實用的老師作文【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
侯老師是我再一六一培訓部的數學老師，看上去50多歲，身材矮胖，彎彎的眉毛下面長著一雙小眼睛，頭發短短的，穿衣總是干凈整潔，平常總是笑咪咪的，給人一種和藹可親的感覺。
記得第一次上課，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，可教室里還是亂成一片。“吱呀”一聲門開了，進來一位50多歲的女老師——侯老師。她環視了我們一下，“同學們好”他忽然洪亮的喊了一聲，教室里立刻安靜了下來，“起立”班長喊到，同學們不約而同的站了起來并異口同聲的說“老師好！”這就是我于侯老師第一次見面。
侯老師有個絕活，她從不拖課，上下課的.時間掌握的非常準確。她每次上完課總是習慣輕輕地撣撣手上的粉筆灰，向同學們宣布“下課”說完便走出教室，這是下課鈴準想，你說絕不絕？
這就是侯老師，以為可親可敬，經驗豐富的好老師。
老師作文 篇2
“老師”這個詞大家一定很熟悉！我們在校園接觸過許多老師，有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。還有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想，可是我認為老師是一束亮光，照亮我們前方的道路，讓我們不必害怕和慌張；也幫我們走向人生的道路。
在我的記憶中有一個好老師——王老師。她不但和藹可親，而且關心學生，樂于助人。教會了我許多做人的道理。
有一次，在一節語文課上。大家都在聚精會神的聽課。在這時，只聽一陣“哎喲哎喲”的'呻吟聲。大家回頭一看，是一位同學捂著肚子，臉紅通通的。王老師立刻走上去焦急地問：“你怎么了？”同學回答：“我肚子痛。”“那讓我送你去醫務室！”老師彎下腰背著同學邁著急匆匆地步伐向醫務室走去。回來的時候老師滿頭大汗，氣喘吁吁！后來那位同學康復了，家長很感激她。我心想：王老師真是一位有責任心的好老師呀！她教會了我做人的道理。
還有一次我們班的同學在下課十分鐘打架。有同學把他們告到了王老師那里。很多男孩子非常得意，以為有好戲看了。誰知。那些同學想錯了。王老師急匆匆地走了過來，請他們到辦公室問明原因。只聽老師親切地教導說：“知道嗎？打架是一種野蠻的行為，我們是懂事的孩子，有分歧可以好好溝通，我們要講文明。”
王老師不但沒有罵他們，而且給他們講了做人的道理。同學們都羞愧地低下了頭。從此以后，班級里打架的次數少了許多。王老師是一為位和藹可親的老師。
在我的記憶里有許多許多的好老師，王老師是最特別的一個，因為她和藹可親，助人為樂。她是我們的好老師！
老師作文 篇3
教師節，是一個感謝教師為教育事業所做貢獻的節日！ 在第29個教師節到來之際，我展開一張紙，拿起我的筆，寫教給我知識的老師們，感謝我的老師恩。記得我上二年級上學期的時候，老師讓我寫讀書筆記，當時，我還不知道什么是讀書筆記，于是我沒有報名參加，是老師把我叫到老師的跟前告訴我，寫讀書筆記的好處，我才似懂非懂的參加了寫讀書筆記的比賽之中。開始寫讀書筆記的時候，我有點不認真，老師每次都是認真地糾正我的錯誤，指導我如何把讀書筆記寫好。
那時候我才7歲，還非常地貪玩，記得有一次我沒有按時完成寫讀書筆記的任務，是老師在課外活動的時候，親自監督我完成寫讀書筆記任務的。在老師的監督和督促下，我的.讀書筆記寫的非常努力，也寫的非常非常好。在第一次讀書筆記競賽之中，我取得了第二名的好成績，并且獲得了80元獎金和三本書的獎勵。當我得到獎勵的時候，我首先想到的是我的老師，我馬上轉身將我手中的鮮花獻給了我的老師。因為是在我的老師的認真監督和督促下，我才有今天的成績。
今年的4月30日，老師又幫助我申請了優習作文網的會員，我在優習走的每一步都有老師的心血，老師每次都是認真地幫我修改作文，有時候我一天要寫4—5篇作文，我的老師的家務事請也非常多，再加上她本身身體也不好，然而，老師還是認真地幫助我修改作文。在老師您的認真指導下，我在優習拼打了4個月，發表了380多篇文章。
在優習我不辜負老師的期望，取得了5個第一的好成績。老師，是您讓我看見了敢于騰飛的雛鷹；看見了敢于下深海的蛟龍；看到了能夠成為作家的夢想和希望！每當我在甜夢美好溫馨的時候；每當我在月光皎潔迷人的時候；每當我一次次地架起心的小船，駛向理想的彼岸的時候，在您的幫助之下，我的理想正在一步步實現。老師，您可曾注意過您那滿頭黑發，已經有了銀絲？老師，請您接受我親手為您制作的鮮花吧！娟娟學子心，報答老師恩！
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