夏天作文6篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夏天作文6篇，希望對大家有所幫助。
夏天作文 篇1
往往厭惡燥熱的夏天，偏愛春秋，卻不知夏季別有一番滋味。
一年四季都有花，數夏天的最為熱烈。炎炎烈日夏，枝葉繁茂間，一抹抹濃艷的紅色黃色白色被碧綠的樹葉襯得格外醒目。“生如夏花之絢爛”，夏季的花有著生命的顏色，熱烈而奔放，洋溢著生命的活力與美麗，夏花是濃艷而美麗的，屬于她的夏季便是生機勃勃的。
一年四季的雨，只有在夏季才夠歡快。夏季的天空就好像娃娃的臉，不知何時就會潑下一陣雨，也不知多久天就會放晴。下雨時，碧藍的天空上抹上一層淡淡的灰，雨點忽地從天而降，讓人猝不及防，落在玻璃上，樹葉上，羊腸小道上，在池塘里留下圈圈漣漪，在小水坑里激起陣陣水花，啪啪作響，好似一曲歡樂的歌，高唱著生命的歡樂與熱情。夏雨是活潑而歡樂的，屬于他的夏天是熱烈奔放的。
一年四季的`池塘，唯有夏天的最美麗。試想在似火的驕陽下走著，忽覺一片陰涼：塘邊的垂柳舒展身姿，濃密的置業給小徑帶來一片清涼，池塘中水波不興。幾朵蓮花靜靜地臥在水面上，好似鏡子上的雪絨花。偶爾從池塘里傳來一陣蛙鳴，和映著樹上的數聲蟬鳴，打破了這里的寧靜，來提醒我們夏的存在，這是一塊多不一般的地方，讓我們躁動的心在這里不由自主的寧靜了下來。夏季的池塘是寧靜而柔和的，屬于她的夏天是素雅優美的。
我愛夏天，愛他的生機勃勃，愛他的熱情奔放，更愛他的別有一番滋味。我愛夏天，就因為我擁有夏天我要揚起夏的風帆登上人生的小船，給生命的海洋增添幾分顏色。
夏天作文 篇2
當我背著書包站在五十八中的校門口時，我才發現暑假已經和我說再見了。我所要面對的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活并不輕松，但我并不膽怯，笑著迎接新的一切。
還記得剛開學的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等著老師的到來，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個人的臉，仿佛是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶著一絲羞澀。開學第一天就在我們的羞怯中過去了。
漸漸地大家都融入了這個大家庭，班級里也開始熱鬧起來，伴隨著這股熱浪，班里也出了幾個焦點人物：班長林依依，副班長陳宗杰，體育委員袁葉菁，還有一個組合“三劍客”。
依依其實是個溫柔的.女孩子，但常常被幾個男生氣地發火，她總是扯著嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長陳宗杰可是一個幽默搞笑的男生，他總能讓嚴肅的課堂變得有趣，老師和同學也時不時地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個女生，可做起事來也不遜色于男生，她可是女生中的開心果。當然還有“三劍客”，他們是三個男生，因為英語成績不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸的心態去面對英語……
這個夏天里高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。
夏天作文 篇3
烏鴉尚反哺，羔羊尤跪足。 ——題記
“熱啊！熱啊！”六月，太陽當頭照，知了在不停地呻吟，枝條無精打采地垂著頭。這天氣簡直比祥子工作時的天氣還要熱，真想躲到冰柜里去。
就在這酷熱的天氣里，我還要奉命陪媽媽去市場買菜。在我心里，市場仿佛就是地獄，不僅雜亂吵，還濕臟臭。我極不情愿地陪著媽媽在市場外的小販攤邊逛著，突然，一位環衛工和一個小弟弟引起了我的注意。小弟弟四五歲的樣子，臉上滿是天使般的笑容，而這位環衛工看上去至少六十歲了，穿著工作服，臉上布滿了深深的皺紋，汗水從從這些深溝里滲了出來，形成了一條條小溪。他們是爺孫倆吧。
爺爺在清除排水溝里的一大堆殘渣剩菜。每次清除，他都要把腰深深地彎下去，然后直起腰，用盡全身的力氣把垃圾鏟到路面，他的工作服已經全濕透了，幾乎可以擰出水來。清了一會兒，他好像太累了，倚在三輪車上，不停地捶著腰。此時，小弟弟用稚嫩的'聲音說：“爺爺，我來幫您！”只見他拿起比他高一倍的掃把，學著爺爺的樣子，有模有樣地掃起來。但他畢竟還太小，拿著掃把沒掃幾下就站立不穩了，像喝醉了酒，掃把完全不聽他使喚，“啪！”整個人坐在了地上。“哈哈……”爺爺見了，大笑起來，把男孩抱了起來，重重地親了他一下。忽然，我頭發上一滴汗珠滴在了我的臉上，我這才發現自己已滿頭大汗，可我卻沒有感到任何的炎熱，而是有一股清泉緩緩地流入心田，我貪婪地感受著此刻的清涼……
爺爺累了，孫子去幫忙；孫子懂事了，爺爺多么高興、幸福！這是一幅多么溫馨和諧的畫面啊！它如夏日里的一汪清泉，讓這個夏天不再熱。
夏天作文 篇4
夏天，似乎有些短暫，一眨眼，碧綠的青葉變成棕紅的落楓；紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒，枝繁葉茂的大樹，都隨著這次臺風，吹遠了。臺風吹走了夏天，也吹走了我心中那一絲不舍
8月，臺風海葵把我吹醒了。呼呼的風啊，為暑假做了一個與眾不同的結尾。這次的臺風，刮的實在是有些大，家旁的樹兒被折斷了腰，葉子也是在空中不斷的跳著舞蹈，不曾停過。9月就要開學了，我也不是一個小學生了，面對初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向誰傾訴呢？舍不得小學時代，共經風雨的好伙伴，舍不得小學時代，愛之啟蒙的老師們，舍不得小學時代，六（1）班中，所有的點點滴滴
如今，小學已經遠去，可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對我說：過去的就讓它過去吧，哪怕你在再懷念，也是過去的。是呀，為何去不舍已經過去的事呢。對于中學的憧憬，也是與小學截然不同的。窗外，臺風，肆無忌憚；心中，不舍，流入骨髓；回憶，過去，無法忘記；天空，大雁，飛舞群群。聽著風的狂歡，涌起友的聲響，看著雨的潑灑，憶起師的教誨，聞著夏的感覺，悟起小學的滋味。讓我再多回憶一下吧，若是將來忘了，不知有多難受。對了，我的啟蒙老師，春風化雨潤心田，點點滴滴記我心，她不僅讓我改變，還讓我在學習中創造奇跡。
待臺風小了些，我走出門外：啊！風真大呀！，風中夾雜著雨，雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，隨著我的心一樣是苦的。其實，并不是苦的，只是我的`留念讓我認為苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那里，形成一條綠色的小道。我迎風過去。臺風吹著我的臉龐，涼颼颼的，衣服拍打著我的背，頭發撫摸著我的脖頸。突然，我醒悟了。何必懷念，著眼于東方，一切都是那么明亮，每一天都將會旭日東升。風把窗吹得吱吱響，臺風似乎又吧我吹醒了，把我和小學時代，吹成了兩半，一半成了將來，一般成了現在
臺風來了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直懷念的東西。
夏天作文 篇5
夏天，就是一幅生機盎然的畫，上面畫著天空、大地，還有許多栩栩如生的動物和植物。現在，就讓我們一起來欣賞這美麗的'畫卷吧。
你瞧，池塘里，金魚悠閑地游來游去，水草搖來搖去地和小魚們嬉戲、打鬧，荷葉伸著被小魚們擠得搖搖晃晃的腦袋，池塘邊的小草向小魚點頭問好……
再來到小屋旁，茂盛的大樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，有的在唱歌，有的在聊天，還有的在跳遠呢！知了也“知了……知了……”地叫著，熱得不知如何是好……
草原上，驕陽似火，牛羊在草地上悠閑地吃草。馬兒大搖大擺地走來走去……
夏天是個多變的孩子。有時候夏天心情不好，臉上烏云密布，厚重的云層布滿天空擋住了太陽，然后就“嘩啦嘩啦”地下起了一場雷陣雨，那是夏天在哇哇大哭呢！
夏天和春天一樣，真是個生機勃勃的季節！
夏天作文 篇6
四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春；陽光絢爛的夏；天高云淡的秋；大雪紛飛的冬……其中，我最喜歡的季節還是驕陽似火的夏天。
那年的夏，熱情而又驕艷。一眼望去，荷花擠滿整個湖面。碧綠的荷葉在微風中搖曳，粉紅的荷花在微風中輕盈地跳著舞，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。魚兒都聚集在碧綠的荷葉之下，享受著荷葉與微風帶來的絲絲陰涼。閉了眼，眼前仿佛已滿是脆生生的蓮子。
那年的夏雨，狂暴肆虐。當烏云來的時候，天上黑乎乎的一大片，真有黑云壓城城欲摧的氣勢。仿佛天底下任何事物在它眼中都脆弱不堪。“轟隆隆……”這雷聲，像沖天炮齊發一樣響；這雷聲，像大海咆哮一樣響；這雷聲，像人們齊聲吶喊一樣響。此時，鄰居家的衣服來不及收，像一只只無助的紙飛機，在空中打著轉。霎時，黃豆似的雨點從烏云中歡快地跑出來，散落在各處，嬉戲打鬧。不一會兒，窗外就成了雨的世界。打在雨篷上啪啪著響，雨水順著雨篷形成一道水簾直瀉而下，地面上的雨水爭先恐后地向低處奔跑，匯聚成一股浩大的隊伍奔向遠方。一會兒，雨停了，太陽又重新露出了笑臉。
那年的夏夜，是平和而靜謐的。遠處的.樹上，傳來了一陣陣清脆的蟬鳴，遠處的草叢中，傳來了冗長的蛐蛐叫聲……仰望夜空，天上的星星明亮亮的，還沖著我俏皮地眨眨眼睛；仰望夜空，天上的明月像一個精美明亮的白玉盤，讓人愛不釋手。走著走著，來到湖邊，一陣涼風迎面而來，原本的煩燥不安，頃刻間隨風遠去，平靜如水……
我愛夏天！我愛夏天！是因為夏天的荷花，讓我感受到無窮的魅力！是因為夏天的雨，讓我感受到大自然的力量。我愛夏天！是因為夏天的風，讓我感受到涼爽。
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