shí)熱鬧的街道，變得沒(méi)有了往日的歡鬧。雖然冬天寒氣逼人的季節(jié)，但是在這個(gè)季節(jié)里，有著其它季節(jié)沒(méi)有的特點(diǎn)。
我喜歡冬天！喜歡她的純潔;喜歡她的生動(dòng)，更喜歡她那暖暖的陽(yáng)光。
她沒(méi)有春一光的和煦,沒(méi)有夏陽(yáng)的猛烈,沒(méi)有秋日的和藹， 而冬天的陽(yáng)光在我的眼中并不是嚴(yán)寒，而是那久違的溫暖,那清淡與高雅。她的那種溫暖和親和力是很讓我感動(dòng)的。如同黑暗里的一束光，讓我振奮。如同身上的.衣服般貼切，讓我依賴。有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明，給以人寄托。不僅如此我還 認(rèn)為冬日的陽(yáng)光是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝，,相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà)，而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光，顯示了她內(nèi)在的可貴精神。
捧上一本書(shū)，埋頭品讀，就和這柔柔的陽(yáng)光一起享受起其中的黃金屋；泡上一杯清茶，時(shí)而抿上一小口，輕閉雙目，慢慢下咽；攜三兩好友一同談天說(shuō)地，暢談人生。
我更喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上，享受冬日的洗禮。冬天的太陽(yáng)沒(méi)有刺眼和灼人，而是溫和，舒適。拾起著一本書(shū)，輕輕嗅著書(shū)香，暢游在書(shū)的海洋里。這一束束陽(yáng)光撒滿我的臉龐，任由它這溫暖拂過(guò)我的全身，鉆進(jìn)我的身體，慢慢的延伸到心底。陽(yáng)光如就像一匹柔和的輕紗籠罩在我的身上,細(xì)膩，溫暖。,就像一潭柔柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去我心中的不滿。讓我忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒,不忍離開(kāi)，依依不舍。
在公園的兩旁，也許可以看見(jiàn)幾株蔥蔥郁郁的柳樹(shù)在寒風(fēng)中僵直身體，與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。是什么讓它們堅(jiān)持到最后那一刻？是冬天的陽(yáng)光！陽(yáng)光就像那些文客，擁有著那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！是陽(yáng)光的精神感染了樹(shù)木，讓它們產(chǎn)生信念挺過(guò)這寒冬。
我愛(ài)上冬天，寬容她帶來(lái)的些許不足，感謝她帶來(lái)的美麗，帶來(lái)的深沉，帶來(lái)的寒冷，帶來(lái)的溫暖，或許是片刻的溫暖。
人的一生總會(huì)走過(guò)四季、走過(guò)冬天，讓我們熱愛(ài)她們吧！因?yàn)槟蔷褪巧睢Ｄ切┎蛔愕牡胤剑苍S換個(gè)角度，便是一路溫暖!
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光與陰云心態(tài)很奇妙，它可以不費(fèi)吹灰之力就改變你的命運(yùn)與心情。在處理同一件事時(shí)，你所抱的心態(tài)不同，結(jié)果也不同。換言之，心態(tài)其實(shí)與天氣的變化差不多，試問(wèn)，在充滿陽(yáng)光或陰云密布的天氣中，你的心態(tài)是一樣的嗎？也不知道大家是怎么想的，我認(rèn)為，對(duì)于任何事都要抱有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，凡事都想開(kāi)一點(diǎn)，這樣有利于大家，無(wú)論再煩心的事都要想開(kāi)一點(diǎn)，這樣你就不會(huì)感到太難受，心中的壓力會(huì)被漸漸釋放，不會(huì)再要死要活。反之，當(dāng)在面對(duì)一件煩心事時(shí)，如果你再抱著煩心的心態(tài)來(lái)對(duì)待這件事，你就會(huì)感到更加的煩，更加的無(wú)可奈何，最后，可能結(jié)果也將會(huì)不如人意，而且還可能引發(fā)一系列的`心理疾病。
你看，樂(lè)觀坦然的面對(duì)煩心事多好！你又不會(huì)損失什么東西，何樂(lè)而不為呢？心態(tài)對(duì)于事業(yè)的成功還起到重要的作用，如果事業(yè)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，你想成功就必須走完這條路，打開(kāi)成功的殿堂，那么，心態(tài)就是那祝你打開(kāi)殿堂的鑰匙，雖然不起眼，但卻有著關(guān)鍵性的作用。“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”就像霍金一樣，他在年輕時(shí)生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致他起不了身，就此癱瘓，全身就只有大腦和三根指頭可以動(dòng)，但他毫不氣累，以一種樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己所面對(duì)的挫折，最后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于成功了！學(xué)會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài)吧！學(xué)會(huì)正確的選擇陽(yáng)光與陰云，只有這樣，你才能成功！
陽(yáng)光作文 篇4
李白在寂寞的時(shí)候曾經(jīng)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”是的，孤獨(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來(lái)的呢？它們不都是陽(yáng)光所給予的嗎？于是我伸出一只手，讓陽(yáng)光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。
陽(yáng)光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛(ài)不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛(ài)的薄紗；它給美麗善良的`人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此美麗，如此動(dòng)人。
陽(yáng)光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜；夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此溫暖，如此美好。
陽(yáng)光是可愛(ài)的，它無(wú)處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個(gè)活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動(dòng)。生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此可愛(ài)，如此精彩。
陽(yáng)光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺(jué)，沒(méi)有壓迫感，而有輕松感，如同一個(gè)美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿與飄動(dòng)的舞裙，掀起了微風(fēng)，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發(fā)出動(dòng)人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此迷人……
我愛(ài)陽(yáng)光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛(ài)，給予我溫柔……
生活需要陽(yáng)光……
世界需要陽(yáng)光……
當(dāng)陽(yáng)光靜靜地灑落在我身上時(shí)，我知道，寂寞的我需要陽(yáng)光……
陽(yáng)光作文 篇5
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由；愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透……”
不驚不覺(jué)，三個(gè)春秋已然流逝。回首高三，就打翻了心中那個(gè)五味瓶——甜、酸、苦、辣皆涌上心頭……
一堆堆厚厚的試卷，還有那不輝煌的分?jǐn)?shù)，總讓我淚流滿面。難道是我不夠勤奮？還是我太笨拙？曾經(jīng)怨過(guò)：為何生于中國(guó)，要面對(duì)殘酷的高考？也有恨過(guò)應(yīng)試教育的死板；但……一路磕磕絆絆地走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)坎——人生中的第一個(gè)坎。捧起那堆試卷，我已能含笑以對(duì)。上面有我的淚水、汗水，我付出過(guò)、盡力過(guò)，以然無(wú)悔。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹；風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”我最喜歡聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，因?yàn)樗屩袊?guó)女排在雅典揚(yáng)起五星紅旗，也成了我前進(jìn)的.精神動(dòng)力。都別人聽(tīng)說(shuō)高三很痛苦，但我不覺(jué)得。真的，我覺(jué)得高三很快樂(lè)。每天都和好朋友一起奮斗，和老師一起努力，真的十分愉快。學(xué)得累了，到走廊上淡淡天；困了，到廁所洗冼臉。最好笑的是我們老是喜歡買些零食會(huì)學(xué)校吃，偷偷地躲著吃，想個(gè)小老鼠似的。或許別人會(huì)覺(jué)得很幼稚，但我卻覺(jué)得很溫馨，很窩心……還記得那次我餓得要死，同桌卻變戲法似的遞給我一個(gè)蛋糕——我那高興勁，可甭提啦！就是這樣，在食物的芬芳中，友誼鼓勵(lì)著我們?cè)诟呷孙L(fēng)破浪、勇往直前。
我們班是政治班，女生比較多，但可別以為我們班會(huì)很悶喔——恰恰相反，我們班熱鬧得很！但我們也十分淘氣。老師們和我們都十分熟絡(luò)，亦師亦友吧！正因?yàn)槲覀兊臎](méi)大沒(méi)小，有一次惹得我們的政治老師生氣了。我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這么生氣，都十分害怕。于是我們集體唱歌給她聽(tīng)，集體和她道歉。但她還是很氣，還說(shuō)要給我們換老師！這可把我們嚇壞了！有的女同學(xué)甚至哭起來(lái)了……我還記得那時(shí)寂靜的氣氛，仿佛要窒息似的。待老師生氣地拂袖而去時(shí)，我們?cè)谧晕曳词r(shí)也在想法子哄老師回來(lái)。“有了！我們集體寫(xiě)張卡片向她道歉，再買束花送她，這樣子她一定會(huì)原諒我們的！”于是我們說(shuō)干就干，我和我同桌去買花，其他人寫(xiě)卡……我們“逃學(xué)”買花回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。紅著臉，我們把花給老師后就跑回座位。好丟臉啊！但幸虧老師原諒了我們，也因?yàn)檫@場(chǎng)風(fēng)波，讓我們的師生關(guān)系更加牢固。這場(chǎng)風(fēng)波成了我高三中最難忘的回憶，到現(xiàn)在，我還記得老師生氣的樣子、我們懊悔的模樣和那真摯的道歉……
“臨急抱佛腳”，說(shuō)的正是我這種人。高三的下學(xué)期，我?guī)缀趺刻焱砩隙甲孕薜较舨抛摺Ｅ惆槲业倪�有不少住宿生和一些勤奮的學(xué)生，大家都很安靜，耳際只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上游走的“沙沙”聲的和低低的談?wù)撀暋榱诉^(guò)高考這條獨(dú)木橋，大家有緣一起奮戰(zhàn)，我真的十分珍惜同學(xué)之間那分微妙的情誼。教室里柔和的燈光，見(jiàn)證著我們的汗水，我們的溫情。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，高三如煙般過(guò)去了。我的汗水、淚水換來(lái)一張薄薄的錄取通知書(shū)，縱使不是名牌院校，但也是我心儀的學(xué)院。最后一次站在學(xué)校的排球場(chǎng)上，向這漫天飛揚(yáng)的紅花告別……對(duì)如霧的高三揮揮衣袖，帶走散落的回憶……
翻開(kāi)日記本的扉頁(yè)，便是我們班的畢業(yè)照——個(gè)個(gè)都意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃。再向里面翻，就是我的整我高三生涯。我用我笨拙文筆，把我生命中最深刻的回憶記錄下來(lái)……
愿回憶永不褪色。
陽(yáng)光作文 篇6
窗外，是一片片翠綠的竹林。竹子林的下面是一叢叢小草，小草上有滴滴晶瑩剔透的小珍珠。一縷陽(yáng)光射上去，成了一顆五顏六色的珍貴寶石。
清晨，一切都睡醒了。一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙當(dāng)中灑了下來(lái)，灑到了草地上、野花上，也灑到了竹林的小溪中，又從小溪中反射到了那層薄薄的薄霧當(dāng)中。由此，這純潔的霧變成了一層五彩的霧。
同時(shí)，陽(yáng)光也透入了我的房屋中，稀稀疏疏的樹(shù)影也隨之射了進(jìn)來(lái)，在陽(yáng)光中灑上了一層稀稀薄薄的小陰影。
這溫暖的陽(yáng)光也灑在了我的臉上。這感覺(jué)說(shuō)溫暖，就像母親的懷抱一樣；說(shuō)舒服，就像母親的手早撫摸我的臉頰一樣；說(shuō)激發(fā)了我的心靈，就像父母的鼓勵(lì)一樣，讓我的`心靈感到無(wú)比幸福、溫暖。
窗外小溪的水中，被陽(yáng)光染上色。池底的鵝卵石，有大的，有小的，有圓的，有方的，各式各樣。你瞧，那塊黃色的，上面就印著一塊似樹(shù)葉似的綠色的圖案。池中的小魚(yú)游來(lái)游去，一會(huì)兒鉆到池底，一會(huì)兒又浮出水面。正是這一縷縷晨光穿透了生命的底線，使生命變得有生機(jī)起來(lái)。
窗外，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫了撫我的臉，又吹動(dòng)了窗外一叢叢野花。野花隨風(fēng)搖曳著，似乎像在喚醒春天的到來(lái)。陽(yáng)光，依舊灑在屋中，我的心浸在了這溫暖的“生命之光”中。
陽(yáng)光，浸透萬(wàn)物使之生長(zhǎng)；陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物使之鮮活。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光灑滿大地，又是一個(gè)晴朗的午后。
媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊整理著她的寶貝箱子，。媽媽的臉上還不時(shí)露出淺淺的笑容。這是一個(gè)布滿了“皺紋”的棕褐色的小箱子，散發(fā)著淡淡的幽香。一旁的我心不在焉的翻著書(shū)頁(yè)，眼光卻忍不住斜斜地落在那些“寶貝”上。“媽媽的寶貝回事什么稀奇的東西呢？”
我好奇的張望著，只見(jiàn)箱子里都是些相集和大小不一的盒子，與我心目中的“寶貝”的的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。
媽媽見(jiàn)我滿臉疑問(wèn)，便逐件給我講沉淀在上面的歷史。一件件講下來(lái)，那些在我記憶里模糊 的年代，就在媽媽的那雙手的翻動(dòng)和媽媽看似平靜的講述中重新勾勒起了清晰的輪廓，填滿斑斕的色塊。一個(gè)個(gè)不同年齡段時(shí)的我都鮮活的從我面前閃過(guò)。
“對(duì)了，看這個(gè)。”媽媽那雙手，從箱子里翻出一張花花綠綠的紙片來(lái)。紙上面畫(huà)了幾個(gè)小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)了一行排列的并不整齊的字，筆畫(huà)也東倒西歪，藍(lán)色的圓珠筆跡因?yàn)闀r(shí)間太久受了潮，在紙上都有些化開(kāi)。
“祝媽媽永遠(yuǎn)青春美麗……”
我一讀就笑了，連忙把它收起來(lái)，這么多年以前的我的羞于見(jiàn)人的“墨寶”，怎么就成了媽媽的“寶貝”？
媽媽也笑了，微微的，像要融在陽(yáng)光里。“看你當(dāng)年寫(xiě)的字，嘖嘖，多丑。”她放下這張，那雙手又翻出好幾張，“還有這些，都是你小時(shí)候的‘杰作’。”陽(yáng)光照在上面，似乎滲進(jìn)了紙的纖維里，字里行間籠著柔和的光暈。她那一雙手，輕輕地?fù)徇^(guò)卡片，眼睛亮亮的，仿佛透過(guò)紙片看到了幼年時(shí)的我。
我有點(diǎn)驚訝：媽媽居然把它們都留著！那些勉強(qiáng)可以稱為“賀卡”的紙片，有些蒙上了暗黃的陰影，有些鉛筆寫(xiě)的'也已經(jīng)被我用橡皮擦擦得一片黑乎乎的，有些上面的字跡都看不清了。我已經(jīng)不記得當(dāng)年我都是為了什么事，抱著怎樣的心情在卡片紙或白紙上畫(huà)出這些今天讓我覺(jué)得如此難看的小人，再一筆一劃地寫(xiě)這些對(duì)那時(shí)的我而言已經(jīng)十分“高級(jí)”的賀詞。可是媽媽，她笑著，那一雙手接過(guò)卡片，小心翼翼地放進(jìn)她的寶貝箱子，然后過(guò)了許多年，在溫暖一如往昔的陽(yáng)光下，坐在搖椅上再一次咀嚼那些過(guò)去的時(shí)光，一遍又一遍，一遍又一遍。
陽(yáng)光灑落，寂靜無(wú)聲。
我輕輕從媽媽手里接過(guò)那只屬于我的箱子。里面盛滿了久違的感動(dòng)，重生的記憶，還有媽媽那一雙手，那如陽(yáng)光般的愛(ài)。
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