奶奶的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的奶奶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奶奶的作文 篇1
我的奶奶有一個錢袋，說是錢袋，其實是兩塊手絹。有了錢，包起來，手絹就成了錢袋。我自小就跟奶奶住，奶奶的錢袋里有錢無錢，藏在哪兒，我都清楚。
前年春節(jié)，三叔要成親，這是奶奶一生中的最后一樁大事。那天，奶奶把爸爸、大叔、二叔叫到身邊，大姑、小姑也來了。奶奶用舊圍裙抹了抹眼角：“你們都來了，媽把你們從小拉扯大，看著你們一個個有了今天。就是我……”說著，奶奶心酸了一陣，從枕頭底下取出她的錢袋，一層一層地解開：“錢袋里就這么點了，媽這輩子怕就只有兩塊手絹了。”看著奶奶那失落的樣子，我好難過：“奶奶，別急!手絹一定會包起來的，而且會越包越大的。”奶奶把兩塊手絹摩平了放在了枕頭下面。
三叔的婚事在兄弟姐妹的支持下，辦得很妥貼。
就在這一年的冬天，我家承包的一個魚塘出魚了。奶奶忙了一天也不覺得累。晚上，我依偎在她身邊睡著了。忽然聽得一陣敲門聲，我睜開朦朧的`睡眼一看，爸爸來到奶奶的床邊，從皮衣袋中掏出一大把疊得整整齊齊的鈔票，塞給了奶奶。“包起來啦，包起來啦!”我一邊拍手一邊叫。“什么包起來了?”爸爸說著刮了我一鼻子。奶奶喜出望外，忙從枕頭底下取出兩塊被壓得平平的手絹，小心地把錢包了起來。
這一夜，奶奶眉頭舒展了。我倆說著，笑著，望著窗外皎潔的月光，沉浸在對明天的憧憬中。
今年春節(jié)前，我們的魚塘又喜獲豐收。大把大把的鈔票，我和奶奶點了好半天呢。這一回，奶奶的錢袋可裝不下啦。我正尋思著怎么辦，奶奶突然喜氣洋洋地拉著我的手來到車站，坐進了一輛紅色的小轎車?yán)铩！澳棠蹋ツ膬貉剑俊蹦棠贪炎彀唾N在了我耳朵上：“去...銀...行。”
如今，奶奶的錢袋仍是兩塊手絹，但包起來的不是鈔票，而是一本本存折。
奶奶的作文 篇2
我有一個可敬的奶奶，她已經(jīng)76歲了，滿頭銀發(fā)，臉上布滿了深深的皺紋，但有一張慈祥的臉龐。
平時，奶奶是最疼我了。有時候，阿姨買來好吃的東西，她自己舍不得吃，都會留給我；如果爸爸媽媽來批評我時，奶奶總幫我護長護短……
可今日，由于我心中充滿煩惱，一看見東西就要發(fā)脾氣。奶奶見我這樣，心疼地說：“你怎么了，又是誰惹你了？”她好心地勸我，我卻不耐煩地大聲說：“我不要你管，我自己的.事自己會解決。”
奶奶聽了我的話，皺著眉頭，憤怒地說：“好啊！你把我的話當(dāng)成‘耳邊風(fēng)’，你從小就那么乖，現(xiàn)在長大了，不要我這個老太婆；如果沒有我當(dāng)初一手手的把你拉扯大，你哪會有今天呢？”
我看著奶奶傷心的樣子，心里有些不安，就輕輕地走了過去慚愧地說：“奶奶，對不起！我不是有心要傷害您，是我太糊涂了，請您不要放在心上，好嗎？俗話說‘大人不計小人過’嗎？”
經(jīng)過我的努力，奶奶的氣終于煙消云散，臉上露出了笑容！
點評：小作者任性好動，選擇了日常生活中真實的材料來寫。文章點面結(jié)合，運用語言描寫緊緊扣住人物的性格，語言文字表達生動形象、富有童趣。
奶奶的作文 篇3
我和每一輛自行車都有一些故事，一些搞笑的過程，經(jīng)歷過很多搞笑的事情。
當(dāng)我騎自行車的時候，我在路上遇到了一個又深又大的坑。我想轉(zhuǎn)身，但為時已晚。我立刻跳了下去，跳進了坑里。在凹凸不平的路上，我走得很辛苦，有時候陷進沙子里，有時候車子搖得很厲害，我爬起來，上了車，又來了！我又往前沖，在沙堆里，又摔倒了。我盡力了，使勁撞，推著車往前跑。幾經(jīng)掙扎，終于走了出來。
我剛要上車，就發(fā)現(xiàn)鏈子掉了，輪胎漏氣了。我立刻推起車就跑，拼命搜索。
走了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一輛修自行車的三輪車。我高興地跑上前說：“奶奶，你能幫我補一下嗎？”老婦人急忙點頭。
我立刻把車給了她。她用粗糙的手指吃力地把車抬起來，撿起來翻了個身，固定好鏈條，用鉗子敲了敲。我問：“可以嗎？”她說：“換個輪子就行了。”我看著她，一雙沉重的'眼睛，一張小嘴，一頂小帽子，一件大棉襖，手里拿著工具。
我說：“可以嗎？”她說：“好吧！”我問多少錢，她伸出手。我說：“五塊錢？”她說：“不，2元。”不知道2元為什么會伸出手掌。到現(xiàn)在我也不明白。
遇到這個我很有感觸。我好開心！
奶奶的作文 篇4
2月26日 星期二 晴
今天放學(xué)一走進家門，就看見奶奶綻放著菊花般的笑容說：“有人打電話找你們，我都記錄在本子上了。”
我一聽，心里納悶了：奶奶一向不識字，怎么會在本子上記下人名呢？我不解地看著媽媽，只見媽媽也正疑惑地看著奶奶。
“我看看打電話的人是誰來著，”奶奶邊嘮叨邊跑到電話機旁，翻開本子，戴上老花鏡，若有所思地說，“噢，是老葉。”
看著奶奶煞有介事的翻書樣，我飛快地跑過去。只見本子上畫著一片大大的葉子。“啊？‘老葉’原來就是一片‘老葉’呀！”“哈哈，這就是奶奶記的文字嗎？”
“對，這就是我發(fā)明的文字。”奶奶鄭重地說，“看，我也會寫字吧！”
我翻看著本子，只見本子上畫著各種圖案，有魚，有太陽，有小雨點，有花，有樹……各種形狀，各種圖樣，真讓我目不暇接呀。
我指著一個圖案問：“那這一條小河流代表什么？”
“這不就是‘小劉’嘛！”奶奶自豪地笑了。
“那這個太陽指誰？”
“噢，太陽呀，”奶奶透過老花鏡，邊思索邊說，“對了，是你爸爸的同學(xué)‘阿陽’啊！”
我“撲哧”一聲笑了，真沒想到奶奶竟然有這種智慧，真沒見過一個老人竟然自創(chuàng)一種屬于她自己的“象形文字”，真是太有創(chuàng)意了，太有趣了。
“你看，我畫的這片高大樹林就是代表‘老林’，這片小樹林就是代表‘小林’。你看我的文字管用吧？”奶奶一邊解說，一邊翻著本子。瞧她那自豪的神情，仿佛她真的創(chuàng)造了一種偉大的文字。我恍然大悟地說：“那這條魚是代表住在莆田的‘老余’了，這朵美麗的花兒是指‘美花’阿姨咯！”
“快來看，奶奶創(chuàng)造文字了！”我的呼喊聲引來了爺爺和爸爸。他們也被奶奶自創(chuàng)的“象形文字”逗樂了，笑得合不攏嘴，奶奶也被逗樂了。
歡快的笑聲蕩漾在客廳里，也蕩漾在我小小的心田里。在這歡笑聲中，我心怦然一動：原來奶奶心中也有一個讀書夢，她的心中也有自己的.文字，她的心中也有一個多彩的美妙世界。奶奶的“象形文字”給我和家人帶來無限的快樂，也讓我油然而生一種敬意與愛意。
我神情莊重地從奶奶的本子里輕輕地撕下一張寫著她自創(chuàng)“象形文字”的紙，小心翼翼地把它壓在書桌上……
點評：
小作者巧設(shè)懸念，讓人不禁好奇，究竟奶奶的“象形文字”是什么。文章對話描寫十分出彩，慢慢串聯(lián)起敘事的主線，最終讓讀者恍然大悟。
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